潍坊医学院单元教案.docx
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潍坊医学院单元教案
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第一章绪论
学时
2
本单元的授课目的和要求：
1.掌握有机化学、有机化合物的概念，有机化合物的结构特点，碳原子的轨道杂化，有机化学反应的基本类型。
2.熟悉价键理论的要点，共价键的属性，有机化合物的分类方法。
3.了解有机化学与医学的关系，研究有机化合物的一般方法。
本单元的重点与难点：
重点：
有机化合物的结构特点和有机化学反应的类型
难点：
碳原子的结构与共价键，碳原子的轨道杂化，有机化学反应的类型
教学方法与手段：
运用计算机多媒体授课，启发式教学。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年2月18日
本单元主要内容：
第一章绪论（introduction）
一、有机化合物和有机化学
1.有机化学的涵义
2.有机化合物的基本概念及有机化合物的元素组成
二、有机化合物的结构特点
1.共价键的形成、分类及参数
2.碳原子的三种杂化（sp3杂化、sp2杂化、sp杂化）
3.有机化合物的同分异构（分为：
构造异构、立体异构）
三、有机化学反应类型
1.共价键的两种断裂方式（均裂、异裂）
2.有机化学反应的两大类型（自由基反应、离子型反应）
四、有机化合物的分类
五、研究有机物的一般方法
专业外语词汇：
有机化合物（organiccompounds）碳化合物（compoundsofcarbon）碳氢化合物及其衍生物（hydrocarbonsandtheirderivatives）有机化学（organicchemistry）分子结构
（structureofmolecule）化学键（chemical bond）共价键（covalentbond）杂化轨道
（hybridorbital）键长（bondlength）键角（bondangle）键能（bondenergy）极性
（polarity）离解能（dissociationenergy）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第二章链烃
学时
5
本单元的授课目的和要求：
1.掌握链烃的系统命名原则，双键、叁键的电子结构，重要化学性质，电子效应。
2.熟悉烷烃卤代自由基反应机理及烯烃亲电加成反应机理。
3.了解链烃的物理性质，重要链烃的用途。
本单元的重点与难点：
重点：
链烃双键、三键的电子结构，化学性质，电子效应，烷烃的卤代自由基反应机理和烯烃的亲电加成反应机理。
难点：
双键、三键的电子结构，电子效应，共轭二烯烃的性质，烯烃的亲电加成反应机理。
教学方法与手段：
多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年2月15日
本单元主要内容：
第二章链烃（chainhydrocarbon）
第一节烷烃（alkane）
一、烷烃的结构（单键碳sp3杂化、σ键的特点）
二、烷烃的同系列和通式
三、烷烃的同分异构现象
四、烷烃的命名（普通命名法、系统命名法）
五、烷烃的物理性质
六、烷烃的化学性质
1.卤代反应
2.卤代反应机理（自由基取代反应机理）
第二节烯烃（alkene）
一、烯烃的结构（双键碳sp2杂化、π键的特点）
二、烯烃的同分异构和命名
三、烯烃的物理性质
四、电子效应（诱导效应、共轭效应）及三种共轭体系（π-π共轭、p-π共轭、超共轭）
五、烯烃的化学性质及马尔可夫尼可夫（Markovnikov）规律
六、烯烃的亲电加成反应机理
七、二烯烃
1.二烯烃的结构类型和命名
2.共轭二烯烃的化学性质
第三节炔烃（alkyne）
一、乙炔的结构（三键碳sp杂化）
二、炔烃的命名
三、炔烃的物理性质
四、炔烃的化学性质
专业外语词汇：
链烃（chainhydrocarbon）烷烃（alkane）烯烃（alkene）烯烃加成反应（additionreactionofalkenes）烯烃氧化反应（oxidationreactionofalkenes）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第三章环烃
学时
4
本单元的授课目的和要求：
1.掌握环烷烃、芳香烃的命名，化学性质，定位效应，休克尔规则。
2.熟悉芳香性的概念，苯环上亲电取代反应历程。
3.了解常见稠环芳香烃及非苯芳香烃的结构与性质。
本单元的重点与难点：
重点：
1.芳香烃的化学性质，休克尔规则，苯环上亲电取代反应历程。
2.取代苯的定位基定位规则
难点：
1.取代苯的定位基定位规则
2.芳香性及休克尔规则
教学方法与手段：
多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
20XX年3月9日
本单元主要内容：
第三章环烃（cyclichydrocarbon）
第一节脂环烃（cyclichydrocarbon）
一、脂环烃的分类和命名
1.脂环烃的分类
2.脂环烃的命名
二、脂环烃的结构
三、脂环烃的化学性质
第二节芳香烃（aromatichydrocarbon）
一、苯同系物的异构现象和命名
二、苯分子结构的近代概念
三、芳香烃的物理性质
四、芳香烃的化学性质（chemicalpropertyofaromatichydrocarbon）
1.芳香烃的化学性质
2.苯环上亲电取代反应机理
第三节稠环芳香烃和非苯芳香烃（condensedaromaticsandnon-benzenoidaromatichydrocarbon）
一、稠环芳香烃和非苯芳香烃的结构和性质
二、休克尔规则
专业外语词汇：
脂环烃（cyclichydrocarbon）芳香烃（aromatichydrocarbon）化学性质（chemicalproperty）环烷烃（cycloalkane）稠环芳香烃（condensedaromatics）非苯芳香烃（non-benzenoidaromatichydrocarbon）休克尔规则（HÜckelrule）苯（benzene）芳香性（aromaticity）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第四章卤代烃
学时
3
本单元的授课目的和要求：
1.掌握卤代烃的命名、化学性质、查依采夫规则、不同类型卤代烯烃的活泼性。
2.熟悉卤代烃的分类、SN1、SN2反应历程。
3.了解卤代烃的物理性质，常见重要的卤代烃。
本单元的重点与难点：
重点：
卤代烃的化学性质、查依采夫规则、SN1、SN2反应历程、不同类型卤代烯烃的活泼性。
难点：
SN1、SN2反应历程、不同类型卤代烯烃的活泼性。
教学方法与手段：
多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年3月10日
本单元主要内容：
第四章卤代烃（halo-hydrocarbon）
一、卤代烃的分类和命名
1.卤代烃的分类
2.卤代烃的命名
二、卤代烃的物理性质
三、卤代烃的化学性质
1.卤代烃的化学性质
2.卤代烃的亲核取代反应机理（SN1、SN2）
四、不同类型卤代烯烃的活泼性
五、重要代表物
专业外语词汇：
卤代烃（halo-hydrocarbon）扎衣采夫规则（Satyzeffrule）亲电取代反应（electrophilicsubstitution）亲电加成反应（electrophilicaddition）亲电试剂（electrophilicreagent）亲核加成
反应（nucleophilicaddition）亲核取代反应（nucleophilicsubstitution）亲核试剂（nucleophilicreagent）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第五章醇、酚和醚
学时
4
本单元的授课目的和要求：
1.掌握醇、酚、醚、硫醇、硫醚的结构、命名与化学性质。
2.熟悉氢键对醇、酚、醚、硫醇、硫醚的物理性质的影响。
3.了解常见重要的醇、酚、醚在医学上的用途。
本单元的重点与难点：
重点：
1.醇的分类、命名、结构、化学性质及Saytzeff规则。
2.酚的分类、命名、结构及化学性质。
3.醚、硫醇、硫醚的分类、命名、结构、化学性质（主要是醚键的断裂方式）。
难点：
1.醇、酚的电子结构及其对化学性质的影响。
2.醇脱水成烯、成醚的反应历程。
3.醚键的断裂方式及反应历程。
教学方法与手段：
1运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。
2.利用计算机多媒体授课，利用ChemDrawr软件制作课件。
在制作课件时，尽可能用不同颜色、不同方式，直观、形象地表达醇、酚、醚的电子结构，便于学生理解和掌握。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年3月15日
本单元主要内容：
第五章醇、酚和醚（alcoholphenolandether）
第一节醇（alcohol）
一、醇的分类和命名
二、醇的结构
三、醇的物理性质，熟悉氢键对醇的物理性质的影响。
四、醇的化学性质及Saytzeff规则
第二节酚（phenol）
一、酚的分类和命名
二、酚的结构
三、酚的物理性质
四、酚的化学性质
第三节醚（ether）
一、醚的分类和命名
二、醚的物理性质
三、醚的化学性质
第四节硫醇和硫醚
一、硫醇、硫醚的结构
二、硫醇、硫醚的物理性质
三、硫醇、硫醚的化学性质
四、几种重要的醇、酚和醚
专业外语词汇：
醇（alcohol）酚（phenol）醚（ether）氢键（hydrogenbond）丙三醇（propanetiol）伯醇（primaryalcohol）叔丁醇（tert-Butylalcohol）仲醇（secondaryalcohol）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第六章醛、酮和醌
学时
4
本单元的授课目的和要求：
1.掌握醛、酮、醌的结构、命名；掌握醛、酮的化学性质。
2.熟悉羰基的亲核加成反应机理、醛和酮的制备、醌的化学性质。
3.了解醛、酮、醌的物理性质及其在医学上的应用。
本单元的重点与难点：
重点：
1.醛、酮的结构、命名、化学性质
2.醛、酮的化学性质。
3.醌的结构、命名。
难点：
1.醛、酮的化学性质
2.羰基的亲核加成反应机理
教学方法与手段：
1.运用启发式、联系法等多种教学方法，前后联系，复习总结，帮助学生理解、巩固所学知识。
2.利用计算机多媒体授课。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年4月1日
本单元主要内容：
第六章醛、酮和醌（aldehydeketoneandquinine）
第一节醛和酮（aldehydeandketone）
一、醛、酮的结构与分类
二、醛、酮的命名
三、醛、酮的制备
四、醛、酮的物理性质
五、醛、酮的化学性质
1.醛、酮的化学性质
2.羰基的亲核加成反应机理
第二节醌（quinine）
一、醌的结构、分类与命名
二、醌的物理性质
三、醌的化学性质
专业外语词汇：
醛和酮（aldehydeandketone）醌（quinine）醛糖（aldose）甲醛（formaldehyde）
甘油醛（glyceraldehyde）醇醛缩合（aldolcondensation）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第七章羧酸及其衍生物
学时
4
本单元的授课目的和要求：
1.掌握羧酸及其衍生物的结构、命名与化学性质。
2.掌握甲酸、乙二酸、尿素三种代表化合物的结构、化学性质及其用途。
3.熟悉羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应的机理；熟悉羧酸的制备反应。
4.了解羧酸及其衍生物的物理性质；了解其他羧酸及其衍生物的代表化合物。
本单元的重点与难点：
重点：
羧酸的结构、命名、化学性质。
难点：
1.羧酸的电子结构及其对化学性质的影响。
2.羧酸的酯化反应机理。
3.酯水解的反应机理
教学方法与手段：
1.运用启发式、互动式、提问式等多种教学方法，想法设法让学生听得清楚，弄得明白，理解得深刻。
通过归纳、总结、复习、练习等多种方式，帮助学生理解、掌握所学知识。
2.利用计算机多媒体授课。
在利用Chem-Drawr软件制作课件时，尽可能使化合物的结构直观、形象、逼真，便于学生理解抽象的电子结构。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2007年4月9日
本单元主要内容：
第七章羧酸及其衍生物（carboxylicacidandcarboxylicacidderivatives）
第一节羧酸（carboxylicacid）
一、羧酸的分类和命名
1.羧酸的分类
2.羧酸的命名
二、羧酸的制备
三、羧酸的物理性质
四、羧酸的化学性质
五、羧酸的代表化合物
第二节羧酸衍生物（carboxylicacidderivatives）
一、羧酸衍生物的命名
二、羧酸衍生物的物理性质
三、羧酸衍生物的化学性质
四、羧酸衍生物的代表化合物
专业外语词汇：
羧酸（carboxylicacid）羧酸衍生物（carboxylicacidderivatives）甘油醛（glyceraldehyde）醇醛缩合（aldolcondensation）酯化反应（esterification）酯交换（esterexchange）酯缩合反应（estercondensationreaction）水杨酸（Salicylicacid）苦味酸（picricacid）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第八章羟基酸和酮酸
学时
2
本单元的授课目的和要求：
1.掌握羟基酸和酮酸的命名、化学性质；酮式―烯醇式互变异构现象；酮体的概念。
2.熟悉羟基酸和酮酸的代表化合物。
3.了解某些醇酸和酮酸在生物体内的化学过程。
本单元的重点与难点：
重点：
1.羟基酸的结构、命名、化学性质。
2.酮酸的结构、命名、化学性质。
难点：
酮式―烯醇式互变异构现象。
教学方法与手段：
运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年4月10日
本单元主要内容：
第八章羟基酸和酮酸（hydroxyacidandketoacid）
第一节羟基酸（hydroxyacid）
一、羟基酸的结构和分类
二、羟基酸的命名
三、羟基酸的物理性质
四、羟基酸的化学性质
五、羟基酸的代表化合物
第二节酮酸（ketoacid）
一、酮酸的结构、分类和命名
二、酮酸的化学性质
三、酮式-烯醇式互变异构现象
四、酮酸的代表化合物
专业外语词汇：
羟基酸（hydroxyacid）酮酸（ketoacid）酮式（ketoform）烯醇式（enolform）酮式分解（ketoniccleavage）酸式分解（acidcleavage）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第九章立体异构
学时
6
本单元的授课目的和要求：
1.掌握产生顺反异构的条件、顺反异构体的命名。
2.掌握手性分子、旋光性、手性碳原子的概念及手性碳原子与旋光异构体的数量关系。
3.掌握费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。
4.掌握乙烷、丁烷、环己烷的典型构象。
5.熟悉对映体、非对映体，外消旋体、内消旋体的概念；
6.熟悉取代环己烷的构象，十氢萘的构象。
7.了解立体异构体性质上的异同及生物学意义。
本单元的重点与难点：
重点：
1.产生顺反异构的条件、顺反异构体的命名。
2.手性分子、旋光性、手性碳原子的概念及手性碳原子与旋光异构体的数量关系。
3.费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。
4.乙烷、丁烷、环己烷的典型构象。
难点：
1.顺反异构、旋光异构、构象异构的概念。
2.手性分子、手性碳原子、旋光性的概念。
3.费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。
4.旋光活性与分子结构的关系
教学方法与手段：
1.以启发式教学方法为主。
采用深入浅出、通俗易懂的叙述方法，给出清晰明确的概念、简明易懂的实例，帮助学生理解抽象的立体概念、立体构型。
2.充分发挥计算机多媒体教学的优势，使化合物的立体构型直观、形象、逼真、动感。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
2009年4月10日
本单元主要内容：
第九章立体异构（alloisomerism）
第一节顺反异构（cis-transisomerism）
一、产生顺反异构的条件
二、顺反异构的命名（顺反命名法、Z-E命名法）
第二节旋光异构（opticalisomerism）
一、偏振光与旋光性
二、旋光度的测定与比旋光度
三、旋光活性与分子结构的关系
四、含一个手性碳原子化合物的旋光异构
五、旋光异构体构型的命名（D、L命名法、R、S命名法）
六、含两个手性碳原子化合物的旋光异构
七、不含手性碳原子化合物的旋光异构
第三节构象异构（conformationalisomerism）
一、乙烷的构象
二、丁烷的构象
三、环己烷的构象
四、十氢萘的构象
专业外语词汇：
立体异构（alloisomerism）旋光异构（opticalisomerism）构象异构（conformationalisomerism）构型（configuration）构象（conformation）构象异构体（conformationisomer）手性（chirality）手性分子（chiralmolecule）手性碳原子（chiralcarbonatom）顺-十氢化萘（cis-decalin）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第十章含氮有机化合物
学时
4
本单元的授课目的和要求：
1.掌握胺、酰胺、重氮化合物的命名，胺的结构。
胺、酰胺、重氮盐的化学性质。
2.熟悉胺的制备，磺胺类药物的基本结构。
3.了解胺、酰胺的物理性质。
生物碱的概念。
本单元的重点与难点：
重点：
1.胺、酰胺、重氮化合物的命名
2.胺的结构、胺、酰胺、重氮盐的化学性质
难点：
1.胺的结构
2.胺、酰胺、重氮盐的化学性质。
教学方法与手段：
运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
20XX年4月17日
本单元主要内容：
第十章含氮有机化合物（organicnitrogencompound）
第一节胺（amine）
一、胺的分类与命名
二、胺的制备
三、胺的结构
四、胺的物理性质
五、胺的化学性质
第二节重氮化合物和偶氮化合物（diazocompoundandazocompound）
一、重氮化反应
二、重氮盐的化学性质
第三节酰胺（amide）
一、酰胺的结构和命名
二、酰胺的物理性质
三、酰胺的化学性质
四、磺胺类药物
第四节生物碱（alkaloid）
一、生物碱的概念
二、生物碱的一般性质
三、常见重要生物碱的结构特点
专业外语词汇：
含氮有机化合物（organicnitrogencompound）胺（amine）重氮化合物（diazocompound
偶氮化合物（azocompound）酰胺（amide）生物碱（alkaloid）铵盐（amine）
潍坊医学院单元教案
教学单元名称
第十一章芳香杂环化合物
学时
3
本单元的授课目的和要求：
1.掌握杂环化合物的命名，五元杂环、六元杂环的结构，五元杂环、六元杂环的化学性质。
2.熟悉杂环化合物的分类。
3.了解常见重要的杂环化合物。
本单元的重点与难点：
重点：
1.杂环化合物的分类和命名。
2.五元杂环的结构、化学性质。
3.六元杂环的结构、化学性质。
难点：
六元杂环的结构、化学性质
教学方法与手段：
运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。
本单元的考核方式：
（根据课程特点和教学计划需要）
1、平时作业，占10%
2、期末考试成绩，占90%
教研室主任审查意见：
同意执行该单元教案
签章：
邵建新
20XX年4月17日
本单元主要内容：
第十一章芳香杂环化合物（aromaticheterocycles）
第一节杂环化合物的分类和命名（classificationandnamingofaromaticheterocycles）
一、杂环化合物的分类
二、杂环化合物的命名
第二节五元杂环化合物
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