外出学习二次培训计划.docx
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外出学习二次培训计划
吉祥村小学校
为了进一步贯彻落实教育局和中心校相关文件精神,切实有效解决教师在教育教学中尤其是在课堂教学中存在的问题,全面推进我校校本研修工作,特制定二次培训计划。
一、指导思想
进一步加速我校教师队伍的成长进程,提高全校教师队伍整体素质,为推进学校教学教研活动而努力。
二、培训原则
充分体现“以人为本”的原则,结合我校实际情况和教学教研的需求,培训过程强调参与、对话和互动,注重培训的常规性和实效性。
三、培训对象:
全体教师
四、培训形式
1、外出学习:
学校将根据实际需要,派出部分青年教师学校进行二次培训,主要学习其他学校的教学经验。
2、学校集中培训:
外出培训教师返校后要对校内相关人员进行二次培训,培训时要有教案,所有教师都要参与。
3、特岗老师培训:
特岗教师培训返校后要进行示范课教学。
4、培训后:
组织教师进行研讨
5、以老带新,师徒结对培训:
对于新上岗或教育教学能力相对较弱的老师,根据实际情况,安排有经验或教育教学能力强的老师帮扶,参与帮扶的双方都要有一定数量的相互听课记录、工作总结等材料。
6、学校发放相关资料,教师根据指定内容自主学习。
五、培训措施:
1、学校成立二次培训领导小组,建立健全二次培训制度,包括考勤、考核、奖惩等。
保证二次培训有序而高效地开展,提高培训的整体质量。
发挥骨干老师的带头作用,指派他们承担科组的培训负责工作,具体负责方案的落实。
2、二次培训作为外出培训的重要延伸,培训学时纳入个人校本培训总学时。
与绩效奖挂钩,凡不参与或不能完成二次培训任务者,按次数在绩效考核中扣除相应得分。
外出学习二次培训计划
(2017-2018上学期)
吉祥村小学校
2017.9