第27套题高中人教版历史选修1第一单元梭伦改革单元检测题解析版.docx

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第27套题高中人教版历史选修1第一单元梭伦改革单元检测题解析版

第27套题高中人教版历史选修1第一单元梭伦改革单元检测题解析版

（时间：

90分钟满分：

100分）

一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）

1、公元前4世纪一位雄辩家曾说：

“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。

”它是在说明（）

A、《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益

B、《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争

C、《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对

D、《德拉古法典》没有任何进步意义

2、公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决当时的主要社会矛盾是（）

A、平民与贵族的矛盾B、奴隶主与奴隶的矛盾

C、奴隶主与平民的矛盾D、统治者内部之间的矛盾

3、促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是（）

A、平民与贵族的矛盾激化

B、萨拉米斯岛危机

C、“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神

D、被授予“仲裁人”和“立法者”的权力

4、梭伦的演说词中提到：

“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（）

①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重

A、①②③④B.①②④C、①②③D、①③④

5、梭伦说：

“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。

”文中的“他们”是指（）

A、贵族B、平民

C、外邦人　D、奴隶

6、右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是（）

A、遗嘱法

B、财产等级制度

C、解负令

D、建立“四百人会议”

7、梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是（）

A、颁布“解负令”B、恢复公民大会作为国家最高权力机构

C、确立财产等级制度D、设立公民陪审法庭

8、梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（）

A、建立了集体统治的法制原则B、形式上承认雅典公民的平等权利

C、创立了最早的比例代表选举法D、开创了雅典民主政治的完善时代

9、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。

其主要意义在于（）

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展

③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求

A、①②③B、②③④C、①②D、③④

10、“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败。

”这是对哪次改革的评价？

（）

A、梭伦改革B、克利斯提尼改革

C、伯利克里改革D、柏拉图改革

11、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦（）

A、推翻王权，以贵族制取而代之

B、实行改革，将国家引上民主的轨道

C、确立了集体领导的任期制和选举制

D、确立“陶片放逐法”，最终确立民主制

12、如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（）

A、国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

B、沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中

C、第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D、通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

13、

下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。

下列相关的解释不正确的是（）

图1图2图3

A、图1直观地反映出君主制就是一人的专制

B、图2直观地反映出贵族制就是少数人专制

C、图3直观地反映出民主制就是所有人统治

D、图1到图3反映了古雅典政制的演变历程

14、雅典的改革家梭伦曾留下诗作：

“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。

”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。

”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）

A、中庸和不偏不倚B、法律面前人人平等

C、全面维护贵族利益D、极力维护平民利益

15、公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括（）

A、发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B、稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C、贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会

D、赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用

二、非选择题（本大题共5小题，其中16题8分，17题18分，18题15分，19题12分，20题17分，共70分）

16、阅读材料回答问题：

材料一：

一位古希腊历史学家这样描述雅典：

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。

”

材料二：

雅典宪法完全是寡头政治的，贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶……如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕；所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。

梭伦才第一个成为人民的领袖。

——摘自亚里士多德《雅典政制》

概括材料一、二所反映的梭伦改革以前的雅典社会状况。

（8分）

17、阅读下列材料回答问题。

材料一所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳l／6的收成，因而被称为“六一汉”或“塞特”；或者以自己人身作抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

材料二基伦暴动十年后，德拉古受命立法，学者们推测，大概他的法律肯定了那早已不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴役制广泛流行开来。

——摘自人民版《历史上重大改革回眸》教学参考书

材料三一位古希腊历史学家这样描述雅典：

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外，并无其他方式可以解除这种困扰”。

请回答：

（1）从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种?

从希腊的地理环境分析，当时的平民分化为哪两类?

（6分）

（2）客观评价材料二中的《德拉古立法》在解决社会矛盾中的失与得，有何启示?

（8分）

（3）根据材料三，你认为“危险的境地”是指什么?

你是如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义?

（4分）

18、阅读材料，回答下列问题：

材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。

-------------梭伦

材料二

梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

500斗级

拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

骑士级

有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。

跻身该等级年收入必须达300~~500斗。

享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

双牛级

拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200~~300斗农产品。

享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

雇工级

泛指受雇于他人的公民。

他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

请回答：

（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？

材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？

（4分）

（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？

由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？

（5分） 

（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。

（6分）

19、仔细阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：

材料一在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放!

—一梭伦

材料二我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。

——《梭伦的诗歌·之二》

请回答：

（1）从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么?

（2分）这一法律条文是在怎样的背景下颁布的?

（4分）

（2）根据材料二，指出梭伦改革的特点。

并简要评价梭伦改革。

（6分）

20、阅读材料，回答问题：

选自梭伦的两首诗

材料一“在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？

在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人－因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：

以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；……我都使他们解放。

”

材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。

我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。

”

（1）材料一、二，反映了梭伦改革的具体内容有哪些？

（4分）他们对雅典的民主政治有何积极影响？

（4分）

（2）假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民，你会支持改革吗？

请阐述你的理由。

（6分）

（3）从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？

（3分）

第27套题高中人教版历史选修1第一单元梭伦改革单元检测题解析版

（时间：

90分钟满分：

100分）

一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）

1、公元前4世纪一位雄辩家曾说：

“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。

”它是在说明（）

A、《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益

B、《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争

C、《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对

D、《德拉古法典》没有任何进步意义

答案：

A解析：

《德拉古法典》的一个显著特点是用严刑峻法来维护贵族的利益，故选A项。

2、公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决当时的主要社会矛盾是（）

A、平民与贵族的矛盾B、奴隶主与奴隶的矛盾

C、奴隶主与平民的矛盾D、统治者内部之间的矛盾

答案：

A解析：

本题主要考查梭伦改革的背景，梭伦改革前平民与贵族的矛盾尖锐。

3、促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是（）

A、平民与贵族的矛盾激化

B、萨拉米斯岛危机

C、“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神

D、被授予“仲裁人”和“立法者”的权力

答案：

B解析：

解答本题的关键是要注意题干的限定词“直接”原因，萨拉米斯岛危机是梭伦改革的导火线，故选B项。

4、梭伦的演说词中提到：

“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（）

①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重

A、①②③④B.①②④C、①②③D、①③④

答案：

B解析：

解答本题可用排除法，根据材料中的信息和所学知识可知梭伦的演说词并不是对雅典民主政治产生绝望，故排除③，选B项。

5、梭伦说：

“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。

”文中的“他们”是指（）

A、贵族B、平民

C、外邦人　D、奴隶

答案：

A解析：

此文反映出梭伦改革的特点，即执行中立政策。

从材料中“不使他们失掉尊严”可知文中的他们应指贵族。

6、右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是（）

A、遗嘱法

B、财产等级制度

C、解负令

D、建立“四百人会议”

答案：

C解析：

本题主要考查梭伦改革的内容措施及其颁布的先后顺序，梭伦改革中采取的第一项重大改革措施是颁布《解负令》，故选C项。

7、梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是（）

A、颁布“解负令”B、恢复公民大会作为国家最高权力机构

C、确立财产等级制度D、设立公民陪审法庭

答案：

C解析：

本题主要考查梭伦改革措施的作用，据所学知识可知应选C。

8、梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（）

A、建立了集体统治的法制原则B、形式上承认雅典公民的平等权利

C、创立了最早的比例代表选举法D、开创了雅典民主政治的完善时代

答案：

B解析：

解答本题的关键是要注意题干的要求“平民领袖”，梭伦改革的主要受益者是平民，通过改革平民获得了形式上的平等权利，故选B项。

9、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。

其主要意义在于（）

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展

③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求

A、①②③B、②③④C、①②D、③④

答案：

C解析：

梭伦改革将雅典引向了民主的道路，并不是完善民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有财产多少的限制，故选C项。

10、“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败。

”这是对哪次改革的评价？

（）

A、梭伦改革B、克利斯提尼改革

C、伯利克里改革D、柏拉图改革

答案：

A解析：

梭伦改革改革的内容之一是根据财产的多寡划分等级，不同的等级享有不同的权利，根据材料可以看出是对梭伦改革的内容的叙述，故选A项。

11、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦（）

A、推翻王权，以贵族制取而代之

B、实行改革，将国家引上民主的轨道

C、确立了集体领导的任期制和选举制

D、确立“陶片放逐法”，最终确立民主制

答案：

B解析：

雅典民主制度的确立经历了三部曲：

梭伦改革—为政治民主化开辟了道路，克里斯提尼改革—确立了民主政治，伯里克利改革—进一步完善了民主政治，故选B项。

12、如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（）

A、国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

B、沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中

C、第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D、通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

答案：

A解析：

梭伦执政的时代，雅典实行民主政治，没有国王，故选A项。

13、

下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。

下列相关的解释不正确的是（）

图1图2图3

A、图1直观地反映出君主制就是一人的专制

B、图2直观地反映出贵族制就是少数人专制

C、图3直观地反映出民主制就是所有人统治

D、图1到图3反映了古雅典政制的演变历程

答案：

C解析：

本题以图片形式切入，旨在考查提取图片信息解答历史问题的能力。

由于题干对图片内容做了提示，解答时主要结合选项进行分析，依据所学知识可知雅典民主制并非所有人统治的民主制度，而只是雅典公民的民主制度。

14、雅典的改革家梭伦曾留下诗作：

“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。

”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。

”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）

A、中庸和不偏不倚B、法律面前人人平等

C、全面维护贵族利益D、极力维护平民利益

答案：

A解析：

解答本题的关键是正确理解材料中的信息，从材料中的“不许他们任何一方不公平地占有优势”和“不分贵贱，一视同仁”可知体现了不偏不倚和中庸的原则，故选A项。

15、公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括（）

A、发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B、稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C、贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会

D、赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用

答案：

C解析：

梭伦改革没有从根本上解决贵族与平民的矛盾，故C项错误。

二、非选择题（本大题共5小题，其中16题8分，17题18分，18题15分，19题12分，20题17分，共70分）

16、阅读材料回答问题：

材料一：

一位古希腊历史学家这样描述雅典：

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。

”

材料二：

雅典宪法完全是寡头政治的，贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶……如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕；所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。

梭伦才第一个成为人民的领袖。

——摘自亚里士多德《雅典政制》

概括材料一、二所反映的梭伦改革以前的雅典社会状况。

（8分）

参考答案：

贵族统治；财富贫富不均；平民大量沦为债务奴隶；社会矛盾激化。

（8分）

17、阅读下列材料回答问题。

材料一所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳l／6的收成，因而被称为“六一汉”或“塞特”；或者以自己人身作抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

材料二基伦暴动十年后，德拉古受命立法，学者们推测，大概他的法律肯定了那早已不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴役制广泛流行开来。

——摘自人民版《历史上重大改革回眸》教学参考书

材料三一位古希腊历史学家这样描述雅典：

“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外，并无其他方式可以解除这种困扰”。

请回答：

（1）从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种?

从希腊的地理环境分析，当时的平民分化为哪两类?

（6分）

（2）客观评价材料二中的《德拉古立法》在解决社会矛盾中的失与得，有何启示?

（8分）

（3）根据材料三，你认为“危险的境地”是指什么?

你是如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义?

（4分）

参考答案：

（1）形式：

“六一汉”或债务奴隶；（2分）多山地形导致耕地缺乏、分散，加之土质贫瘠，限制了粮食生产；冬雨夏干的地中海气候有利于园艺业发展，农业的商品化程度提高，但海外市场的扩大使小土地所有者既能获利，获利者成为雅典新兴的社会阶层——工商业奴隶主；也可能使小土地所者负债，一旦负债就意味着以土地和人身作抵押，而沦为债务奴隶。

（4分）

（2）失：

力图以严刑峻法来维护贵族专权，没有保护平民的合法利益，国内形势更加紧张，平民开始酝酿暴动。

（3分）得：

是雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一定意义；且法律的成文化和公开化对于雅典政治走向民主也有重要意义。

（3分）启示：

分析评价历史事物或现象一定要将其放在特定的历史背景下用历史的眼光来分析，发现其中代表历史发展方向的积极因素。

（2分）

（3）贵族和平民的矛盾尖锐。

含义：

主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。

（4分）

18、阅读材料，回答下列问题：

材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。

-------------梭伦

材料二

梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

500斗级

拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

骑士级

有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。

跻身该等级年收入必须达300~~500斗。

享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

双牛级

拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200~~300斗农产品。

享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

雇工级

泛指受雇于他人的公民。

他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

请回答：

（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？

材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？

（4分）

（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？

由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？

（5分） 

（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。

（6分）

参考答案：

（1）中庸和不偏不倚；财产等级制度。

（4分）

（2）实质：

公民享有权利的多少由其财产资格来决定。

（2分）

主要目的：

缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治。

（3分）

（3）①以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面；②为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列；③使下层平民获得了一定的公民权利。

总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。

（6分）

19、仔细阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：

材料一在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放!

—一梭伦

材料二我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。

——《梭伦的诗歌·之二》

请回答：

（1）从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么?

（2分）这一法律条文是在怎样的背景下颁布的?

（4分）

（2）根据材料二，指出梭伦改革的特点。

并简要评价梭伦改革。

（6分）

参考答案：

（1）主要内容：

颁布“解负令”。

（2分）背景：

下层平民与上层贵族的矛盾激化；公元前594年梭伦当选为执政官。

（4分）

（2）特点：

体现了“中庸”色彩；革命性。

（2分）评价：

梭伦改革为雅典民主政治开辟了道路。

改革不可避免地带有历史的局限性（或民主化改革不彻底）（4分）

20、阅读材料，回答问题：

选自梭伦的两首诗

材料一“在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？

在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人－因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：

以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；……我都使他们解放。

”

材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也