首届教师技能大赛策划书.doc

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首届教师技能大赛

首

届

教

师

技

能

大

赛

时间：

2013年11月

策划人：

学生会学习部

首届教师技能大赛

丰富课堂文化，展示教师风采

——首届教师技能大赛

一、活动背景：

教师技能大赛以切身提高大学生的综合素质为出发点，针对大学生现在的实际情况开展活动，提高大学生的综合素质，以适应社会的发展和就业需求，教师技能大赛包括说课技能、讲课技能、教案组织、情景应答与处理问题等教师技能，旨在为提升同学们的综合素质而搭建的一个平台,特此举办了湖南文理学院首届教师技能大赛。

二、活动目的：

为了加强学风建设，营造学习气氛，提高同学们的专业水平和教师意识，更好的展现我校师范专业学生的教师形象和素质，巩固我校师范专业学生的专业技能。

三、活动主题：

提高同学们的教师技能水平，展现同学们的“教师风采”

四、参赛对象：

全体学生

五、组织机构：

1、主办：

2、承办单位：

学生会学习部

六、活动地点及时间：

1、初赛地点：

各学生分会学习部自行安排

2、复赛、半决赛、决赛地点:

校学生会学习部另行通知

3、活动时间：

2013年11月12日——2013年11月19日

七、赛程安排：

（半决赛及决赛题目由校学生会学习部命题）

1、初赛：

（11月12日——11月14日）

（1）比赛形式：

以学院为单位自主进行，初赛的形式由该学生分会学习部自行确定（要求参赛选手不借助多媒体工具说课，只能利用原始教具说课，如黑板粉笔书写等）。

（2）比赛内容：

每位选手准备5—10分钟的比赛内容，所讲内容为：

中学课程（不包括音乐、体育、美术课程）

（3）评委组成：

由分会学习部自行安排

（4）评分细则：

见附件

（5）奖项设置：

依据评分细则，师范类专业学院取成绩排在前10名的优秀选手参加复赛;非师范类专业学院取成绩排在前5名的优秀选手参加复赛（体育学院、艺传学院、美术学院各取成绩排在前2名的选手参加复赛）。

注：

①请各分会学习部邀请校学生会学习部学生干部到初赛现场

②音乐、体育、美术专业选手的说课内容也必须是文化课程

2、复赛：

（11月14日——11月26日）

（1）比赛分组：

根据参赛选手所教科目分为文科组和理科组

（2）比赛形式：

晋级复赛的每位选手自行安排进行说课，在5分钟之内将自己的上课简略过程、教学大纲和教学教案以口头的形式表达出来，根据选手的综合表现评分。

（3）比赛内容：

讲课内容为：

“中学课程”（不包括音乐、体育、美术课程）。

（4）评委组成：

由校学生会学习部自行安排

（5）评分细则：

见附件

（6）奖项设置：

根据评分细则，取复赛成绩排名前三十名的优秀选手参加半决赛。

注：

①参加复赛者如需教学用具（如尺子、地球仪等请自备）

3、半决赛：

（11月17日上午场9:

00-11:

00下午场：

19:

00-21：

00）

（1）第一环节：

教师课堂风采展示

参赛者在赛前根据抽签自行备好课，以粉笔手写的最原始的授课形式展示（不能借助多媒体），比赛时间定在6分钟以内，要求有电子教案。

教案也列入评比环节。

（2）第二环节：

问答环节

评委根据参赛者的讲课进行提问，回答限时2分钟。

（3）比赛内容：

讲课内容为：

“中学课程”（不包括音乐、体育、美术课程）。

（4）评委组成：

由校学生会学习部自行安排

（5）评分细则：

见附件

（6）奖项设置：

根据评分细则，取复赛成绩排名前六的优秀选手参加决赛。

注：

参赛参加半决赛选手的电子教案请于11月16日中午12:

00前发到箱：

4、决赛（11月18日19:

00）

（1）第一环节：

教师课堂风采展示

参赛者在赛前根据抽签自行备好课，以粉笔手写的原始的授课形式展示（不能借助多媒体），比赛时间定在10分钟以内，要求有电子教案。

教案也列入评比环节。

（2）评委根据参赛者的说课进行提问，限时2分钟。

（3）评委组成：

教育机构资深教师

（4）评分细则：

见附件

（5）奖项设置：

第一名：

1名1000元奖金+荣誉证书

第二名：

1名500元奖金+荣誉证书

第三名：

1名300元奖金+荣誉证书

优胜奖：

3名荣誉证书+奖品

注：

表现突出的选手有机会获得在场教育机构的工作合同签约或实习岗位或兼职岗位。

注：

参赛决赛选手的电子教案请于11月19日中午12:

00前发到箱：

5、颁奖典礼：

（11月19日19:

00）

（1）请各学生分会学习部要求所在学院的同学代表参加，具体人数另行通知

（2）领导嘉宾给获奖选手颁发荣誉证书、奖品及奖金

（3）本次活动冠名企业“公司为取得优异成绩的选手发放该企业“招聘pass卡”。

八、工作安排：

1、讲课文件整理并打印

2、负责统计好参赛选手名单，收集参赛选手资料及负责通知选手参赛，保准准时出场比赛，避免临时弃权选手过多。

3、赛场布置，座位安排，维持现场秩序

4、联系评委、嘉宾，做好评委老师、嘉宾的接待工作

5、安排人员计时、记分、评分表的发放

6、负责茶水的供应，资料的复印等

7、请柬、奖状的购买

8、活动结束后由全体干部负责清理现场的卫生

九、前期宣传工作

1、将详尽的策划方案发放给各学生分会学习部，各分会学习部做好班级宣传工作。

2、平面宣传：

制作海报，并将海报贴于宣传板上置于学生流量较多的地方（如食堂门口教学楼等）

3、网络宣传（如QQ网站贴吧微博等）

十、经费预算：

文件通知及文具用品200元

奖金 1800元

荣誉证书 100元

海报300元

矿泉水及摆设200元

场地布置及费用300元

奖品500元

礼仪小姐500元

总计：

3700元

十一、具体人员安排：

活动总负责：

复赛：

负责统计参赛选手名单，收集参赛选手报名表及负责通知选手参赛。

人员具体安排如下：

负责人：

学生会学习部

二○一三年十一月

附：

说课比赛评分标准表（说课内容为高中课程这在所得总分基础上加2分）

参赛者姓名：

指标名称

指    标    内    涵

得 分

教学目标

（10分）

教学目标具体、明确，符合课程标准要求、教材和学生实际。

（10分）

教学内容

（25分）

教学内容安排合理，善于处理教材，能突出重点，讲清难点。

（10分）

观点正确，概念准确，步骤有序。

（15分）

教学过程与方法

（20分）

教学程序的设计具有科学性、针对性、可操作性。

（10分）

教学方法灵活，有课堂提问和互动情节设计，启发性强。

（10分）

教学效果

（25分）

师生有效交流互动，学生参与率高，课堂气氛活跃，学生的学习兴趣高。

（15分）

能完成教学目标，教学效果好。

（10分）

教学基本功

（20分）

普通话标准、口齿清楚、表述生动。

（10分）

板书有致，书写规范。

（10分）

＿＿＿＿＿学院晋级复赛选手名单

姓名

性别

年级

专业

联系方式

教师技能大赛报名表

姓名

性别

年龄

贴照片处

班级

专业

联系方式

特长爱好

简述自己的性格

请将半决赛成绩单贴于此处