江西省九江市共青城市教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

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  江西省九江市共青城市教师招聘《通用知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  2、中小学教师资格由()教育行政部门认定。

  A、县级以上地方人民政府

  B、国务院

  C、各级地方人民政府

  D、省、自治区、直辖市

  【答案】A

  3、儿童观包括()共三类儿童观。

  A、家族、国家和个人本位儿童观

  B、家族、社会和国际本位儿童观

  C、个人、家族和社会本位儿童观

  D、国家、民族和世界本位儿童观

  【答案】C

  4、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。

  A、情感陶冶法

  B、说理教育法

  C、品德评价法

  D、实际锻炼法

  【答案】B

  5、率先正式使用“班级”一词的是()。

  A、夸美纽斯

  B、埃拉斯莫斯

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  6、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。

  A、元认知策略

  B、精加工策略

  C、组合策略

  D、复述策略

  【答案】C

  7、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。

  A、幼儿初期

  B、幼儿中期

  C、幼儿期

  D、学龄初期

  【答案】D

  8、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。

  A、感情关系

  B、心理距离

  C、友谊关系

  D、互助关系

  【答案】B

  9、到工厂进行参观访问属于()。

  A、模像直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、实物直观

  【答案】D

  10、个性心理特征不包括()。

  A、需要

  B、能力

  C、气质

  D、性格

  【答案】A

  11、教育目的本质是()。

  A、培养社会精英

  B、提高人口素质

  C、促进社会发展

  D、培养社会所需要的人

  【答案】D

  12、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。

  A、阴阳家

  B、道家

  C、墨家

  D、法家

  【答案】C

  13、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由()在20世纪20年代首创。

  A、艾里斯

  B、弗洛伊德

  C、罗杰斯

  D、雅各布松

  【答案】D

  14、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

  A、游戏与学习

  B、课内与课外

  C、学习与思考

  D、学习与行动

  【答案】B

  15、3--6岁儿童注意发展的特征是()。

  A、无意注意占优势

  B、有意注意占优势

  C、注意的发展不受语言支配

  D、有意注意和无意注意均衡发展

  【答案】A

  16、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。

  A、以综合课程为主

  B、设置分科与综合相结合的课程

  C、以分科课程为主

  D、选修课程和必修课程相结合

  【答案】A

  17、教学是由()两方面活动组成的。

  A、听课和考试

  B、讲和背

  C、教和学

  D、记和练

  【答案】C

  18、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。

  A、积极价值

  B、创造性功能

  C、真正目的

  D、内在价值和创造性

  【答案】D

  19、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。

  A、积极价值

  B、创造性功能

  C、真正目的

  D、内在价值和创造性

  【答案】D

  20、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。

  A、德育

  B、智育

  C、美育

  D、体育

  【答案】B

  21、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。

  A、教育理论

  B、教育手段

  C、教育思想

  D、思想品质

  【答案】A

  22、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  23、关于幼儿触觉的表述,下列选项中()是正确的。

  A、口腔触觉作为探索手段,可以认识物体

  B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉

  C、眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑

  D、能够知觉到手的位置,主要是视觉

  【答案】A

  24、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

  A、无条件刺激

  B、无条件反应

  C、条件刺激

  D、条件反应

  【答案】D

  25、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。

  A、考查和考试

  B、考核和考试

  C、考查和考核

  D、检查和评价

  【答案】A

  26、班级管理的主要对象是()。

  A、班级公共财产

  B、班级信息

  C、学生

  D、班级资料

  【答案】C

  27、心理辅导的目标有两个:

一是学会调试;二是()。

  A、行为矫正

  B、学会适应

  C、寻求发展

  D、克服障碍

  【答案】C

  28、幼儿教育在我国学制中处于()的地位。

  A、非义务教育,学制之外

  B、属福利部门,学制之外

  C、属教育部门,基础教育

  D、属教育部门,但不是基础教育

  【答案】C

  29、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。

  A、痕迹消退说

  B、动机说

  C、同化说

  D、首位效应和近位效应

  【答案】D

  30、率先正式使用“班级”一词的是()。

  A、夸美纽斯

  B、埃拉斯莫斯

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  31、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。

  A、独立自主原则

  B、发展适宜性原则

  C、保教结合原则

  D、综合性原则

  【答案】B

  32、科教兴国战略提出的时间是()。

  A、1996年3月

  B、1996年5月

  C、1987年5月

  D、1989年6月

  【答案】A

  33、心理过程包括()。

  A、认知过程、情绪情感过程和意志过程

  B、能力、气质和性格

  C、感知觉、记忆、想象、思维

  D、心理过程、心理状态、能力倾向

  【答案】A

  34、3--6岁儿童注意发展的特征是()。

  A、无意注意占优势

  B、有意注意占优势

  C、注意的发展不受语言支配

  D、有意注意和无意注意均衡发展

  【答案】A

  35、我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需要改造的。

  A、孔子

  B、老子

  C、荀子

  D、孟子

  【答案】C

  36、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。

  A、知觉

  B、思维

  C、情绪

  D、行为

  【答案】C

  37、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。

  A、道德认识

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  【答案】C

  38、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是()。

  A、圆形---正方形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  B、圆形---半圆形---正方形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  C、正方形---圆形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  D、正方形---长方形---圆形---半圆形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形

  【答案】A

  39、通过综合归纳获得意义的学习称为()。

  A、同位学习

  B、上位学习

  C、下位学习

  D、并列结合学习

  【答案】B

  40、学前儿童心理研究的最基本的方法是()。

  A、实验法

  B、观察法

  C、调查法

  D、作品分析法

  【答案】B

  41、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。

  A、威尔逊

  B、孟子

  C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  【答案】C

  42、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

  A、思维程序

  B、调查研究

  C、验证假设

  D、论证假设

  【答案】C

  43、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  【答案】A

  44、我国第一个正式颁布的学制是()。

  A、壬寅学制

  B、壬戌学制

  C、甲午学制

  D、癸卯学制

  【答案】A

  45、英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

  A、外铄论

  B、内发论

  C、遗传决定论

  D、多因素相互作用论

  【答案】A

  46、关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。

  A、理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后

  B、理解语言和语言表达同时同步产生

  C、语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后

  D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

  【答案】A

  47、墨守成规的契约定向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、中习俗水平

  D、后习俗水平

  【答案】D

  48、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  【答案】A

  49、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  【答案】C

  50、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和()。

  A、教学形式

  B、教育管理体制

  C、教学策略

  D、教育原则

  【答案】B

  51、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

  A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

  B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

  C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

  D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

  【答案】D

  52、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  53、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

  A、教师专业团体

  B、教育行政部门

  C、教师所在的学校

  D、社会公共事业机构

  【答案】B

  54、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  55、我国最早使用“教育”一词的是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、许慎

  D、朱熹

  【答案】B

  56、公民接受教育()。

  A、只是权利

  B、只是义务

  C、不是权利,也不是义务

  D、既是权利,又是义务

  【答案】D

  57、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

  A、阶段发展理论

  B、最近发展区理论

  C、文化历史发展理论

  D、人格发展理论

  【答案】B

  58、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。

  A、学校教育

  B、高新技术的应用

  C、科学理论的产生

  D、完善的社会制度

  【答案】A

  59、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

  A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

  B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

  C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

  D、利用活动引起幼儿的有意注意

  【答案】C

  60、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

  A、学科设置

  B、课时分配

  C、学科顺序

  D、学周安排

  【答案】A

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