江苏常州教师招聘考编真题.docx

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江苏常州教师招聘考编真题

1、课程文本一般表现为_____

课程计划、课程目标、课程实施B:

课程计划、课程标准、教科书C:

课程主题、课程实

施、课程评价D:

课程任务、课程主题、课程标准

参考答案:

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？

又是怎样过生

日的？

接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？

”“生

日能借吗？

”这种导入方法是_____。

故事导入B:

情境导入C:

悬念导入D:

直接导入

参考答案:

本题解释:

正确答案是C。

专家解析：

题干中老师不断通过提问的方式，借生日能“借”吗？

进行设疑？

引起学生对于教学内容的兴趣。

考点：

小学综合课程的设计

3、对幼儿发展状况评估的目的是_____。

筛选、排队B:

教师反思性成长C:

提高保教质量D:

了解幼儿的发展需要

参考答案:

本题解释:

正确答案是D。

专家解析：

幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在

发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个

性的发展，即了解幼儿的发展需要。

考点：

幼儿园教育的原则

4、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。

教师适当惩罚学生B:

教师采用各种方式体罚学生C:

教师私自拆扣学生的信件D:

教

师批评犯错误的学生

参考答案:

本题解释:

【答案】BC。

专家解析：

教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为，并且并

不违法。

5、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（）原则。

_____

经济性B:

参与性C:

开放性D:

多样性

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。

6、智力差异是指智力水平的差异。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

参考答案：

错。

参考专家解析：

智力差异不仅仅指的是智力水平的差异，还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型

的差异等。

7、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是_____。

自我实现的需要B:

尊重的需要C:

认知的需要D:

审美的需要

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

马斯洛的需要层次理论，分为缺失性需要和成长性需要，其中生理

需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要，而认知需要、审美需要和

自我实现的需要属于成长性需要。

8、雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所

在城市的精神。

这表明_____

雕塑是文化传播中的主要手段B:

雕塑在文化传承中起能动作用C:

文化是民族性与世

界性的统一D:

文化的展现依托一定的物质载体

参考答案:

本题解释:

参考答案：

D。

参考专家解析：

本题考查文化的特点。

人的精神活动离不开物质活动，精神

产品离不开物质载体。

通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体

展现文化的特点，D项符合题意。

9、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。

恰当引人教学媒体B:

有充分的练习设计C:

找出新旧知识之间的结合点D:

认真分析

学生的学习准备状况

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

陈述性知识的教学设计要求包括：

（1）明确学生能否回答是什么的

问题；

（2）教学安排应注意新旧知识之间的联系；（3）使用符号标志技术；（4）考虑学

生原有的知识状况和学习习惯；（5）应尽可能运用现代化教学媒体。

“充分的练习设计”

是程序性知识的教学设计要求。

10、布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括_____

反思日记B:

详细描述C:

交流讨论D:

关注问题

行动研究

参考答案:

ABCE

本题解释:

【答案】ABCE。

专家解析：

布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动

研究四种反思方法。

11、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要

的教育任务？

_____

主动性B:

独立性C:

实践性D:

创造性

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

专家解析：

在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童

的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。

12、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。

超常B:

弱智C:

中下D:

中等

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

一般的，IQ大于140为天才，130～140智力超常，120～130智力

优秀，110～120智力中上，90～110智力中等，80～90智力中下，70～80临界状态，小于

70智力低下。

13、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的婴儿，一个

由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父

母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练

成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。

”这是_____的观

点。

遗传决定论B:

环境决定论C:

家庭决定论D:

儿童决定论

参考答案:

本题解释:

答案：

B【解析】华生是著名的环境决定论者。

14、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则

要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平，这反映了身心发展具有_____

顺序性B:

阶段性C:

差异性D:

不均衡性

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

个体身心发展的不均衡性表现为：

一是同一方面的发展在不同的年

龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同的发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年

龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚@年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

15、认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是_____

关系转换说B:

概括说C:

共同元素说D:

定势说

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，

从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。

迁移不是由于两个学习情境

中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及

原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

16、新义务教育法规定，国家实行_____年义务教育制度。

九B:

十C:

十一D:

十二

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

《中华人民共和国义务教育法》第二条：

国家实行九年义务教育制

度。

17、现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有_____的精神和素养。

合作B:

敬业C:

严谨D:

爱学生

参考答案:

本题解释:

答案：

A【解析】现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。

18、人们经过漫长的研究发现，心理的实质是人脑____的反应。

参考答案:

对客观现实

本题解释:

参考专家解析：

对客观现实

19、下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是_____。

体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误B:

与“讲授学习”相比，“体验学习”

显得更费时费力，效率相对低下C:

体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地

位D:

通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识”

参考答案:

ACD

本题解释:

【答案】ACD。

20、阅读下列材料，并冋答问题。

著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：

黑格尔。

健康状

态不佳。

中等身材，不善辞令，沉默寡言。

天赋高，判断力健全，记忆力强。

文字通顺.作

风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教

士。

语言知识丰富，哲学上十分努力。

问题：

请谈谈这些评语有什么特点？

你认为应该怎样给学生写评语？

参考答案:

黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。

评语以平静的语气，从写给学生看，写出“这个人”的核心特质，赋予“这个人”新起点等

三个层次，力求写出“这个人”来。

给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学

生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的和正确认识自我，

以更好地把握自己未来的发展。

21、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是_____。

举一反三B:

聪明过人C:

思维敏捷D:

物以类聚

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A。

参考专家解析：

举一反三的意思是从一件事情类推而知道其他许多事情，是典型的迁移现象。

22、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要_____。

循序渐进B:

因材施教C:

教学相长D:

求同存异

参考答案:

本题解释:

正确答案是B。

专家解析：

本题的考查实质是：

小学生身心发展的规律性。

身心发展的个别

差异性要求因材施教。

考点：

小学生身心发展的一般规律与特点

23、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____

实验法B:

测验法C:

调查法D:

个案法

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

专家解析：

调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研

究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求

解决实际问题的方案的研究方法。

调查法有利于大规模、快速搜集资料。

故选C。

24、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】N。

教育是一种培养人的社会活动。

是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施

教育活动。

所谓狗会“算术”，是狗经过训练而形成的条件反射。

25、从记忆的内容看，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。

其中____

出现得最早。

参考答案:

运动记忆

26、运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效

的教学方法培养学生的心智技能。

参考答案:

【参考答案】我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶

段论。

（l）原型定向

原型定向就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操

作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从

而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。

（2）原型操作

所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，

以外显的操作方式付诸实施。

（3）原型内化

所谓原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变

成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。

为提高分阶段训练的成效，必须充分依据心智技能

的形成规律，采取有效措施。

为此，必须注意以下几点：

（1）激发学生学习的积极性与主动性；

（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；

（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语；

（4）注意学生的个别差异。

（联系实际说明）

27、学生小涛经常旷课，不遵守学校的规章制度。

学校的下列处理方法，正确的是_____。

将他交给家长批评教育B:

了解情况后耐心教育他C:

等待他自我醒悟并改正D:

批评

教育无效就开除他

参考答案:

本题解释:

正确答案是B。

专家解析：

《未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难

的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

”因

而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才

能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。

故选B。

考点：

中学教育与教育法律法规

28、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____

构造一种完形B:

形成刺激与反应间的联结C:

主动构建认知方式D:

对环境条件的认

知

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

29、第斯多惠有一句名言：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这

体现了教学的_____。

直观性原则B:

启发性原则C:

巩固性原则D:

因材施教原则

参考答案:

本题解释:

答案B专家解析：

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的

学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问

题的能力。

30、幼儿园的环境创设主要是指_____

购买大型玩具B:

安装塑胶地板C:

合格的物质条件和良好的精神环境D:

选择较清静

的场所

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

专家解析：

幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。

31、简述意志的基本特征。

参考答案:

【答案要点】

（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；

（2）意志对活动有调节支配

作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动

最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。

32、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

_____

阶段性B:

顺序性C:

不平衡性D:

互补性

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

专家解析：

狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期，所以后期对他的行

走、语言等方面的培养都没有好的效果，这是错过了关键期的体现，也就是不平衡性。

故选

C。

33、最早在教学理论上系统阐述班级授课制思想的是_____

泰勒B:

夸美纽斯C:

裴斯泰洛齐D:

凯洛夫

参考答案:

本题解释:

答案：

B【解析】夸美纽斯在其著作《大教学论》中首次系统阐述了班级授课制。

34、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材．这是

_____的表现。

知觉整体性B:

知觉理解性C:

直觉选择性D:

知觉恒常性

参考答案:

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对

象，并用词把它标志出来。

题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的

体会，体现了知觉的理解性。

35、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。

努力程度B:

能力高低C:

运气好坏D:

任务难易

参考答案:

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对韦纳归因理论的理解。

【参考答案】A

【名师点睛】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：

内部归因和外部归因，稳定性归因和

非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；同时又把人们活动成败的原因即行为责任主要

归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界

环境。

这六大因素都具有以上三个维度的属性。

在教师招聘考试中经常考的是能力高低和努

力程度。

能力高低是稳定的、内在的、不可控的因素，而努力程度是不稳定的、内在的、可

控的因素。

36、教育是一个多因素、多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。

教育者B:

教育内容C:

教育手段D:

受教育者

参考答案:

ABCD

本题解释:

参考答案：

A,B,C,D。

参考专家解析：

教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育

影响，其中教育影响又包括教育内容、教育手段、教育组织形式等。

37、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括

_____。

一般常态心理B:

人格障碍心理C:

轻度失调心理D:

严重病态心理

参考答案:

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心

理和严重病态心理三个等级。

38、党的十八大、十八届三中全会对党的建设制度改革与经济体制、政治体制、文化体制、

社会体制、生态文明体制改革一道作出重要部署，十八届四中全会明确提出形成完善的（），

并作为全面推进依法治国总目标的重要内容。

_____

党外法规体系B:

党内法规体系C:

党外法律体系D:

党内法律体系

参考答案:

39、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和_____。

道德素质B:

道德情感C:

道德修养D:

道德学习

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

40、癸卯学制是我国第—个由政府以法令形式颁布的学制系统。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】N。

专家解析：

壬寅学制是我国第一个由政府以法令形式公布的学制系统。

41、初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪

一阶段？

_____

感知运动阶段B:

前运算阶段C:

具体运算阶段D:

形式运算阶段

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

42、教育法律救济的主要方式是_____。

调解渠道B:

司法渠道C:

行政渠道D:

仲裁渠道

参考答案:

本题解释:

【答案】C。

专家解析：

法律救济的渠道有四种j卩行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解

渠道，主要方式是行政渠道，包括申诉和复议。

43、神经系统结构和机能的基本单位是_____。

突触B:

神经元C:

反射D:

反射弧

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

神经元（又称神经细胞）是神经系统结构和机能的单位。

44、若儿童的听力在_____分贝为轻度听力障碍。

36～55B:

56～70C:

71～90D:

21～35

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

儿童的正常听力一般为0～20分贝，若听力在21～35分贝则为轻

度听力障碍，36～55分贝为中度听力障碍，56～70分贝为重度听力障碍，71～90分贝为严

重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。

45、严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，

这一理论指的是_____

天体运行论B:

生物进化论C:

流体动力论D:

热能传感论

参考答案:

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

1877年到1879年，严复被公派到英国留学，留学期间，他

对英国的社会政治发生兴趣，并且尤为赞赏达尔文的进化论观点，回国后他完成了著名的《天

演论》的翻译工作，文中以“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观

点。

46、2016年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机

关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立_____。

补充养老金B:

个人账户养老金C:

过渡性养老金D:

职业年金

参考答案:

本题解释:

【答案】D。

专家解析：

2016年1月3日国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险

制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建

立职业年金制度，形成多层次的养老保险体系。

故本题选D。

47、在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位。

_____

参考答案:

错误

本题解释:

【答案】F。

专家解析：

在师生互动中，有两方面的主体，即教师和学生。

48、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作_____

《普通教育学》B:

《大教学论》C:

《爱弥儿》D:

《教育学讲授纲要》

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表，标志着规范教育

学的形成。

他第一个提出要使教育学成为科学，必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基

础，提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法，形成了传统教育教师中心、教材中

心、课堂中心的特点。

故选A。

49、下列属于问题解决的是_____。

记住一个人的名字B:

用一个词语造句C:

幻想成为“蜘蛛侠”D:

荡秋千

参考答案:

本题解释:

参考答案：

B。

参考专家解析：

问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取

一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

50、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法

是_____。

锻炼法B:

实践法C:

示范法D:

说服法

参考答案:

本题解释:

参考答案：

D。

参考专家解析：

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

说服法是对学生进

行德育的基本方法．包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报

刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调查、访问等）。

说服的方法运用很广，其他德

育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

51、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_____三大弊病。

外国病、花钱病、富贵病B:

城市病、外国病、富贵病C:

读书病、外国病、花钱病D:

城

市病、读书病、外国病

参考答案:

本题解释:

【答案】A。

专家解析：

20世纪初陶行知指出国内的幼稚园有三大弊病：

一是外国病，二是

花钱病，三是富贵病。

52、2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是_____

名词B:

动词C:

形容词D:

以上三者都是

参考答案:

本题解释:

参考答案：

A。

参考专家解析：

幼儿词汇的发展，还表现在他们所掌握的词类范围日益扩大。

在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。

其中又以名词为最多，其次是动词，再次是形

容词，最后才是副词。

幼儿也逐渐掌握了一些比较抽象、不能单独用来回答问题的虚词。

如

介词、连词等。

【命题立意】考查幼儿口语发展的特点。

【错因分析】对幼儿的口语发展相关知识记忆不清晰。

53、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资

格考试。

2B:

3C:

4D:

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，

其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。

54、教师培养学生的主体性措施有_____。

建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养'B:

重视学生主体参与课堂获得体

验C:

教育目标要反映社会发展D:

尊重学生的个性差异进行针对性教育

参考答案:

ABD

本题解释:

【答案】ABD。

专家解析：

C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。

55、_____是学校教育的核心。

课程B:

教学C:

课程计划D:

教材

参考答案:

本题解释:

答案：

A【解析】课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”

的问题。

56、下列对教材理解正确的是_____。

教材就是教科书B:

教材是指与教科书有关的教学资源C:

教材就是课程D:

教学参考

书不属于教材

参考答案:

本题解释:

【答案】B。

专家解析：

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教

学资源。

包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

其中，教

科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

故选B。

57、恩物

参考答案:

参考专家解析：

恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能

力，这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。

58、问题解决有两种类型：

常规性问题解决和创造性问题解决。

_____

参考答案:

正确

本题解释:

参考答案：

对。

参考专家解析：

问题解决分为有结构问题和无结

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