级计算机信息管理专业信息系 统老师给的题答案详解.docx
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级计算机信息管理专业信息系统老师给的题答案详解
计算机信息管理专业2009级
《信息系统分析与设计》课程试题（A卷）（开卷）
2010～2011学年第二学期
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
合分人：
复查人：
一、单选题：
（每小题2分，共20分）
（说明：
将正确答案的字母填写在每小题后面的括号内）
评卷人
分数
1．个人经验是一种重要的……………………………………………………………………（C）
A、内源信息B、外源信息
C、主观信息D、客观信息
内源信息（internalinformation）反映组织内部各职能部门的运行状况，是决策系统运动、变化、发展的依据。
中层管理人员主要使用内源信息来进行管理和控制。
外源信息（externalinformation）反映决策系统的外部环境，是决策系统运动、变化、发展的条件。
高层管理人员主要利用外源信息进行战略计划和决策。
客观信息是指对客观实体和客观对象的一种客观的、标准的度量，它不依赖于某个人的判断。
如某公司8月份销售额为1000件，则1000件这个数就为客观信息。
客观信息准确度一般较高。
主观信息是根据人们以往对事物的认识以及个人的偏好，对客观事物和实体进行的一种度量，它依赖于个人对该事物的认识、判断，依赖于环境、判断者的心理状态等因素。
如人们对某种商品的喜好程度，可以用0-1的一个数来表示，这个数就是一种主观信息。
个人的经验是一种重要的主观信息。
2．利用结构化生命周期法开发系统，建立新系统逻辑模型，解决“做什么”问题，是在…（B）
A、系统规划阶段B、系统分析阶段
C、系统设计阶段D、系统实施与维护阶段
系统规划：
主要活动包括…单位领导提出任务和要求；开发人员对现行MIS进行初步调查：
弄清现行系统存在的问题，提出新系统的目标和任务；新系统开发的可行性研究（研究技术上、经济上、组织上、管理上、社会上的可行性，提出可行性研究报告）；拟定系统开发初步计划。
系统分析：
目的是分析业务上存在的问题，定义业务的需求，最终建立新系统的逻辑模型，解决系统“做什么”的问题。
主要活动包括系统开发人员进行详细调查：
分析现行系统的业务流程、数据流程、数据结构、用户要求及系统目标等；建立新系统的逻辑模型（数据字典、数据流程图），提出系统分析说明书。
系统设计的目的…设计一个计算机为基础的技术解决方案，已建立系统的物理模型，解决系统的“怎么做”的问题。
主要活动包括总体设计、详细设计
系统实施的目的构造信息系统技术部件，并最终是信息系统投入运行。
主要活动包括：
1、设备购置、安装、调试；2、编程，3、调试，4、人员培训，5、系统切换。
系统维护；就是根据需要对开发的系统进行扩充，修改和优化，使之能够正常的运作。
3．模块划分原则不包括………………………………………………………………………（D）
A、模块作用域在控制域之内B、模块扇出数控制在7以内
C、高聚合D、高耦合
模块划分（设计）的原则（含理解概念，如扇入数、扇出数、控制域、作用域）
①高聚合原则模块内部联系程度大②低耦合原则模块之间联系程度小③模块的扇入扇出适当原则④模块的作用域在控制域之内的原则模块的作用域（或作用范围）指受这个模块的判定所影响的模块的集合。
4．设计足够的测试用例，使程序中各判断语句中的每个条件至少获得一次“真”值和“假”值。
这属于……………………………………………………………………………………（D）
A、语句覆盖B、判断覆盖
C、条件覆盖D、判断/条件覆盖
注释：
详细了解课本143页内容。
5．描述系统内各单位、人员之间业务联系、作业顺序和管理信息流向的图表是………（B）
A、组织结构图B、管理业务流程图
C、数据流程图D、程序流程图
P68：
组织结构图是一种反映组织内部之间隶属关系的树状结构图，功能结构图又称为功能层次图
P70：
管理业务流程图是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表。
表格分配图是一种表面单据报表在各个部门之间的传送及处理情况的图。
P71：
数据流程图是用于是描述新系统数据输入、数据输出、数据存储及数据处理之间关系的一种强有力的工具，也是与用户进行紧密配合的有效媒介。
6．在某一时刻，原系统停止使用，新系统开始工作，中间没有过度阶段，这属于……（ A ）
A、直接切换B、分段切换
C、并行切换D、自然切换
P147系统切换方式
①直接切换（直接转换）
含义：
在原系统停止运行时，新系统立即投入运行，中间没有过渡阶段。
或：
在某一时刻，旧系统停止使用，新系统开始工作优点：
简单，省钱。
或：
人力和费用最省。
缺点：
风险大。
适用性：
适用于新系统不太复杂或原有系统完全不能使用的场合；较重要的大型系统不宜采用直接切换方式；切换时间应选在系统业务量最少时运行。
②并行切换（平行转换）
含义：
新系统和原系统平行工作一段时间，经过这段时间的试运行后，再用新系统正式替换原有系统。
或：
保持新老系统一段并存时间，并存时间一般为3-5个月左右。
优点：
风险较小，在转换期间还可以同时比较新、旧两个系统的性能，主系统操作人员和其他有关人员得到全面培训。
缺点：
在平行运行期间，两套班子或两种处理方式同时并存，因而人力和费用消耗较大。
适用性：
对一些较大的MIS，并行切换是一种最稳妥的转换方式。
在实际的系统切换工作中，通常都采用并行切换方式。
这样做既安全，技术上也简单。
③分段切换（阶段式转换）
含义：
系统切换采取分期分批逐步切换。
或：
分阶段分部分地进行切换。
优点：
能保证平稳运行，人力和费用消耗也不太高。
或：
既避免了直接切换方式的风险性，也避免了并行切换方式发生的双倍费用。
缺点：
阶段式切换方式中的最大问题表现在接口的增加上。
系统各部分之间是相互联系的，在已切换部分和未切换部分之间会出现如何衔接的问题，这类接口是十分复杂的。
适用性：
比较大的系统采用这种方式转换较为适宜。
7．下图是Jackson图，表示…………………………………………………………………（A）
A、X由Y、Z两个元素顺序组成
B、根据条件，X是Y或Z中的某一个
C、X由Y和Z出现若干次组成
D、X由Y或Z出现若干次组成
P128：
处理过程设计就是用合适的图形工具来描述各模块具体的处理细节,描述逻辑处理细节的工具包括（辨别和理解各种工具中所用的图形符号）流程图（FC）、N-S图、PAD图、PDL（过程设计语言/PDL/伪程序/伪代码）、Jackson图、Warnier图、IPO图（输入-处理-输出图/IPO图）,详细解释看课本p131页
8．变换中心型数据流程图（DFD）的特点表现在…………………………………………（D）
A、它是一个束状结构，可明显地分成输入臂、变换中心和输出臂三部分
B、它是一个线状结构，可明显地分成输入臂、变换中心和输出臂三部分
C、它是一个线状结构，一个数据处理将它的输入分解成一束平行的数据流
D、它是一个束状结构，一个数据处理将它的输入分解成一束平行的数据流
P97变换中心型DFD的特点：
线状结构；可明显地分成输入、中心加工、输出三部分
P100：
事务中心型DFD的特点表现在事务中心型DFD的特点：
束状结构；一个数据处理将它的输入分解成一束平行的数据流，然后对后面的处理选择执行。
9．C/S模式……………………………………………………………………………………（D）
A、安全不如B/S模式
B、交互性不如B/S模式
C、适用于网上信息发布
D、需要在不同的客户机上安装不同的客户应用程序
P27：
C/S模式的优点是：
a.客户机和服务器功能合理分布,均衡负荷,提高了系统的整体性能；b.在应用需求扩展或改变时,系统功能容易进行相应的扩充或改变,实现系统的规模优化；c.系统可重用性好,系统维护工作量大为减少,资源可利用性大大提高,使系统整体应用成本降低；d.可以有效使用资源；e.可靠性提高；f.响应时间缩短。
缺点：
a.管理困难（胖客户机）；b.所采用的软件产品不可跨平台运行,应用于广域网时暴露出更多问题。
P29：
B/S模式的优点主要表现在1、简化了客户端，2、简化了系统的开发和维护，3、是用户的操作更简单3、更适用于网上信息发布。
缺点1、交互性不如C/S强，2、安全性不如C/S模式。
10．信息系统的整体性是指…………………………………………………………………（C）
A、信息系统总是依附于一个更大的系统，作为这个大系统中的一个关键的系统而存在
B、信息系统的效益通过支持管理决策、提高管理水平间接地表现出来
C、信息系统各组成部分相互配合、相互协调而成为一个有机整体，完成信息处理任务
D、以上都不对
P10：
信息系统的整体性是指信息系统本身是一个包括组织机构、人员、设备、规程的系统，各组成部分相互配合、相互协调，共同完成信息处理任务
二、简答题：
（3小题，共25分）
评卷人
分数
1．系统切换有哪几种方式，各有何优缺点和适用场合？
（8分）
答：
系统切换方式
①直接切换（直接转换）
含义：
在原系统停止运行时，新系统立即投入运行，中间没有过渡阶段。
或：
在某一时刻，旧系统停止使用，新系统开始工作优点：
简单，省钱。
或：
人力和费用最省。
缺点：
风险大。
适用性：
适用于新系统不太复杂或原有系统完全不能使用的场合；较重要的大型系统不宜采用直接切换方式；切换时间应选在系统业务量最少时运行。
②并行切换（平行转换）
含义：
新系统和原系统平行工作一段时间，经过这段时间的试运行后，再用新系统正式替换原有系统。
或：
保持新老系统一段并存时间，并存时间一般为3-5个月左右。
优点：
风险较小，在转换期间还可以同时比较新、旧两个系统的性能，主系统操作人员和其他有关人员得到全面培训。
缺点：
在平行运行期间，两套班子或两种处理方式同时并存，因而人力和费用消耗较大。
适用性：
对一些较大的MIS，并行切换是一种最稳妥的转换方式。
在实际的系统切换工作中，通常都采用并行切换方式。
这样做既安全，技术上也简单。
③分段切换（阶段式转换）
含义：
系统切换采取分期分批逐步切换。
或：
分阶段分部分地进行切换。
优点：
能保证平稳运行，人力和费用消耗也不太高。
或：
既避免了直接切换方式的风险性，也避免了并行切换方式发生的双倍费用。
缺点：
阶段式切换方式中的最大问题表现在接口的增加上。
系统各部分之间是相互联系的，在已切换部分和未切换部分之间会出现如何衔接的问题，这类接口是十分复杂的。
适用性：
比较大的系统采用这种方式转换较为适宜。
2．某采购管理业务过程如下：
采购员从仓库收到缺货通知单后立即进行订货处理，即查阅订货合同，若已订货，则向供货单位发出催货单，否则，填写订货单送供货单位。
供货单位发运货物后，立即向采购员发出取货通知。
试画出该采购管理业务过程的数据流程图。
（8分）
3．已知a是国际标准书号ISBN978-7-5058-8646-a对应的校验码，请简要说明书号中其余部分表示什么，并求校验码a的值（要求写出简明求解过程）（9分）
答案：
SBN国别语种号-出版社号-书名号-校验码
校验码求法
取ISBN前9位数字
加权（10、9、8、……、2）求和
除模（11）取余
模减余数
差10取X，差11取0
（分析13位国际标准书号中校验码的求法）
图书编号ISBN978-7-5058-8646-a中，校验码“1”的计算步骤
代码本体：
978750588646
各位权值：
131313131313
加权求和：
9×1+7×3+8×1+7×3+5×1+0×3+5×1+8×3+8×1+6×3+4×1+6×3=141
除模取余：
141mod10=1
模减余数：
10-1=9
校验码：
a=9（模减余数的差小于10，校验码取差值本身，若差值等于10则取0为校验码）
三、分析应用题：
（25分）
评卷人
分数
已知：
利用VFP设计会计科目表的结构如表1所示，其文件名为kuaijikemu.dbf；设计科目输入表单如图1所示，其文件名为shurukemu.scx，所有相关文件均保存在默认目录下。
表1会计科目表（kuaijikemu.dbf）的结构
字段名
类型
宽度
小数位数
字段含义
kmbh
字符型
8
科目编号
kmmc
字符型
22
科目名称
jdfx
字符型
1
借贷方向
qcye
数值型
12
2
期初余额
图1会计科目输入表单
请根据表单及表的结构做以下
（1）至（5）题：
（1）Text4文本框接收数值型数据，需要如何进行设置？
（2分）
（2）表单运行期间，单击“确定”按钮，可将输入到表单上的相关数据进行保存，保存后做好再次输入数据前的准备。
“确定”按钮的Click事件的VFP程序代码是什么？
（12分）
（3）表单运行期间，单击“取消”按钮可以清空表单上相应的输入区域。
“取消”按钮对应的Click事件的VFP程序代码是什么？
（4分）
（4）表单运行期间，单击“退出”按钮，弹出含有“是”和“否”按钮的信息提示对话框，提示“真的想退出吗？
”，单击“是”按钮时表单退出内存。
“退出”按钮对应的Click事件的VFP程序代码是什么？
（5分）
（5）表单运行期间，单击Text4文本框时，Text4中的内容会自动变为0.00。
Text4的Click过程的VFP代码是什么？
（2分）
四、菜单应用题：
（10分）
评卷人
分数
用VFP设计的某系统菜单的运行结果如图2所示，单击“输入科目”命令项时，执行第三题对应的文件名为shurukemu.scx的表单；同样，“查询科目”、“修改科目”、“删除科目”各项的功能分别对应于执行文件名为chaxunkemu.scx、xiugaikemu.scx、shanchukemu.scx的表单。
另外，“恢复系统默认菜单”、“退出VFP”对应的功能同字面含义。
已知“会计科目设置”菜单对应的菜单设计器界面如图3所示，请在图3中填写
（1）～（10）对应的内容。
图2某系统菜单的运行结果
图3“会计科目设置”对应的菜单设计器界面
答案：
（1）输入科目（\（2）查询科目（\（3）修改科目（\（4）删除科目
（5）\-
（6）回复系统默认菜单（\（7）退出VFP（\（8）doform输入科目.sc
（9）setsysmenutodefault
（10）quit
五、上机成绩：
（20分）
（说明：
考试按第1、2小题综合给分；补考按第2小题给分）
评卷人
分数
（1）上机签到和上机考查成绩
上机考查成绩上机签到成绩
（2）请简要说明本学期上机操作的大致内容，举例说明本学期你遇到过的上机操作问题和解决方法。
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