傻子读书法学生习作.docx

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傻子读书法学生习作

傻子读书法

——王舒莹

今天，王老师给我们带来一个有趣的故事，故事的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》。

（听记）

开心读完这个故事，王老师要告诉大家一种读书方法——傻子读书法。

（听记）

我此时心想：

王老师会怎么给我们介绍傻子读书法呢？

难道我们都要成为傻子吗？

（填空）

王老师说，傻子读书法有三招，要是学会了，连傻子都会读书了，那聪明人就更不用说了。

第一招：

这是一个什么样的故事？

（抄写）这是一个令我印象深刻的故事；这是一个对我来说多学多问的故事；这是一个含义深刻的故事；这是一个梦想成真的故事；这是一个丰富多彩的故事；这是一个鼠小弟想吃苹果的故事。

吴老师觉得这是一个群英荟萃，动物抢苹果吃的故事。

第二招：

这个故事哪里最有趣？

（抄写）这个故事最有趣的要数鼠小弟学着大象摘苹果的情景了。

鼠小弟用它的小脚和小手托住鼻子，使出九牛二虎之力把鼻子拉长。

鼠小弟头上冒出了黄豆般的汗珠，费了那么大的力气，鼻子都差点拉断了，结果摔了四脚朝天，疼得嗷嗷直叫。

第三招：

我从这个故事里学到了什么？

（抄写）我学到了鼠小弟的敢做敢想；学到了鼠小弟永不放弃的精神。

不过，吴老师的总结我最欣赏——办法总比困难多。

傻子读书法，真是个有趣的读书法啊！

傻子读书法，适用于所有的阅读。

但是，你千万别误会，常用此法去读书，不仅不会变成傻子，而且会越来越聪明。

课例分析：

1.听记可以降低写作的难度，提高写作的效率。

2.并列的三招，看起来简单，对学生的能力有三种不同的训练。

（1）初步感知故事

（2）具体的情景描写

（3）故事含义的提炼

3.此法可以用于各种文本的阅读，提高学生的阅读能力，也能为学生提供用之不竭的习作素材。

有趣的傻子读书法

——程一心

今天，王老师给我们带来一个有趣的故事，故事的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》。

开心读完这个故事，王老师要告诉大家一种读书方法——傻子读书法。

看了这个读书法的题目，我心里直冒问好：

傻子读书法究竟是怎样的一种读书方法呢？

真奇怪呀！

原来呀！

傻子读书法有三招，只要学会这三招，连傻子都会读书，更何况聪明人呢？

第一招：

这是一个什么样的故事？

这是一个妙趣横生的故事；这是一个包含意义的故事；这是一个关于鼠小弟想吃苹果的故事；这更是一个让人开怀大笑的故事；这是一个梦想成真的故事。

第二招：

这个故事哪里最有趣？

鼠小弟望着犀牛那撞树取苹果的身影，心想：

要是我也有那么大的力气大话，一定也可以撞下苹果吧？

于是鼠小弟深吸一口气，纵身一跳，冲向大树猛使劲儿地撞呀撞呀！

可无论他使出多大的力气，那苹果树依旧纹丝不动。

这让鼠小弟从失望中看到了绝望。

第三招：

你从这个故事中学到了什么？

我学到了只要勇于拼搏才能成功；用于帮助才能共创美好的友谊。

傻子读书法，适用于所有的阅读。

但是，你千万别误会，常用此法去读书，不仅不会变成傻子，而且会越来越聪明。

傻子读书法

——向骞若

今天，王老师给我们带来一个有趣的故事，故事的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》。

开心读完这个故事，王老师要告诉大家一种读书方法——傻子读书法。

此时，我最想知道的是傻子读书法是怎样一个读书方法？

为什么要叫傻子读书法呢？

傻子读书法有三招，只要学会了这三招，傻子也会读书，聪明人就更加厉害了。

第一招：

这是一个怎样的故事？

这是一个有趣的故事；这是一个关于鼠小弟想吃苹果的故事；这是一个含义深刻的故事；这是一个让我念念不忘的故事；这是一个海狮帮助小老鼠吃到苹果的故事；这是一个群英荟萃，动物抢吃苹果的故事。

第二招：

这个故事哪里最有趣？

这个故事最有趣的地方要数小海狮帮助鼠小弟吃到苹果的画面了。

就当鼠小弟失望时。

小海狮过来了，它把失望的小老师顶上了树。

几个苹果掉了下来，小海狮顶着苹果和小老鼠在玩杂技，小老鼠开心地笑了。

第三招：

我从这个故事里学到了什么？

我从这个故事里学到了鼠小弟不放弃的精神；想拥有美好的东西，不要想获得它有多困难，先对自己说“我能行”；只有通过努力，才能获得成功。

通过这个有趣的故事，让我知道了办法总比困难多；通过这节课让我认识了傻子读书法；通过小老鼠让我明白了永不放弃才能获得成功。

傻子读书法，适用于所有的阅读。

但是，你千万别误会，常用此法去读书，不仅不会变成傻子，而且会越来越聪明

傻子读书法

——李子佳

今天，王老师给我们带来一个有趣的故事，故事的名字叫《想吃苹果的鼠小弟》。

开心读完这个故事，王老师要告诉大家一种读书方法——傻子读书法。

怎么会叫傻子读书法呢？

傻子读书法时怎么样的呢？

难道我们要变成傻子吗？

傻子读书法有三招，只要学会这三招，傻子都会读书，就更别说我们聪明人了。

第一招：

这是一个怎样的故事？

这是一个幽默的故事；这是一个有趣的故事；这是一个含义深刻的故事；这是一个丰富多彩的故事；这是一个关于鼠小弟想吃苹果的故事，这还是一个团结友爱、互相帮助的故事。

第二招：

这个故事哪里最有趣？

这个故事最有趣的要数鼠小弟在犀牛拿到苹果后的情景了。

鼠小弟紧闭双眼，使出全身的力气撞向苹果树。

一下子，他头昏眼花，尾巴扭成一根麻绳。

可是，苹果没有从树上掉下来，苹果树也依然纹丝不动。

第三招：

我从这个故事里学到了什么？

我从这个故事里学到了只有坚持不懈、永不放弃，才能取得成功；如果你足够强大，请不要忘记帮助弱小；无论你弱小还是强大，只要你努力了，你就是最棒的；无论是朋友还是路人，都要互相帮助；做任何事都不要半途而废，知难而进才能苦尽甘来。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

办法总比困难多，只要努力就能成功！

傻子读书法，适用于所有的阅读。

但是，你千万别误会，常用此法去读书，不仅不会变成傻子，而且会越来越聪明