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辅导员申请书

2009级新生养成辅导员申请书

敬爱的老师：

金秋送爽，在2009年的秋天，湘大将迎来新一批的求知学子，他们将在这热土学习与生活四年，当他们正式跨进三道拱门时，就意味着他们正式离开了父母的庇护港湾，开始自己的独立生活。

四年的时光对于他们来说至关重要，即是学习知识提高专业能力黄金阶段，也是世界观，人生观形成的关键阶段，这时就需要有人引导他们，关心他们，帮助他们，这个光荣的工作就是新生养成辅导员的工作。

现在经常想起我的辅导员，琴姐，同我们一起欢笑，一起成长，关心我们，帮助我们的画面。

所以从大一起就一直把琴姐作为榜样，向她学习，并且希望自己能够象她一样，成为一名辅导员，所以特此交这份申请材料，争取能成为一名辅导员。

自我介绍：

我叫翁珏，来自湖南岳阳，是信息工程学院2007级自动化二班的学生，是个生活方面活泼开朗，工作方面成熟稳重的男生。

性格方面：

我是一种类似双重性格的人，在平日的生活中，我活泼开朗，为人大方，善于交朋友，在工作方面我沉着稳重，细心周到，不怕困难。

学习方面：

在大学里，我一直把学习放在第一位，虽然本人成绩一直未十分拔尖，但一直都十分刻苦的努力学习，经常被同学戏称为“自习王子”。

可能是由于自己天资笨拙，成绩总是排班上的六、七名，但总体上每一个学期我都在进步，本人大学上学期的平均分与绩点如下：

大一第一学期：

平均绩点3.32平均成绩86.02

大一第二学期：

平均绩点3.27平均成绩82.17

大二第一学期：

平均绩点3.35平均成绩84.94

虽然我知道我的成绩不算优秀，但这些成绩都是我努力的结果，无论我取的什么样的成绩，我都十分高兴，我深知天外有天，人外有人这个道理，所以在成绩方面，我知道我努力了就行，我为我的成绩感到满意。

工作方面：

大一学年，我在信息工程学院团委学生会素质拓展部担任干事，大二学年，我在素质拓展部担任副部长，我很庆幸在团委学生会的工作过两年，在这两年中，我养成了工作努力，负责，细心的好习惯，学会了如何与学弟学妹们快乐和谐的相处。

活动方面：

我认为在大学，学习固然重要，我们也要积极参加各种各样有意义的活动，因为通过活动，能够培养我们的团队协作精神与不惧困难的精神，在大一大二两个学年，我参加的活动分两大类：

一、知识类：

如全国英语知识竞赛，全国电子商务竞赛，全校数学知识竞赛，全校物理知识竞赛，全校电子设计大赛，全校程序设计大赛，全校文明礼仪知识竞赛，全校权益保障法知识竞赛等

二、文体类：

如全校PPT风采大赛，信息文化节，全校班团支部活动擂台赛，新生才艺大赛等。

虽然在一部分比赛中我未获奖项，但参与这些活动，我还是收获很多的，当然在另一部分活动中我也获得了一些奖项：

如全校PPT风采大赛一等奖，全校班团支部活动擂台赛之手抄报比赛二等奖等，除了这些奖项外我还获得过校级优秀团员，院级优秀团员，两次早签到优秀个人。

虽然我也知道，我未获的奖学金，对于我申请辅导员是一个劣势，但在评大一奖学金时，我两学期成绩排名是第七名，综合排名第九名，离评奖学金平均分只差0.2分，所以对未评上奖学金是些许遗憾的，并且我一直在努力，想弥补这个遗憾，我相信我会成功的。

本人信息与大学经历基本介绍完了，相信老师对我有了一定得了解，接下来介绍一下假设我担任了辅导员，我将怎样引导，关心与帮助新生，如何与他们一起进步，一起成长。

我将从班级篇、学习篇、生活篇、贫困生篇、活动篇、工作篇六方面阐述的工作构想。

班级篇：

一、班风建设――温馨、团结、进取

温馨：

新生们离开自己的家，从五湖四海来到湘大，组成一个班集体，那么在这个班集体中，我们要让他们感受到家的温馨，大家都是兄弟姐妹，大家都是一家人。

团结：

家要有家的归属感，班级要有班级的凝聚力，俗话说“众心齐，泰山移”，只有全班同学团结起来，才能成为一个很优秀的班集体。

进取：

人生如“逆水行舟，不进则退。

”一个不思进取的人注定碌碌无为，一个不思进取的集体注定分崩离析，所以进取心对于一个班集体是很重要的。

二、班委建设：

班委是班级的主心骨，班级建设的重中重重我将从三个方面着手班委建设：

1）带头作用

作为班委，既要做到服务同学，又要做到做同学的表率，班委必须自己在学习，工作，生活方面，以身作则，做表率带头作用，让班上其他同学向他看齐，向他学习。

2）工作透明

班委工作应做到透明化，在做一些重大决定时，需开班会，全班讨论后做出，，在另外一些小的事务决定上，也必须在班委讨论后，做出决定，并告知全班同学做到工作透明化。

3）责任落实

班级一次活动的组织或一次班会的开展责任必须落实化，分配到点，落实到个人而不是泛泛而谈，草草而终。

三、班规建设：

1）、班规建立

无规矩不成方圆，一个好的班集体，必须要有一个班规，班规必须在班级建设的前期就落实，公开征讨班上同学意见后，最后开班会讨论得出。

2）、班规落实

光建立班规还远远不够，重在落实，我将从两个方面处理这个问题。

Ⅰ、班规人性化

班规建立时，不要把一切事情规定的太死，太严了，要人性化，符合大学生的实际情况，适当时可做一些修改。

Ⅱ、责任落实化

以寝室为单位，将班规落实，充分发挥寝室长优势，落实班规。

学习篇

一、学风建设

学习时学生的天职，无论你从事什么样的工作，学习永远要排第一位。

建设学风，我将从三个方面入手：

1）班委起带头作用，这一点已在班委建设上阐述，在此不再赘述。

2）去发现一些好的学习勤奋，成绩优异的同学，多鼓励他们，并尽量让他们在班会上作经验交流。

3）对于一些懒惰与不努力的学生，要加强督促与监督他们，多与他们谈心，了解他们，引导他们。

二、学风保持

经过高考洗礼后，大一新生刚进大学时，学习态度都还是很好的，但经过一段时间后，每个同学就都会有不同的变化，这是最重要的工作就是学风保持，学风保持我将从四个方面解决：

1）通过班委或自己下寝室去了解情况，了解情况后，自己或请班主任交流多与他们交流，引导他们。

2）寝室长的督促与寝室同学之间帮助。

3）班委的监督与督促，不定期的组织学风保持的班会督促大家学习。

4）对于一些问题比较严重的同学，我会及时的与他们的家长联系，通过家长来引导他们走上正轨。

生活篇

大学的生活是十分丰富多彩的，大学的生活对于整个人生来说也是十分重要的。

所以对于大一新生的生活工作，也是非常重要的，对于生活工作我将从五个方面落实：

一、军训

大一刚进来后，面临的第一个挑战就是军训，在军训的过程中，我们要多陪着他们，多关心他们，让他们感受到，军训，这段辛苦而又充实的日子里，我们辅导员与他们同在。

二、寝室建设

新生们除了上课在教室外，其他大部分时间都在寝室，寝室是生活工作的重要阵地：

1）多下寝：

去寝室了解他们的快乐，困难，理想与迷茫。

多与他们沟通，了解他们，引导他们。

2）寝室长作用：

寝室中，寝室长的影响力时很大的，要寝室长这个点带好寝室这个面，从而带好整个班级。

贫困生篇

大一新生来自五湖四海，每个人的生活环境都不同，其中就有一部分是家里比较贫困的学生，高昂的学费让他们为自己的学业是否能够顺利完成担心不已，他们也会因为自己的家境多多少少有些自卑，所以，帮助贫困生也是我作为辅导员工作的重点，我将从制度上，生活上与心理上三个方面去帮助他们。

一、制度上：

我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。

认真仔细地做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

二、生活上：

平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。

三、心理上：

贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。

这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

活动篇

大学生活是丰富多彩的，多彩多姿的大学生活是由学习，生活与各种各样的活动构成的。

活动能够增强一个班的凝聚力，增加班级的荣辱感，能够丰富大家的生活，所以适当的组织一些活动是很有必要的，下面我就列出我准备的活动安排：

1）公共大活动：

如春游，秋游，去韶山，世界之窗等，一个学期举办一次，时间定在开学后一个月到两个月之间。

2）体育活动：

如班级三加一篮球赛，羽毛球赛，一学期举办两次，时间不定，但定在期末复习之前举行完，不影响学习。

3）生活小活动：

如聚餐或大家在寝室小聚，一个学期1~2次，大家在一起过端午节，中秋节，元旦节都可以，让大家感受到家的温暖。

工作篇

大学与高中不同，在中学中我们为了高考可以说是放弃了一切课外的事情，而到了大学我们为了锻炼自己的工作能力，培养自己的良好习惯，学会处理人际关系。

我们会适当的选择参加学生工作。

首先，我是十分鼓励新生参加学生工作的，对于学生工作对新生们带来的好处，我是深有体会的，不仅可以认识一大批优秀的学长学姐，还可以培养自己的工作能力，至于其他的好处在此就不一一列举了。

所以我是十分支持他们参加学生工作的。

接着，对于那些没有竞选学生工作或没有竞选上的同学，我会鼓励他们多参加志愿者服务，或义务劳动，培养他们的社会责任感与爱心。

我曾在大一时将大学的目标定为：

认真读书，认真工作，认真做人。

现在回头看，尽管两年的学习生活遇到了许多不顺之处，但基本上还是沿着这个目标曲折前进。

我为自己感到高兴，在大学中有着各种各样的诱惑和迷茫，但我觉得我一直都在清醒地走自己的道路，对于自己的目标，不但没有消磨，反而不断地增强了他追求的渴望，更为之感到激动与兴奋。

对于竞选辅导员是我大一进来不久后，就定下的目标，我也一直为这个目标在努力，在此希望能够竞选上辅导员为学生工作和服务，为学院和学校做出自己的一点贡献。

此致

敬礼！

申请人：

翁珏

2008年6月11日

2009级新生养成辅导员申请书

班级：

2007级自动化二班

申请人：

翁珏

申请时间：

2009年6月11日