新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结.docx
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新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
文明施工
1依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。
2对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。
3建立文明施工管理制度，采用统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢固整齐，材质符合要求。
4运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。
施工道路要保证湿润，以防车辆行驶扬尘。
5场地内材料与设备要保持整齐，并保证场地内的清洁。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
Unitone
、词汇知识点整理：
lookaftertakecareof照顾;
表示look的短语：
lookafter
照顾lookat看…;lookfor寻找looklike看起来像…
onthefirstday在第一天
ClassOne,GradeSeven（先说班级，再说年级,且
大写）。
playfootball踢足球
afterschool放学后
be\comefrom来自
begoodat\dowellin擅长
flykites放风筝
gohome回家
listentomusic听音乐
playagame玩游戏
wearglasses戴眼镜
atschool在学校
overthere那里alotofhobbies许多爱好
二、结构用法：
love'likedoingsth喜欢做某事
let'+动词原形让我们
Iam\Mynameis我叫
welcometo+地点欢迎来到
Thisis这是
begoodat\dowellindoing擅长做
inClass…Grade…在几年级几班
befrom=comefrom+地点，意思是来自某地”HeisfromNanjing.P8他来自南京。
livewith…in…和谁住在哪里
livewithsb和某人住一起；livein+城市名，住在某地；live_on.thegroundfloor_住
在一楼（用介词on）
I'm…yearold.我几岁了。
year（s）old,岁，如果数词大于1,year要用复数
years.
问年龄要用Howold“几岁”提问。
例如:
-isyoursister?
---Sheis11.
应填Howold.
Ihave（short/long）hair.我留着短（长）头发
三、句式用法
What'yourname?
你叫什么名字?
Nicetomeetyou!
很高兴见到你。
Ilovereading.我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法like喜欢/love喜爱/enjoy喜欢+
V.-ing形式。
Nowlet'smeetournewclassmates.现在让我们认识下我们的新同学。
Ioftenplayfootballafterschool.放学后我经常踢足球。
Sheistallandslim.她个头很高，身材苗条。
HeisfromNanjing.他来自南京。
HecomesfromNanjing.
HeisgoodatMaths.他擅长于数学。
HedoeswellinMaths.
Millieis11yearsold.米莉11岁。
Theyareallverynice.他们都很好。
Iamgoodatdancing.我擅长于跳舞。
四、语法归纳：
连系动词be的一般现在时
动词be的三变化amisare.
我（I）用am，你（you）用are,is用于他（he）她（she）它（it），单数名词用is,复数名词
都用are
句型结构：
1、肯定句：
主语+am\is\are…Itisafootball.
2、否定句：
主语+am\is\are+not…Itisnotafootball.
3、一般疑问句：
Am\Is\Are+主语+其他？
Isitafootball?
回答Yes,itis.No,itisn'
4、特殊疑问句：
疑问句+am/is/are+主语+其他？
What'syourname?
语法小练习：
用be动词的适当形式填空
1、Shemycousin.HernameLiJie.
2、TomandIgoodfriends
3、WhatthisinEnglish？
Itabook
4、youJack?
Yes,I
5、Whatthose?
Theyhisnotebooks.
Unittwo
livein住/生活在
at/onweekends=at/ontheweekend在周末stayathome待在家里asksbaboutsth问某人某事Watchbasketballmatches看篮球比赛二、结构用法：
一、词汇知识点整理：
playsports做运动
playfootball/tennis踢足球/打网球afterschool放学后
amemberof…中的一员
listentomusic听音乐
cometrue实现
manytimesaday一天许多次
talkabout谈论
goswimming去游泳
comefrom来自
inthenextWorldCup在下届世界杯inone'sfreetime在某人的空闲时间readbooks看书
alotof许多
onTV在电视上
feelgreat感觉特棒
Whataboutdoingsth?
做…怎么样?
Enjoydoingsth喜欢做某事
makesb/sth+adj使某人/某物
makesbtodosth使某人做某事
wanttodosth想要做某事
hopetodosth希望做某事
havefundoingsth做某事开心
三、句式用法
Ilikewalking.我喜欢散步。
Ienjoyswimming.What'syourfavouritesport?
我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？
Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。
WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?
李华在业余时间做什么？
Whatelsedoyouwanttodo?
你还想做什么其他的事情？
Readingisfun.读书是有趣的事情。
四、语法归纳：
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成：
主语+行为动词+（其他）当主语为第三人称单数（he,she,it）时，谓语动词也要用单数形式用好一般现在时，时间状态需牢记;主语人称是三单，动词要把-s/-es添；基本用法要记清，状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化
1.否定句：
主语+don't/doesn't+动词原形+其他
Idon'tlikebread.
Hedoesn'toftenplayfootball.
2.一般疑问句：
Do/Does+主语+动词原形+其他
Doyouoftenplayfootball?
Yes,Iam/No,Iamnot
Doesheoftenplayfootball?
Yes,hedoes/No,hedoesn't
3、特殊疑问句：
特殊疑问句+一般疑问句？
-es
Whendoyougotoschool?
Igotoschoolatseveno'clock.动词的三单形式的变化：
动词三单现在时，一般在词尾加SS,x,ch,sh,在词尾，直接加上词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”，先变y为i,后边再加-es
语法小练习：
用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften（have）dinnerathome.
2.DanielandTommy（be）inClassOne.
3.We（notwatch）TVonMonday.
4.Nick（notgo）tothezooonSunday.
5.they（like）theWorldCup?
6.Whattheyoften（do）onSaturdays?
7.yourparents（read）newspaperseveryday?
8.Thegirl（teach）usEnglishonSundays.
9.SheandI（take）awalktogethereveryevening.
10.There（be）somewaterinthebottle.
11.Mike（like）cooking.
12.They（have）thesamehobby.
13.Myaunt（look）afterherbabycarefully.
14.Youalways（do）yourhomeworkwell.
15.She（go）toschoolfromMondaytoFriday.
16.Thechildoften（watch）TVintheevening.
17.Howmanylessonsyourclassmate（have）onMonday?
18.Whattimehismother（do）thehousework?
Unit3一、词汇知识点整理：
onfoot步行
farawayfrom远离
afew一些，少量
learnabout学得，获知
wouldlikesth/todosth想要/想要做某事
afterclass下课后
onthisday在今天
allkindsof各种各样
onthephone在电话中
lookat看
groundfloor底层，一楼
onthewall在墙上
bybus乘公共汽车
infrontof在前面
letmesee让我看看
gotoschool去上学
readingroom阅览室
borrowfrom从借
gettoschool到达学校
ontheOpenDay在开放日
、结构用法:
Thankyoufordoingsth为做某事而感谢你
bereadytodosth准备做某事
Ittakessbsometimetodosth花费某人多少时间做某事showsbaround领某人参观
needtodosth需要做某事
二、句式用法：
科？
subjects是复数。
长们的；
attheschoolgate在校门口
around领某人参观。
Who谁（问人）；man男人，复数是men;in+颜色或衣服，介词，意思是：
穿着颜色的
衣服。
6.Yourschoollooksbeautiful.你们学校看起来很漂亮Itlooksmodern.它看起来很现代化。
Helooksyoung.他看起来很年轻。
look,看起来，系动词，后接形容词。
7.Thereare18classroomsinit.P32它（指教学楼里）有18个教室。
ThereisanewlibraryattheschoolP34在学校有一个图书馆。
这两个句子是Therebe结构，表示“某地有某物”be动词随着第一个主语的变化而变化，即
“就近原则，”
例如：
①书包里有一支钢笔和五本书。
There（be）apenandfivebooksintheschoolbag.
答案是is.
②书包里有五本书和一支钢笔。
There（be）fivebooksandapenintheschoolbag.
答案是are.
8.Wehave_meetings_there.我们在那里开会。
Havemeetings开会（注意meetings用复数形
式）
9.---Howdoyougettoschool?
P37你怎样上学？
---Igettoschoolbybus/car…或Itakeabus/cartoschool.我乘坐公交车/小车上学。
（take,乘坐，动词，放在主语后面；bybus/bycar,by乘坐，是介词，一般放在句末。
Igettoschoolbybike.=Irideabiketoschool.我骑自行车上学。
Igettoschoolon_foot._=Iwalktoschool.我走路上学。
10.It'openfrom8a.m.to5:
30p.m.P38它从上午八点开放到下午五点半。
from…to…
从……到……
11.There_are_all_kinds_of_booksinourlibrary.P38图书馆里有各种各样的书。
allkindsof
各种各样的
12.Doyouborrowbooksfromthelibrary?
P38你从图书馆借书吗？
borrow…from从某地
借某物
13.Thanksforyourletter.Thanksfor因而感谢，thanks=thankyou,for表示感谢的原因。
14.Weonlyhaveafewclassrooms.P40我们仅仅有一些教室。
afew+可数名词复数，一些（含肯定的意义）；few,几乎没有（含否定意义）
alittle+不可数名词（含肯定的意义）；little+不可数名词（含否定意义）。
15.Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.P40到学校花费我大约一个小时。
句型：
Ittakessb.+时间+todosth.做某事花费某人多长时间，常考内容。
例如：
Ittakeshim20minutes（do）myhomework..答案是todo.
四、语法归纳：
一、人称代词
人称代词主格：
作主语，表示谁怎么样了、干什么了
Iamateacher.
Youarestudent.
Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Giveittome.
Let'go（let'=letus）
人称
单数主格
单数宾格
复数主格
复数宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
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