毕节市语文三年级下册 第14课 检阅 同步测试C卷.docx

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毕节市语文三年级下册第14课检阅同步测试C卷

毕节市语文三年级下册第14课检阅同步测试C卷

一、带着问题来读书。

（共1题；共6分）

1.（6分）他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？

因为没有钱，我________，托德________，老板________；因为有了钱，托德________，老板________，我________。

二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

（共1题；共10分）

2.（10分）多音字组词。

几：

jī________  jǐ________

重：

zhònɡ________ chónɡ________

觉jué________  jiào________

还：

hái________  huán________ 

藏：

cáng________  zàng________

三、拼音写字我最棒！

（共1题；共5分）

3.（5分）读拼音，写汉字。

kùzi

jiào shì

chuānɡ hu

jiātínɡ

qúnzi

________

________

________

________

________

四、按查字典要求填空。

（共1题；共4分）

4.（4分）写出近义词

寻觅—________   温暖—________  年迈—________  仔细—________

五、比一比，我能组词语。

（共1题；共4分）

5.（4分）选一选，组成词语

摇    遥     ________晃

渴    喝     ________求

晴    睛     ________朗

敞    蔽     遮________

六、给多音字注音并组词。

（共1题；共8分）

6.（8分）比一比，再组词

蔬________

碌________

脆________

戚________

疏________

绿________

危________

威________

七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

（共1题；共8分）

7.（8分）给加下划线字选择正确的解释。

（1）呢喃软语：

（）

A.柔和    

B.软弱    

C.能力弱，质量差    

D.容易被感动或动摇    

（2）通晓鸟语：

（）

A.天刚亮的时候    

B.知道    

C.使人知道    

（3）疏忽怠慢：

（）

A.分散    

B.关系远    

C.粗心大意，忽略    

D.不熟悉    

（4）终日忙碌：

（）

A.最后    

B.指人死    

C.到底    

D.自始至终的整段时间    

八、选择填空。

（共2题；共13分）

8.（6分）阅读短文，回答问题。

生日

我埋头忙碌了一个冬季的工作之后，终于获得了两个礼拜的休假。

我老早就计划好要利用这个机会到一个风景宜人的观光胜地去，上音乐厅听听音乐，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休息一番。

临行前一天下班回家，我十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。

第二天早晨出发前，我打电话给母亲，告诉她我准备去度假。

母亲说：

“你能不能顺路经过我这里，我想看看你，和你聊一聊天，我们很久没有团聚了。

”

“妈妈，我也想去看您，可是我忙着赶路，因为同人家约好了见面的时间。

”我说。

“好吧，你回来后再到我这儿来吧!

”母亲说。

当我开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。

于是，我绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去，因为我知道母亲非常喜欢鲜花。

花店里有一个小男孩，正挑好一把玫瑰在付钱。

小男孩面带愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元钱。

我问小男孩：

“你买这些花是做什么用的?

”

小男孩说：

“送给我妈妈，今天是她的生日。

”

我拿出钞票为小男孩凑足了买花钱。

小男孩很快乐地说：

“谢谢你，先生，我妈妈会感激你的。

”

我说：

“不用谢，今天也是我妈妈的生日。

”

小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。

我选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花，付了钱，给花店的老板写下了我母亲的地址，然后发动车，继续上路。

仅开出一小段，转过一个小山坡，我就看见刚才碰到的那个小男孩。

他跪在一个小墓碑前，玫瑰花摊放在碑上。

我下了车，小男孩看见了我，挥手说：

“先生，我妈妈很喜欢我给她的花。

谢谢你，先生。

“

眼前的情景，让我心头一震。

我将车开回花店，找到老板，问道：

“那几束花是不是已经送走了？

”

老板摇摇头说：

“还没有。

”

“不必麻烦你了，”我说，“我自己去送。

”

（1）这篇文章的主要人物是（）

A.小男孩    

B.我的母亲    

C.我    

D.花店老板    

（2）最后，“我”决定自己将花送给母亲的原因是（）

A.怕花店老板不能准时送到。

B.与别人约好的度假时间还没有到。

C.母亲家的地址写错了。

D.受到小男孩热爱母亲言行的启发。

（3）本文要告诉我们的是（）

A.应当孝敬老人。

B.理解和满足老人精神上的需要，是十分重要的。

C.对人要慷慨一些，要乐于助人。

D.小孩子比成人更有孝顺长辈之心。

9.（7分）佳句赏析。

（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

这句话写的是燕子________的姿态，写出了________。

（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这句话写的是荷花池中的________，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语________来形容。

（3）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，順顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

这句话运用________的手法写了瓢虫________的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。

（4）它（独角仙）的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

这句话主要介绍独角仙的________特点。

九、走走停停加标点。

（共1题；共3分）

10.（3分）给句子中的破折号选择正确的作用、填字母。

A．表示解释说明    B．表示声音的延长    C．表示话题的转换

①“老长老长老长老长老——长！

说起那个长来啊……”________

②“今天好热啊！

——你什么时候去北京？

”________

③“我今天买了一本书——《窗边的小豆豆》可有趣了。

________

十、课内语段阅读。

（共1题；共10分）

11.（10分）阅读下文，回答问题

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：

“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？

”店主怀疑地打量着小女孩，说：

“你有多少钱？

”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴（xīng xìng）奋地说：

“这些可以吗？

”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：

“拿去吧，小心点。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？

”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

”

姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。

她买不起的。

”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：

“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！

”

（1）给划线的字选择正确的读音

兴________（xīng xìng）奋       系________（jì xì）了

（2）根据意思从短文中找出相应的词语。

①形容严肃虔诚的样子，也形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

________

②实实在在，一点儿不假。

________

（3）根据短文内容填空。

①小女孩很想买那条项链，可以从短文第一自然段“________”“________”这两个词语中看出来。

第五自然段“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________的心情。

②根据短文内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

一是________；二是________。

（4）想象写话。

“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

”请你根据“出神”一词，联系短文的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么。

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

________。

（至少写出两点想法）

十一、课外类文阅读。

（共1题；共26分）

12.（26分）阅读短文，完成练习。

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。

到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。

到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。

妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。

这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。

大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。

过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊  爱护我的孩子吧 我的身体健壮了  你们的生活才会更加美好 

（1）为下划线字选择正确的读音。

乘（chéng chèng）________凉       枯（gū kū）________草

日晒（shài sài）________             炎（yán rán）________热

（2）请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。

（3）________和________是大地妈妈的孩子。

（4）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？

把相关的语句抄写下来。

（5）有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？

请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。

（6）读完短文,你想对人们说些什么？

十二、把下面歇后语的前半部分和后半部分用线连起来。

（共1题；共9分）

13.（9分）读课文《检阅》给下面的话加上合适的标点。

________队长________终于有一名队员说话了________还有一件非常棘手的事________游行检阅时博莱克怎么办________

俱乐部里立刻鸦雀无声了________事情确实非常难办________因为博莱克左腿截肢了________现在靠拄拐走路________

十三、看拼音写词语。

（共1题；共6分）

14.（6分）多音字组词

撒   sǎ________ sā________                              

绿   lǜ________ lù________               

便   biàn________ pián________                                     

十四、比一比，组成词。

（共1题；共8分）

15.（8分）选字组词。

（填序号）

（1）①蛙 ②挂 ③娃

________面   青________   女________   ________上

（2）①全 ②金 ③会

开________   ________子    ________家   ________光

十五、在括号里填上合适的词语。

（共1题；共1分）

16.（1分）填空。

水从峭壁上流下来，远远望去，好像是________。

十六、根据解释选择词语。

（共1题；共16分）

17.（16分）阅读并完成练习。

有一个考察队在北极考察。

队长贝德要求每个队员记日记，日记以描写阳光下的景物为主。

队员们对此颇有怨言，却又不敢违抗。

考察队无法及时返回，不得不在黑暗、寒冷和孤独的极夜中停留一段时间。

黑暗和寒冷可以忍受，只是那份孤寂压得快要发疯了。

贝德队长宣布：

“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！

”队员安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。

人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切……每朗读一篇日记，烦躁和焦虑一扫而光，心被美丽的回忆占领了。

终于，大家明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心。

（1）写出下列词语的反义词。

黑暗——________

寒冷——________

孤独——________

（2）在横线上填上合适的关联词语。

①________队员们对写日记颇有怨言，________又不敢违抗。

②________朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事，________大家不感到孤独。

（3）根据短文内容填空。

在朗读声中，考察队员仿佛看到了________的雪原，________的企鹅，________的北极熊，________的一切。

（4）“终于，大家明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心”，这良苦用心是指什么？

十七、缩句。

（共1题；共3分）

18.（3分）照样子，把句子写具体。

例：

罐子里装满了水。

罐子里装满了清澈新鲜的水。

（1）阳光洒满大地。

________阳光洒满大地。

（2）音乐吸引着观众。

________音乐吸引着________观众。

参考答案

一、带着问题来读书。

（共1题；共6分）

1-1、

二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

（共1题；共10分）

2-1、

三、拼音写字我最棒！

（共1题；共5分）

3-1、

四、按查字典要求填空。

（共1题；共4分）

4-1、

五、比一比，我能组词语。

（共1题；共4分）

5-1、

六、给多音字注音并组词。

（共1题；共8分）

6-1、

七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

（共1题；共8分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

八、选择填空。

（共2题；共13分）

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

九、走走停停加标点。

（共1题；共3分）

10-1、

十、课内语段阅读。

（共1题；共10分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

十一、课外类文阅读。

（共1题；共26分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

十二、把下面歇后语的前半部分和后半部分用线连起来。

（共1题；共9分）

13-1、

十三、看拼音写词语。

（共1题；共6分）

14-1、

十四、比一比，组成词。

（共1题；共8分）

15-1、

15-2、

十五、在括号里填上合适的词语。

（共1题；共1分）

16-1、

十六、根据解释选择词语。

（共1题；共16分）

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

十七、缩句。

（共1题；共3分）

18-1、

18-2、