学生成长管理手册.docx
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学生成长管理手册
爱凡杰学校
2015.3
个人小档案
我行我秀
姓名：
性别：
身高：
民族：
出生年月：
年龄：
联系电话：
家庭住址：
我的爱好：
人生理想：
长大后希望成为一名。
温馨小屋
爸爸的姓名：
年龄：
职业：
手机：
妈妈的姓名：
年龄：
职业：
手机：
爸爸的嘱咐：
妈妈的叮咛：
我还有最亲的人：
岁；岁；
岁；岁；
新一年·新希望
新春时节我们迎来了新学期。
我们带着希望，又踏上了新的征程。
在过去的一个学期，同学们有成功也有失败，然而不管是成功的喜悦还是失败的忧伤，那都已经成为过去。
面对成功，我们不能够再沉浸其中；面对失败，我们也不必一直耿耿于怀。
一年之计在于春。
春天，是希望的象征。
对于我们学习者来说，在这样一个气候宜人的季节里，正是我们专心学习，舒展才智的最佳时机。
乘着这样的好时节，希望同学们立刻行动起来，以饱满的热情投入到学习中去。
老师相信你们一定会在这里学有所长，辛勤地耕耘；相信你们会从这里起飞，为自己创造一个广阔的天空！
亲爱的同学们，在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可爱。
希望你们在爱凡杰学校这片沃土里健康、快乐地成长。
我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！
新学期·新梦想
我的班级
班主任老师
最亲密的小伙伴
新学期我的愿望
朋友心语
家长寄语
教师爱语
项
目
内
容
争章标准
自
主
学
习
倾
听
星
1、努力听懂别人发言，记住要点，并考虑他说的话是否符合实际。
2、别人发言，有不同意见，要耐心听别人说完后再提出。
3、听人发言如有疑问，请对方解释说明时，说话有礼貌。
表
达
星
1、先准备，后发言，不信口开河。
2、能听出发言者的不足并及时补充。
3、语言表达力求清楚明白，不罗嗦。
辩
论
星
1、纠错时谈看法要有根据，能说清理由。
2、学会站在对方立场考虑问题，体会
别人的看法和感受。
质
疑
星
1、善于动脑，从不同的角度思考问题。
2、提出的问题有思考价值。
创
新
星
1、会观察、善于动手操作。
2、善于发现问题，解决问题
自
主
管
理
两
操
星
1、认真做眼保健操。
2、出操时步伐整齐，口号有气势。
3、做操认真，动作到位、有劲、精神。
卫
生
星
1、不随地手扔垃圾。
2、看到地面上有垃圾主动弯腰捡起。
3、认真做值日，卫生区认真清扫。
纪
律
性
1、遵守学校作息时间，不迟到，不早退。
2、遵守课堂纪律和课间纪律。
3、不沾染吸烟、玩游戏等不良的娱乐活动。
礼
仪
星
1、能按学校礼仪标准要求自己。
2、践行食堂礼仪、宿舍礼仪、厕所礼仪、课间礼仪。
3、践行个人仪表仪容礼仪、语言文明。
书写
星
1、坐姿、握笔规范。
2、作业书写清楚工整。
3、课本作业保持整洁
竞争班级小主人月份
竞职演讲：
职务优势心里话
竞选结果：
A成功，开始为同学服务。
B还要继续努力。
我的远航
我们就是一艘航船，而生活就像大海。
从出生我们就开始了人生的远航。
作为航船的舵手和船长，我们应该有自己前进的方向，抓住每一段航程，扬起帆，搏击风浪！
班级目标：
_____________________________________
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月份：
本周目标（个人）
补充
目标
荣誉栏
【自主学习自主管理】
个人争章——
项目
日期
第周
第周
接收
友情
自评
组评
自评
组评
自主学习
倾听章
表达章
辩论章
质疑章
创新章
自主管理
两操星
纪律星
卫生星
礼仪星
书写星
小组争章——
日期
姓名
第周
第周
友情提示
自主学习
自主管理
总结
扬起心灵的风帆
盘点
收获
家长
导航
教师
引航
再出发
一学期我的成就
我的荣誉
我的成绩发展曲线图学科
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
第一周第二周第三周第四周期中第五周第六周第七周第八周期末
说明：
1、画折线统计图
2、语文用红笔、数学用蓝笔、英语用黑笔三色笔描点。
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