武术大课间活动实施方案.docx
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炉子小学武术大课间活动实施方案
一、活动的目的与意义
武术是我国最为精华的国粹之一，它不但可以健体防身，锻炼意志，培养品德，而且还可以增进友谊，提高整体素质，同时也更好的贯彻落实《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号和《张湾区2017年“教育质量提升年”活动方案》张教发〔2017〕13号精神，开展以“武术”为主的大课间活动，促进中小学生健康、快乐的成长。
特制定《炉子小学武术大课间活动实施方案》。
二、大课间活动工作领导小组：
组长：
陈从华
副组长：
夏红波、郝良瑞、郭勤、徐文杰
骨干成员：
体育教师、音乐教师、各班班主任
组员：
全体教师
三、“武术大课间”活动的设计
“武术大课间”设计为六个板块，如下表
序号
时长
内容
要求
1
5-6分钟
集合、列队
快、静、齐
2
1分钟
核心价值观、中国梦、志愿者精神
声音洪亮、整齐
3
3-4分钟
校歌、国歌、红色歌曲、戏曲等
整齐、洪亮、有激情
4
7-8分钟
健身武术武当武术
音乐、动作规范、整齐
5
3-4分钟
小花球啦啦操、校园集体舞或跑步
有音乐，动作整齐，有节奏
6
1-2分钟
小结表现，提出表扬或希望
语言精简，有针对性
第一板块：
“集合，列队”。
一般在进行曲中，学生有序下楼，集中，可以配发相应的指令，指令要简洁，清晰，规范。
需要指定各班的移动路线，按照楼梯口合理进行分流，避免拥挤，发生安全事故。
“集合，列队”的标准是安全，迅速，有序，安静，整齐。
第二板块：
“呼号”。
呼号内容，通常是主流意识形态的宣训语句或是励志训导语句，如中国梦、社会主义价值观、志愿服务精神，校训、班训等。
语句简洁，通俗好懂，耳熟能详，脍炙人口。
一次二至三条。
呼号内容一月更换一次。
呼号时，应先发出统一指令，并做到声音洪亮、精神抖擞、整齐划一。
第三板块：
“歌曲或戏曲”（待定）。
选用曲目《读唐诗》，每学期更换一次歌曲。
音乐老师利用音乐课分班系统学习歌曲，并在大课间利用校园广播循环播放歌曲，采用听唱法巩固学习。
演唱时，随音乐采用男女生对唱或齐唱的形式，根据歌曲创编相应动作，并做到声音响亮、动作整齐划一。
第四板块：
“武术操”。
武术操，既有武术健身之娱，又含尚武强魂之美。
操练时，要做到神形兼备，动作规范，整齐，力度和谐。
第五板块：
小花球啦啦操或校园集体舞，是对学生进行回顾复习且也是武术操后的一个放松身心的环节。
第六板块：
“小结”。
主持人用高度简练的语言精要地评价活动开展情况，提出表扬，指出不足或希望。
四、实施方法
一、明确职责，大课间活动管理与组织者是校长、教务处、德育处、班主任、体育教师、音乐教师，实行责任制管理。
他们各自的职责是：
1、校长。
大课间活动实行校长负责制，分管校长具体负责。
校长亲自参与活动，了解情况检查质量，发现问题及时解决。
2、班主任。
（1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤，对学生提出严格要求，组织学生做好放松和调整。
（3）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。
（4）负责班级活动安全工作。
3、体育老师。
（1）培养学生体育兴趣，指导学生练习，不断提高学生的运动水平。
（2）负责大课间集体活动的安排。
（3）负责指挥和示范，协助班主任工作。
（3）体育课对武术操进行教学，要求动作规范、神形兼备。
4、音乐教师。
乐曲的选择要与运动项目相匹配，教会学生唱，适合学生兴趣和爱好。
5、科任教师。
要求人人会做武术操。
二、检查评比。
为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，由王豪制定切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。
五、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，科任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。
3、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。
4、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，班主任应做好安排。
5、每位学生必须听从指挥和安排，进场、退场有序。
6、考核不合格的班级继续训练，直到考核通过为止。
7、如遇雨雪天气，请各班主任自己安排好学生的活动。
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