沪教版小学语文三年级上21威尼斯小艇 课外课后练习和作文课课练及答案综述.docx

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沪教版小学语文三年级上21威尼斯小艇课外课后练习和作文课课练及答案综述

21威尼斯小艇【练习】

一、基础知识训练。

　1．看拼音写词语。

　xéngxiàn　huòwù 　 jǔshìwénmíng　

（）　（　　） （　）　　

Shǒumángjiǎoluànjìshùdǎoɡào

（）（）（）

gùyōng　diànzichuāngliáncāozòngzìrú（）　（）　（）　（）

chuánshāojìngjìsùdùlínghuóbáomǔ

（）（）（）（）（）

2．形近字组词。

祷（）　艄（）梢（）纵（）　　涛（）　哨（）稍（）丛（）　

情（）请（）担（）胆（）街（）

睛（）清（）但（）旦（）衔（）

雇（）技（）操（）燥（）拥（）

顾（）枝（）澡（）躁（）佣（）

3．给黑体字注音:

松散（）横竖（）皮夹（）

分散（）　蛮横（）夹袄（）

哗啦（）弯曲（）只有（）

哗然（）歌曲（）船只（）

4．选择合适的字组词。

（在合适的字下划横线）　　

（顾、雇）工　　（华、哗）笑　　船（梢、艄）　　

保（母、姆）（簇、族）拥　　自（于、如）　

桥（梁、粱）　　（郊、效）外　　

5．根据课文内容和下列句意写词语。

（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。

　　（　　　）

（2）高声喧哗谈笑。

　　　　　　　　　（）

（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

　　（）

（4）手忙乱，脚也忙乱。

形容做事慌忙。

（）

（5）全世界有名。

（）

（6）许多东西或人挨挨挤挤地拥在一起。

（）

6．给加黑字选择正确的解释。

闻：

①听见；②听见的事情；③出名，有名望的；④用鼻子闻；⑤姓。

（1）威尼斯是世界闻名的水上城市。

（）

（2）秋天的校园里到处可以闻到桂花的香味。

（）

7．读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：

①长度为___尺，“又__又_____”，有点像__。

②制作比较讲究，“船头和船艄向上__，像___；

③行动起来,有__的特点，仿佛__。

8．选词填空

艄消梢哨

一群海鸥（）失在海面上

月光穿过树（）洒在静静的庭院里。

（）声一响，运动员们箭一般地冲出起跑线。

威尼斯小艇的船头和船（）向上翘起，像新月的样子。

9。

写出下列带点词的近义词或反义词

过了一会儿，水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊不动。

静寂笼罩着威尼斯。

古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

近义词：

沉寂--（）反义词：

古老——（）

10、把下列名句说完整

（1）_______和_______,应该成为你永久的伴侣。

（2）对骄傲的人不要_______，对谦逊的人不要______。

11．判断下面句子是否是比喻句，是比喻句的就用“√”表示。

（1）古老的威尼斯好像又沉沉地入睡了。

（）

（2）他好像觉察到了草丛中有动静。

（）

（3）透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。

（）

（4）他望着窗外，一动也不动，仿佛在沉思着什么。

（）

二、能力训练。

1．在括号里填上适当的词语。

　（）的桥梁　　　　（）的妇女　

（　）的威尼斯　　（）的影子

（）的交通工具　　（）的声音

　（）的水上城市　（）的河道　

2．把下列句子补充为比喻句。

（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像____。

（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛___。

3．船夫的驾驶技术特别好，“特别好”体现在哪里?

4．抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。

比喻句：

_。

拟人句：

___________________________________________。

5、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_______的特点；把小艇比作新月，写出了小艇__________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇______________________的特点。

6、水面上渐渐_______，只见月亮的影子在水中_______。

大建筑物________在河边，残破的桥梁_______在水上，大大小小的船都________在码头上。

_________笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又____________地入睡了。

三、阅读下面文段，完成练习：

（一）“船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuǎnzhuàn）弯。

”两边的建筑飞一般地往后倒（dàodǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1、我会划出文中括号内不正确的字和读音。

2、根据词语的意思写出反义词。

拥挤（）窄（）倒退（）

3、画“”的句子，可以用__一词概括。

4、用“不管……总……”造一个句子。

___

5、找出这一段的中心句，用“____”线画出来。

（二）商人夹（jiājiá）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇（cùzú）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（huáhuā）笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pōbó）在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、选择文中括号内正确的读音，并划线。

2、我会写出下列词语的近义词。

静寂（）摇晃（）弯曲（）新鲜（）

3、用“_____________”画出文中的拟人句，并仿造一句。

4、如果运字典查“拥”字，应先查音序（）。

再查音节（）；再部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“拥”的意思有：

A、持有；B、抱；C、聚到一块儿；D、围着。

在以下句子中，“拥”字应选哪种解释？

（填序号）

（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。

（）

（2）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

（）

（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。

（）

（4）学生们前呼后拥地跟着红军老爷爷进了教室。

（）

（三）课外阅读

___________________

威尼斯，素有“亚得里亚海明珠”之称。

四周环海，位于意大利东北部亚得里亚海滨的威纳托省。

从地图上看，威尼斯仿佛是一颗镶嵌在美妙长靴靴腰上的水晶，在亚得里亚海的波涛中熠熠生辉。

1980年3月，威尼斯市和我国的苏州市结为“姐妹城市”。

因此，这里的意大利人对中国客人显得格外热情。

这个不到8平方公里的城市，却被一百多条蛛网般密布的运河分割成一百多座小岛，岛与岛之间只凭各式桥梁错落连接，初来乍到很快便会迷失在这座“水城”中。

好在有大运河呈“S”形贯穿整个城市，只要沿着这条号称“威尼斯最长的街道”，就可以饱览威尼斯的精华而不用担心迷路。

沿岸的近200栋宫殿、豪宅和七座教堂，多半建于14至16世纪，有拜占庭风格、哥特风格、巴洛克风格、威尼斯式等等。

所有的建筑地基都淹没在水中，犹如水中升起的一座艺术长廊。

平日里的大运河真像一条熙熙攘攘的大街，各式船只往来穿梭其上。

1．先查带点的字，再理解词语的意思。

（1）熠熠生辉——

（2）初来乍到一一

2．用“——”划出文中的一句比喻句，句中把____比作____。

3．读短文回答问题。

（1）“威尼斯最长的街道”是指什么？

（2）沿岸的建筑有哪些风格？

（3）为什么威尼斯的意大利人对中国客人显得格外热情？

4．给短文起个合适的名字填在短文前的横线上。

5．写话。

如果请你来当威尼斯的导游，你会怎么向游客介绍威尼斯？

（四）阅读短文：

“贡都拉”

“贡都拉”是威尼斯特有的船只到威尼斯游览的外国人常常都要坐一坐‘贡都拉”，深入到威尼斯的寻常陌巷，亲身体验一下水城景观。

“贡都拉”在水巷里缓缓前行，水巷里两侧楼房一座连着一座，虽然它们都不是现代化的高楼大厦，却都幢幢华美异常。

每幢楼都有一扇扇装饰着美丽花边的门窗，几乎所有住户的阳台都用鲜花装扮起来，人们穿行其间，欣赏着眼前的美景，听着偶尔从楼中飘出来的悠扬的琴声，仰望水巷上空一线蓝天和朵朵白云，真是别有一番风味。

东方威尼斯——苏州

长江下游，太湖之滨，有座绵延了2500余年，深蕴姑苏文化的水乡古城——苏州。

“上有天堂，下有苏杭”，是一句流传已久的赞语，苏杭的典雅园林，高耸的古塔，江南细

雨中的小桥、流水、人家，给人一种诗意盎然的情趣。

整个苏州就是一座巨大的水上林园：

粉墙黑瓦的民居、纵横流淌的河水、古朴动人的石桥，错落相映，情景悠远——令人不由得想起那座著名的水城威尼斯。

这座已有2500多年悠久历史的古城已成为了世界文化遗产，“绿浪东西南北水，红楼三百九十桥”的东方韵味具有了世界意义。

北方威尼斯——圣彼得堡

圣彼得堡是俄罗斯第二大城市，位于芬兰湾东部涅瓦河口洲的42个岛屿上，该市由300多座桥梁相连，它的河流、岛屿与桥梁的数量，均居俄罗斯之冠。

圣彼得堡是一座水上城市，河面面积占全市总面积的10.2%。

由于自然的和人工的河流纵横，风光秀丽，所以它素有“北方威尼斯”之美称。

阿姆斯特丹

阿姆斯特丹是荷兰的法定首都，也是全国最大的城市。

城区大部分低于海平面1-5米。

全靠坚固的堤坝和抽水机，才使城市免遭海水淹没。

全城有90个小岛、160条运河和令

人惊异的1281座桥梁！

是名副其实的水上城市。

周庄：

中国第一水乡

周庄有九百多年的历史，位于上海和苏州之间。

全镇百分之六十以上的民居仍为明清建筑。

同时，周庄还保存了14座各具特色的古桥，全镇以河成街，桥街相连，临河水阁，古色古香，水镇二体，呈现一派古朴、明洁的幽静，是江南典型的“小桥、流水、人家”。

阅读下文：

爱因斯坦在桥上

一天，下着蒙蒙细雨。

一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。

开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。

那位朋友走上前去问：

“您在这儿干什么呢？

”

“有个学生约我在这儿见面，他还没来。

”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。

那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。

他说：

“这不是浪费了您的宝贵时间吗？

”

“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没

有浪费时间。

你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。

”’朋友由衷地赞叹道：

“_老弟！

你真会利用时间，难怪你能取得如此的成绩。

”

四、作文课课练

作文训练目标：

学会从多角介绍描绘事物。

赞同阅读下文，完成练习：

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像新月的样子，行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。

1）说说课文在介绍威尼斯小艇时，是从哪些方面进行介绍描绘的？

这样写有什么好处？

2）说说下文分别从从哪些方面介绍描绘茉莉花的？

这样写有什么好处？

初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。

枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪①地吮吸着甘甜的露水呢。

3）情境填空：

深秋季节，植物园的菊花太诱人了。

______________

______________________________________________.

（要求在横线上，从各个角度写出菊花的诱人之处）

21威尼斯小艇【练习答案】

一、基础知识训练。

　1．看拼音写词语。

（横线）（货物）（举世闻名）（手忙脚乱）（技术）（祷告）（雇拥）（垫子）（窗帘 ）（操纵自如）（船艄）

（静寂）（速度）（灵活（保姆）

2．形近字组词。

祷（祈祷）艄（艄公）梢（树梢）纵（纵队）　　涛（浪涛）哨（口哨）稍（稍微）丛（草丛）情（情况）请（请求）担（负担）胆（胆量）街（大街）睛（眼睛）清（清楚）但（但是）旦（元旦）衔（衔接）雇（雇佣）技（技术）操（操场）燥（枯燥）拥（拥护）顾（顾客）枝（树枝）澡（洗澡）躁（急躁）佣（雇佣）

3．给黑体字注音:

松散（sǎn）横竖（héng）皮夹（jiā）分散（sàn）蛮横（hèng）夹袄（jiá）哗啦（huā）弯曲（qū）

只有（zhǐ）哗然（huá）歌曲（qǔ）船只（zhī）

4．选择合适的字组词。

（在合适的字下划横线）（顾、雇）工（华、哗）笑船（梢、艄）保（母、姆）（簇、族）拥自（于、如）

桥（梁、粱）（郊、效）外　　

5．根据课文内容和下列句意写词语。

（祈祷）（高声谈笑。

）

（操纵自如）（手忙脚乱）（举世闻名）（簇拥）

6．给加黑字选择正确的解释。

（1）（③出名）

（2）（④用鼻子闻）

7．读课文填空。

①长度为_二三十英__尺，“又__窄__又__深___”，有点像__独木船__。

②制作比较讲究，“船头和船艄向上_翘起_，像__新月的样子_；③行动起来,有_轻快、灵活_的特点，仿佛_一条蛇_。

8．选词填空（消）（梢）（哨）（艄）

9。

近义词：

沉寂--（寂静）反义词：

古老——（年轻）

10

（1）__诚实和勤勉__,

（2）不要__谦逊_，不要_骄傲

11．（3）透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。

（√）

二、能力训练。

1．在括号里填上适当的词语。

（残破）的桥梁（年轻）的妇女（古老）的威尼斯（月亮）的影子（重要）的交通工具　　（谈笑）的声音（举世闻名）的水上城市（弯曲）的河道　

2．

（1）像__新月的样子__。

（2）仿佛_一条蛇__。

3.行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。

在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。

极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快。

4．比喻句：

_

小艇的船头和船艄向上翘起，像新月的样子。

威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛一条蛇。

拟人句：

_

_两边的建筑飞一般地往后倒退，

_古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

5、写出了小艇__长、窄、深__的特点；把小艇比作新月，写出了小艇__两头翘起__的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇__行动轻快灵活___的特点。

6、水面上渐渐__沉寂_，只见月亮的影子在水中_摇晃__。

大建筑物__立__在河边，残破的桥梁_横_在水上，大大小小的船都________在码头上。

__静寂_笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又_沉沉__地入睡了。

三、阅读下面文段，完成练习：

（一）“船夫的驾驶技术特别好。

船只（zhīzhǐ）（豪毫）不手忙脚乱。

急转（zhuǎnzhuàn）弯。

”往后倒（dàodǎo）退，

1、2、根据词语的意思写出反义词。

拥挤（宽敞）窄（宽）倒退（进步）3、可以用游刃有余、技术高超一词概括。

4、用_不管天多冷，我们的环卫工人总奋战在大街小巷上。

__5、找出这一段的中心句，用“____”线画出来。

（二）商人夹（jiājiá）簇（cùzú）传来一片哗（huáhuā）笑停泊（pōbó）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、2、我会写出下列词语的近义词。

静寂（安静）摇晃（摇摆）弯曲（曲折）新鲜（鲜活）3、用“_____”画出文中的拟人句，并仿造一句。

杨柳舞动枝条欢迎我们呢。

4、应先查音序（Y）。

再查音节（ong）；再部首查字法，应先查部首（提手旁），再查（5）画。

（1）（B）

（2）（C）（3）（A）（4）（D）

（三）课外阅读1．

（1）熠熠生辉——熠熠：

光耀，鲜明。

形容光彩闪耀的样子。

（2）初来乍到一一乍：

刚刚。

刚刚来到一个新地方

2．用“——”划出文中的一句比喻句，（从地图上看，威尼斯仿佛是一颗镶嵌在美妙长靴靴腰上的水晶，在亚得里亚海的波涛中熠熠生辉）句中把__威尼斯__比作__水晶__。

3．读短文回答问题。

（1）大运河

（2）有拜占庭风格、哥特风格、巴洛克风格、威尼斯式等等（3）因为1980年3月，威尼斯市和我国的苏州市结为“姐妹城市”。

因此，这里的意大利人对中国客人显得格外热情。

4．美丽的威尼斯5．略

四、作文课课练

1）课文在介绍威尼斯小艇时，先介绍威尼斯小艇的长度、宽度、深度：

再介绍威尼斯小艇的船头和船艄：

最后介绍威尼斯小艇行动特点。

并在介绍时，分别运用比喻句进行描绘。

这样写，能有次序地从各个角度有条不紊地把威尼斯小艇形象介绍给我们。

2）上文先介绍茉莉花的叶子，再介绍整株茉莉花的颜色，最后介绍茉莉花的花蕾。

这样写，能有次序地从各个角度有条不紊地把茉莉花形象地介绍给我们。

3）情境填空：

深秋季节，植物园的菊花太诱人了。

那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。

啊，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那香犹如风，整个公园成了花的世界，花的海洋。