三国演义活动方案.doc

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2016-2017第二学期四年级备课组活动

之《三国演义》读书活动方案

海口景山学校小学部袁彩玲

一、活动目的：

1、让学生在读书活动中对中国古代的四大名著之一的《三国演义》的故事情节有大体、初步的了解。

2、认识《三国演义》中的主要人物及其性格特征，并能用一个词语或一个句话概括人物的性格。

3、了解《三国演义》在我国文学史上的巨大意义和在国际上的深远影响。

4、搜集与《三国演义》中的人物、事件相关的歇后语、成语、俗语，并通过阅读《三国演义》了解其中的故事。

二、活动准备：

《三国演义》读本

《三国演义》读书笔记本

《三国演义》知识课件

《三国演义》读书检测题

三、活动过程：

第一阶段：

学生利用周末与课余时间，分同层次阅读阶段。

1、根据四年级学生的不同认知水平、阅读水平，将假期阅读《三国》分为读原著、读文白相杂版本、读青少版本几个不同的层次。

2、学生要就阅读的情况做读书笔记。

读书笔记包括摘抄并查阅认识的字、词、学到的成语、俗语、歇后语，以及写写自己的感悟等内容。

第二阶段：

课堂激趣阶段。

（ppt演示）

本阶段主要是通过课《三顾茅庐》一文向学生简单介绍《三国演义》的内容，里面的成语，以及一些抢答题的形式进一步增强学生对于原著的喜爱之情。

第三阶段：

汇报交流读书收获阶段。

1、学生将收集与“三国”有关的成语、歇后语以及读后感悟等做成手抄报并在班级展出。

2、做《三国演义》知识竞赛题，评出一、二等奖各6名。

《三国演义》读书竞赛题

姓名班级

1、根据成语写出相关的人物。

望梅止渴（   ） 草船借箭（   ） 桃园结义（   ） 三顾茅庐（   ）

单刀赴会（   ） 七步成诗（   ） 乐不思蜀（   ）

2、在我们的生活中，来自《三国演义》的歇后语也是数不胜数，你能根据前面的提示猜出后面的内容吗？

张飞使计谋——

诸葛亮弹琴——

曹操遇蒋干——

三个臭皮匠——

周瑜打黄盖——

关云长刮骨疗毒——

刘备三上卧龙岗——

诸葛亮征孟获——

3、《三国演义》中有好多计策都来自《孙子兵法》，将三十六计中的相关计策与《三国演义》中的相关故事联系起来。

随机应变                诸葛亮计激周瑜

乘火打劫                刘备三让徐州城

连环计                 王允巧施连环计

欲擒故纵                曹操应急佯献刀

嫁祸于人                袁绍诈取冀州城

兵不厌诈                孔明智设空城计

美人计                 周瑜赔了夫人又折兵

空城计                 张飞诈醉擒刘岱