教科版六年级下册科学第一单元微小世界复习资料及练习题附答案.docx
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教科版六年级下册科学第一单元微小世界复习资料及练习题附答案
科学六下一单元《微小世界》复习知识点
一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。
）
1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、 放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
4、 人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
5、 在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（复眼） ；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。
蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是（棒状），蛾子的触角是（羽毛状），天牛的触角是（链珠状）
8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
10、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状多种多样，但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
14、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
16、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生命体）都是由（细胞）组成的。
（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
17、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。
18、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
19、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。
20、我们还可以利用（干草）培养微小生物。
21、（微生物）具有（生物）的特征，如：
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。
22、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成，正确使用显微镜的方法：
（安放—对光—上片—调焦—观察）
23、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清最小1/5毫米大小的东西，如蚂蚁等小昆虫）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的细节特征）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
——扫描隧道显微镜
24、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，制作疫苗和各种新药来抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
二、科学方法（我会做：
根据要求会熟练操作）
1、会使用放大镜、自制放大镜和显微镜。
2、会制作洋葱表皮的玻片标本，会使用显微镜。
3、能认识几种常见的晶体，并根据图片进行分辨。
4、能认识几种常见的细胞，如洋葱表皮细胞、叶表皮的气孔、血液细胞、口腔上皮细胞等，并根据图片进行分辨。
5、能认识几种微生物草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等，并根据图片进行分辨。
6、会根据主题收集资料，如：
细胞的作用，人类在探索微小世界方面已经取得的丰硕成果等。
第一单元微小世界练习多套共37页附参考答案
一、填空
1.生物体是由（）组成的。
英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。
3.倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。
4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（）眼。
昆虫头上的（）就是它的“鼻子”。
5.有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是（）的，如食盐、白糖等。
6.大量的研究事实说明生命体是由（）组成的。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
二、选择
1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关
2.下列哪个说法正确的是（）。
A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。
B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。
C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。
3.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（），看到范围最大的是（）。
A、
B、
C、
4.我们利用显微镜看到的物体是（）。
A、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像
5.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A、显微镜B、放大镜C、望远镜
三、判断题
（）1.自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。
（）2.在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。
（）3.微生物对人类都是有害的。
（）4.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。
（）5.矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。
（）6.只要把物体放在显微镜下就可以观察。
四、分类
松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶
晶体：
非晶体：
五、科学探究：
利用显微镜观察细胞
1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。
（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。
（）调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）将观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
（）一只手握住镜臂，一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
2、小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误并改正。
（1）从目镜往下看，发现发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱表皮的细胞。
错误：
改正：
1-3放大镜下的晶体
1、填空题
（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）
（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题
（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花
雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
（1）雪花是由（）集合而成的。
A、雪花晶体B、雨水C、尘埃
（2）雪花的结构取决于（）
A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度
B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况
C、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力
（3）下面（）是雪花晶体的形状。
A、四边形B、三角形C、六边形
1-4怎样放得更大
1、判断题
（1）由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。
（2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
（3）显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。
（4）显微镜的放大倍数是无限的。
（5）调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
2、选择题
（1）光学显微镜的镜片（）
A、两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜和一块凹透镜
（2）一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（），放大倍数最小的是（）
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜
（3）科学家选择（）来观察SARS病毒
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜
1-5用显微镜观察身边的生命世界
（一）
1、判断题
（1）把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。
（2）如果目镜、物镜上分别标着10*、16*，那么物体的图像将被放大160倍。
（3）第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。
（4）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。
（5）通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（6）如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。
1-7用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题
（1）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。
（2）微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。
（3）我们可以利用干草来培养微生物。
（4）制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。
（5）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。
2、阅读书本资料，完成练习。
（1）我知道的微生物有：
________________________________
（2）这些微生物都是生物，因为它们与其他生物一样（）
A、能吃东西B、都会对外界的刺激产生反映C、都会繁殖D、都有细胞组成E、都会制造食物
F、都会排泄
第一单元微小世界
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
第一单元微小世界
11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生物）都是由（细胞）组成的。
12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
19、（微生物）具有（生物）的特征，如：
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水
六下第一单元《微小世界》复习题-----答案
一、填空
1．人的最高视力只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。
2．放大镜的镜片特点是透明、中间厚边缘薄。
放大镜有也叫凸透镜，放大镜放大倍数和放大镜镜片中央凸起的程度有关。
3．正确用放大镜观察，应该是眼睛不动，物体动或放大镜动。
4．制造晶体的方法是减少水分和降低温度。
5．显微镜下要观察的物体，必须先制成玻片标本。
6．在做微生物标本玻片时，先放少量棉纤维的目的是控制微生物的运动。
7．生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
8．（叙述细胞对生命体的作用）生物的呼吸、消化、排泄等生命活动都是通过细胞进行的。
9、通过显微镜观察到的微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
二、判断
1．昆虫复眼中的每一个小眼只能看到外界景物的一部分。
（√）
2．近视镜和放大镜的镜片特点是相反的。
（√）
3．晶体在自然界的固体中只是很少一部分。
（×）
4．雪花也是一种晶体。
（√）
5．调整准焦螺旋可以使标本物像逐渐清晰。
（√）
6．制作洋葱表皮玻片标本和制作微生物标本装片的步骤是一样的。
（×）
7．光学显微镜能看到大部分细菌。
（×）
8．微生物就是微小的动物。
（×）
9．人们利用微生物可以做许多对人类有益的事。
（√）
10．人类对微小世界的观察随着新观察工具的出现会不断深入。
（√）
三、选择
1．（B）设计制造了能增进视力的眼镜。
A、格罗斯泰斯特 B、培根 C、列文.虎克
2．显微镜的前身是由（A）构成的。
A、两个凸透镜 B、一个凸透镜一个凹透镜 C、两个凹透镜
3．光学显微镜可把物体放大到（A），电子显微镜可以放大到（B）
A、1500倍 B、200万倍 C、3亿倍
4．下列物体是晶体的是（B）
A、玻璃 B、盐颗粒 C、珍珠
5．第一个发现“细胞”的人是（A）
A、罗伯特·胡克 B、列文.虎克 C、培根
6．最早发明望远镜的科学家是（C）
A、罗伯特·胡克 B、列文.虎克 C、伽利略
7、蟋蟀的“耳朵”在足的（A）侧。
A、内 B、外
四、运用
1．能标出显微镜各部分的名称。
2、回忆观察过的洋葱表皮，画出细胞简图。
3、能画出显微镜下观察到的微生物的形态。
4、能说出制作简易显微镜的过程。
4、解释：
为什么透过两个放大镜比透过其中一个放大镜显示的物像大？
六年级科学下册第一单元《微小世界》同步练习
1-1放大镜
1、判断题
（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
2、选择题
（1）（）发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根
1-2放大镜下的昆虫世界
1、判断题
（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
1-3放大镜下的晶体
1、填空题
（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）
（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题
（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花
雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
（1）雪花是由（）集合而成的。
A、雪花晶体B、雨水C、尘埃
（2）雪花的结构取决于（）
A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度
B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况
C、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力
（3）下面（）是雪花晶体的形状。
A、四边形B、三角形C、六边形
1-4怎样放得更大
1、判断题
（1）由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。
（2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
（3）显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。
（4）显微镜的放大倍数是无限的。
（5）调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
2、选择题
（1）光学显微镜的镜片（）
A、两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜和一块凹透镜
（2）一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（），放大倍数最小的是（）
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜
（3）科学家选择（）来观察SARS病毒
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜
1-5用显微镜观察身边的生命世界
（一）
1、判断题
（1）把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。
（2）如果目镜、物镜上分别标着10*、16*，那么物体的图像将被放大160倍。
（3）第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。
（4）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。
（5）通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（6）如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。
1-7用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题
（1）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。
（2）微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。
（3）我们可以利用干草来培养微生物。
（4）制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。
（5）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。
2、阅读书本资料，完成练习。
（1）我知道的微生物有：
________________________________
（2）这些微生物都是生物，因为它们与其他生物一样（）
A、能吃东西B、都会对外界的刺激产生反映C、都会繁殖
D、都有细胞组成E、都会制造食物F、都会
小学科学六年级下册第一单元复习题
《微小世界》
A科学概念
1.放大镜和显微镜能将物体的图像放大，使我们能看到物体的细节更多。
2.为了能将物体的图像放大，透镜应是透明的、中间较厚的，放大倍数与中间的厚度直接有关。
3.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。
4.微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。
5.一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。
6.微生物是生物，具有生物的共同特点，也由细胞组成。
7.微生物有在特殊环境下生存的结构。
8.物质世界和生命世界是多种多样的。
B目标测试题
一、填空题
1.正确使用显微镜的方法和步骤可以简单概括为：
（1）、
（2）、（3）、（4）、（5）。
2.昆虫的身体分为
（1）、
（2）、（3）三部分，头上有一对（4），胸部长有（5）。
3.昆虫头上的触角就是它们的
（1），蝴蝶的翅膀上布满彩色的
（2），蟋蟀的耳朵长在（3）。
4．蚜虫的天敌是
（1），它靠吃
（2）而生活。
5．
（1）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
。
6．
（1）是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
7.血液中的
（1）好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
8.放大镜是
（1）透镜，在放大镜下电视屏幕图像呈现
（2）、3）、（4）三种颜色。
9.放大镜也叫
（1）镜，镜片的特点是中间
（2）、边缘（3）。
10.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是
（2），蟋蟀的耳朵长在（3）的内侧，苍蝇的眼睛是（4）眼。
11.有规则的集合外形的固体物质，我们称之为
（1），他们的排列虽然是规则的，但形状是
（2）的。
12．放大镜的特点是：
透镜是透明的，中间
（1），边缘
（2），放大倍数与中间的厚度直接有关；即中间厚度（3），放大倍数就（4）。
二、选择题
1.（）设计并制造了能增进视力的眼镜。
A.格罗斯泰斯特B.培根C.列文虎克D.罗伯特.胡克
2.苍蝇的眼睛是（）。
A.单眼B.复眼C.双眼
3.晶体的形状多种多样，但（）。
A.很有规则B.没有规则C.有的有规则，有的没有规则
4.放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。
A.越大B.不变C.越小
5.（）透镜的放大倍数最大。
A.平面B.球形C.半球形
6.电子显微镜已经可以把物体放大到（）
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