中考复习十一复合句宾语状语及定语从句.docx

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中考复习十一复合句宾语状语及定语从句

　　　中考复习十一：

复合句（宾语、状语及定语从句）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　撰稿：

赵吉存　　　编辑：

郭素清

考试要求：

　　　　宾语从句、定语从句、状语从句的用法是中考热点之一，主要考查三种从句的引导词的选择；宾语　从句的语序和时态；状语从句主要考查时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句，特别是条件状语从句的时态、so…that引导的结果状语从句和目的状语从句等。

知识总结：

1.宾语从句：

　　在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句，中考主要考查的知识点有三个：

引导词、语序和时态。

　　宾语从句的引导词有三种：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑问词What/when/where/who等。

　　Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。

　　Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

　　你妈妈问这个星期你能否完成工作。

　　Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

　　你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？

1）以that引导的宾语从句：

　　that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，　　that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。

　　Doyouthink（that）itwillrain?

你认为天会下雨吗？

　　Hesaid（that）hecouldcomeontime.他说他会准时来的。

2）以whether或if引导的宾语从句：

　　从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，变成从句后，语序由原　　来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意为“是否”。

　　Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.　

　　请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

　　Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜欢这个故事。

　　注意：

　　以下情况一般只用whether不用if。

　　①接带to的动词不定式。

　　Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.她不知道是不是去动物园。

　　②与ornot连用时。

　　I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.他能否准时来，我说不准。

3）特殊疑问词引导的宾语从句：

　　此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。

包括who,　　whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词，这些引导词有各自的意　　思，在从句中要作相应的成分，不能省略。

例如：

　　Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

请问我们得走哪个门？

　　Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

　　注意：

　　1）语序：

由whether/if和特殊疑问词引导的宾语从句要用陈述语序，原来的倒装语序改成陈述语序时　　注意相应的助动词和动词的变化等。

　　Wheredoesyourfatherwork?

Canyoutellus?

→

　　Canyoutelluswhereyourfatherworks?

你能告诉我们你爸爸在哪里工作吗？

　　Didyougethomeverylate?

Heaskedme.→

　　HeaskedmeifIgothomeverylate.他问我是否到家很晚。

　　2）时态对应：

如果主句是一般现在时，宾语从句根据实际情况用各种时态。

例如：

　　Myteachersayshewillbebackinaweek.（一般将来时）

　　我的老师说他将在一个星期后回来。

　　MyteachersaysheiswatchingTV.（现在进行时）

　　我的老师说他正在看电视。

　　Myteachersayshehasseenthemovie.（现在完成时）

　　我的老师说他已经看过这部电影了。

　　如果主句是一般过去时，宾语从句用相应的过去时态。

例如：

　　MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.（过去进行时）

　　我爸爸说在那个时候他在看电视。

（过去完成时）

　　Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.

　　我爸爸说他已经看过那部电影了。

　　如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时，用一般现在时。

例如：

　　Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.（一般现在时）

　　我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。

　　3）否定转移：

主句如果是Ithink/believe/imagine/suppose/guess/expect等，从句的否定一　　般要转移到主句中，其反意疑问句与从句一致。

例如：

　　Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute.我认为他们不会等到最后一分钟。

　　Idon’tbelievehedidthis,didhe?

我相信他不会做这样的事，他会吗？

2.状语从句：

用作状语的句子叫状语从句。

　　引导状语从句的连接词是从属连词。

状语从句可以在句首，也可以在句尾，根据其用途可分为：

时间状　　语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句，比较状语从句　　等。

A.时间状语从句：

时间状语从句表示时间，常用连接词有：

when（当……时），while（当　　……时），as（当……时），before（在……之前），after（在……之后），since（自从）　　，until（直到），assoonas（一……就），once（一旦……就）等。

　　例如：

　　Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.我直到做完作业才去睡觉。

　　IcanlistentotheradiowhileIwork.我可以边听收音机边工作。

　　注意：

　　①时间状语从句中，一般要用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。

例如：

　　Iwilltelephoneyouwhenhecomes.他来了我给你打电话。

　　I’llstayhereuntilyoucomeback.我会呆在这里，直到你回来。

　　②when引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生，从句的谓语可以是延续性　　动词，也可以是瞬间动词。

例如：

　　HewasworkingwhenIwentin.我进去时他正在工作。

　　Whensheheardthenews,shebegantocry.她听到这个消息，她哭了起来。

　　③while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词，意思是“在……期间”。

while还可以　　表示两者之间的对比关系。

　　Theyrushedinwhileweweresinging.我们唱歌时，他们冲进来。

　　Ilikeplayingfootball,whileTomlikeslisteningtomusic.我喜欢踢足球，而汤姆喜欢听音　　乐。

　　④as引导状语从句，强调同时发生，不分先后。

可以译成“随着”或“一边……一边”。

　　例如：

Johnsingsashewalkshome.约翰一边往家走一边唱歌。

　　⑤since引导状语从句，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。

　　WehavebeenfriendssincewemetinBeijing.自从我们在北京遇到就一直是朋友。

　　Ithasbeensixyearssincesheleftschool.自从她毕业已经有六年了。

　　⑥until/till引导时间状语从句，当主句的谓语动词是瞬间动词时，主句常用否定形式，not…

　　until意思为“直到……才”。

　　Hedidn’tgotobeduntilhefinishedhishomework.他直到做完作业才睡觉。

B.地点状语从句：

地点状语从句表示地点。

其连接词有where（哪里），wherever（无论哪　　里）等。

　　例如：

　　Putitwhereyoufindit.把它放在原来的地方。

　　Youcansitwhereveryoulike.你喜欢坐在哪里就坐在哪里。

C.原因状语从句：

原因状语从句表示原因或者理由。

其连接词有：

because（因为），as（　　因为），since（既然）等。

　　例如：

　　Iofteneatcarrotsbecausetheyaregoodformyhealth.

　　我经常吃胡萝卜是因为对我的身体有好处。

　　AsIdon’tknowtheway,Ihadtoaskthepoliceman.

　　由于我不知道路，所以我不得不问警察。

　　注意：

　　①because表示因果关系语气最强，常用来回答我why提出的问题。

　　Ididn’ttellthembecausetheyweretooyoung.我没有告诉他们，因为他们太小。

　　②because和so不能同在一个句子里。

　　Becausethebookwasexpensive,Ididn’tbuyit.（I前不用so）

D.结果状语从句：

表示结果。

其连接词有：

so…that…（如此……以致……），such…　　that…（如此……以致……）等。

　　例如：

　　It’ssuchagoodchancethatyoucan’tmissit.这次机会如此好，你不能失去它。

　　注意：

　　so…that和such…that都可以引导结果状语从句，注意so和such后面所接的词不同。

　　①such...that

　　such＋a（an）＋形容词＋单数可数名词＋that从句

　　such＋形容词＋复数名词/不可数名词＋that从句

　　Hewassuchanhonestmanthathewaspraisedbytheteacher.

　　他非常诚实，因而受到了老师的表扬。

　　TheyaresuchinterestingnovelsthatIwanttoreadthemonceagain.

　　这些小说非常有趣，我想再读一遍。

　　②但是如果名词前由many、much、few、little（少）等词修饰，则用so。

例如：

　　Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.

　　他摔了很多跤，以致全身上下青一块，紫一块的。

　　③so...that

　　so＋形容词／副词.＋that从句

　　so＋形容词＋a（an）＋单数可数名词＋that从句

　　Herunssofastthatnobodycancatchupwithhim.

　　他跑得非常快，没人能追上他。

　　Dr.Wangissogoodthateverybodylovesandrespectshim.

　　=Heissogoodadoctorthateverybodylovesandrespectshim.

　　=Heissuchagooddoctorthateverybodylovesandrespectshim.）

　　他是一位好医生，大家都尊敬并爱戴他。

E.目的状语从句：

表示目的。

其连接词有：

so（以便），sothat（为了），inorder　　that（为了）等，从句中多用情态动词can,will,may,should等。

　　例如：

　　Hegotupveryearlysothathecouldcatchthefirsttrain.

　　他起床很早以便于赶第一班火车。

F.条件状语从句：

条件状语从句表示条件。

其连接词有：

if（如果），unless（如果不，　　除非），aslongas（只要）等。

　　例如：

Ifitisfinetomorrow,wewillgoswimming.如果明天天气好的话我们去游泳。

　　注意：

　　①条件状语从句中，一般要用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。

例如：

　　Unlessitrains,thegamewillbeplayed.如果不下雨，比赛就将进行。

　　②unless意思相当于if…not…。

G.让步状语从句：

常由though/although（虽然），evenif/though（即使）等引导。

　　例如：

　　Thoughit’shardwork,Ienjoyit.尽管这是一件艰苦的工作，但我乐意做。

3.定语从句：

用作定语的从句叫定语从句。

　　定语从句一般放在它所修饰名词或代词的后面，这个名词或代词叫先行词，引导定语从句的连接词称为　　关系代词或者关系副词。

关系代词在从句中代表先行词可以作主语、宾语、定语等。

关系副词代表先行　　词在从句中可以作状语。

关系词

词形

所修饰的先行词

在从句中所作的成分

关系代词

who

人

主语、宾语、表语

whom

人

宾语

which

物

主语、宾语、表语

that

人、物

主语、宾语、表语

whose

人、物

定语

关系副词

when

时间名词

时间状语

where

地点名词

地点状语

why

原因名词

原因状语

1）选出正确的关系代词或关系副词的关键：

　　①看所修饰的是人还是物；②看它所代表的先行词在定语从句中做什么成分。

例如：

　　Doyouknowthemanwho/thatsellseggstome?

你认识卖给我鸡蛋的那个人吗？

　　（所修饰的词是“theman”，在从句中作主语，用who/that）

　　Yourfatherwasnotonthetrainthat/whicharrivedjustnow.

　　你爸爸不在刚才到达的火车上。

　　（先行词是物，用which/that，在从句中作主语）

　　Thisisthebook（which/that）youwanted.这正是你要的书。

　　（先行词是物，用which/that，在从句中作宾语，可省）

　　Doyouknowtheboywhosefatherisadoctor?

你认识父亲是医生的那个男孩儿吗？

　　（先行词是人，whose代表“男孩的”，在从句中作定语）

　　Youcangohomewhereyoucanhavearest.你可以回到你能休息的家中。

　　（先行词是地点，where相当于athome，在从句中作地点状语）

　　Doyouremembertheyearwhenwewerehungryeveryday？

　　你还记得我们经常挨饿的那一年吗？

　　（先行词是时间，when相当于intheyear，在从句中作时间状语）

　　Doyouknowthereasonwhyshedidn’tcometoourparty？

　　你知道他没有参加我们聚会的原因吗？

　　（先行词是原因，why相当于forthereason，在从句中作原因状语）

2）引导词作宾语时可以省略。

　　例如：

　　Haveyouseenthebook（that）Igaveyouyesterday？

　　你看到了我昨天给你的那本书了吗？

3）引导词在定语从句中作主语，不能省略。

　　例如：

　　Doyouknowthemanwhoisspeakingtoyourfather？

　　你认识那个在和你爸爸说话的人吗？

易错点点拨：

1．宾语从句和状语从句混淆。

　　Idon’tknowifyoucometomypartytomorrow.

　　〔解析〕本题是考查宾语从句的时态用法，从句子的意思理解是if引导的宾语从句，要用一般将来时，此题误用作状语从句了。

所以应把come改为will/cancome。

2．宾语从句语序不清。

　　CanyoutellmewheredoeshestudyEnglish?

　　〔解析〕本题是考查宾语从句的语序的用法，特殊疑问词引导的宾语从句用陈述语序，所以把助动词does去掉，而且因为从句主语是he，还要把study变成studies。

3．宾语从句时态失误。

　　Myteachertoldmethatlighttraveledfasterthanthesound.

　　〔解析〕本题是考查宾语从句的时态用法。

宾语从句是表示客观真理（即光速比声速快），所以宾语从句用一般现在时，而不受主句时态的影响。

所以要把traveled改为travels。

4．定语从句的引导词模糊。

　　Theyarethepeopleandthingswhoyouwanttolearn.

　　〔解析〕本题是考查定语从句的引导词用法，定语从句的先行词既有人和也有物，所以引导词要用人和物共用的that，不能用who或者which。

所以要把who改为that。

5．状语从句引导词意义不清。

　　Hegottoschoolearlyifhecouldcleantheclassroom.

　　〔解析〕本题是考查表示目的的状语从句的连接词的用法。

if引导条件状语从句，而此句应该用连接词sothat引导目的状语从句。

所以把if改为sothat。

1．Tomwillcallmeassoonashe______home.（2010北京）

　　A．gets　　　B．hasgot　　　C．got　　　D．willget

〔解析〕

　　答案是A。

句意：

Tom一到家就会给我打电话的。

本题考查时问状语从句。

主句为一般将来时，assoonas（一……就……）引导的是时间状语从句，从句用一般现在时，故答案为A项。

　　2．—I’mleavingnow.

　　　—______youturnoffthelights.（2010浙江杭州）

　　A.Tomakesure　　　B.Makesure　　　C.Madesure　　　D.Makingsure

〔解析〕

　　答案是B。

句意：

——我现在要离开了。

——确保你把灯都关了。

本题考查祈使句的用法。

肯定祈使句是“动词原形+其他成分”。

否定祈使句的构成是在动词原形前加Don’t。

　　3．—Doyouknow______theCapitalMuseum?

　　　—NextFriday.（2010北京）

　　A．whenwilltheyvisit　　　B．whentheywillvisit

　　C．whendidtheyvisit　　　　D．whentheyvisited

〔解析〕

　　答案是B。

句意：

——你知道他们什么时候参观首都博物馆吗?

——下周五。

本题考查宾语从句。

宾语从句应用陈述句语序，故排除A、C两项；又由答句可知应该用将来时，故排除D项。

　　4．Wewon’tstartthemeeting_______ourteacherarrives.（2010天津）

　　A．though　　　B．until　　　C．while　　　D．or

〔解析〕

　　答案是B。

句意：

直到老师到了我们才会开始开会。

本题考查连词的用法。

not...until...意为“直到……才……”。

　　5．Hewantedtoknow_______theEnglishparty.（2010天津）

　　A．whenwillwehave　　　　　B．whenwewillhave

　　C．whenwouldwehave　　　　D．whenweshouldhave

〔解析〕

　　答案是D。

句意：

他想知道我们什么时候举办英语联欢会。

本题考查宾语从句的用法。

当主句是一般过去时态的时候，宾语从句用相应的过去时态，而A、B两项都是一般将来时，故被排除；宾语从句用陈述句语序，而C项是疑问语序，也被排除。

　　6．Jamieisayoungcook_______wantstoimproveschooldinners.（2010天津）

　　A．who　　　B．whose　　　C．whom　　　D．which

〔解析〕

　　答案是A。

句意：

Jamie是一位想改善学校餐饮的年轻厨师。

本题考查定语从句中的关系代词的用法。

先行词cook（厨师）指人，故排除D；因为先行词在从句中作主语，故选A。

　　7．Wewillhavenowatertodrink________wedon’tprotecttheearth．（2010上海）

　　A．until　　　B．before　　　Cthough　　　D．if

〔解析〕

　　答案是D。

句意：

如果我们不保护地球，我们将没有水喝。

本题考查状语从句。

until直到……；before在……之前；though尽管，虽然；if如果。

四个选项中D符合句意。

　　8．Iwanttoknow________．（2010上海）

　　A．whenweshouldarriveattheairport

　　B．whenshouldwearriveattheairport

　　C．whentheairportweshouldarriveat

　　D．whenthe