描写物品的作文.docx

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描写物品的作文

描写物品的作文

我想发明的车是万能车，因为它有很多特异功能，所以叫万能车，这就是它名字的由来。

万能车能在你需要的时候，变出你需要的东西，比如说你想去旅行，车上有一个屏幕，直接输入你的指纹然后输入“旅游”二字，他就会自动显示出你旅游所需要的物品和路线。

如果你想去海底潜水的话，也同样输入指纹，然后输入“潜水”，万能车就会带你去海边，到了海边之后，万能车会变成一辆潜水艇，潜水艇上有潜水装置和紧急救生装置，紧急救生装置会在你遇到危险的时候救助你，这样，你就不会有生命危险了。

还不止这些呢，万能车还有许多功能！

总之，我发明的万能车就是这样。

名师点评：

作为四年级的学生来说，这篇文章写得过于简单，文章内容的特色不是很明显哦，希望小作者以后要注意哦。

这篇文章的分段不是很清晰，一开始小作者就直接进入主题，向读者描写了小作者心中的未来的汽车。

小作者主要从汽车的功能来着手，不过这样给人的感觉会过于单调，希望小作者能从多个角度来描写他心中的汽车，这样会更加形象。

希望小作者再接再厉，写出更好的作品，加油。

我的房间

总评：

本文描写有序，表达清晰，感情真挚，让人仿如所见。

文中，作者逐一介绍了房间里的物品与布置，既有写实的描述，又有生动的想象。

从行文来看，作者中抓住了代表性的物品，突出了房间里的情趣和内心的愿望，娓娓行文，自然、真切。

点评人：

泉州晓婷

校园生活

校园生活

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。

2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。

为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。

有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。

在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。

可抬头一看，咦？

我们的展区怎么无人问津？

怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：

“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。

怎么办！

照这样一个顾客也来不了！

但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。

我的眼睛湿润了，又开始推销了。

我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！

于是迅速跑到他身边，亲切地问：

“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？

”我心想：

太棒了，我正好有这样一本书。

于是，我回答：

“有啊。

法布尔的《昆虫记》就是这样的书。

他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。

我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。

”我说着。

他掏出了十元钱，买走了这本书。

义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。

在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。

校园的生活多么美好！

教你写状物作文

状物作文，是小学生习作重要内容之一。

习作状物作文对于培养和提高同学们的观察事物能力、语言表达能力有很大的帮助。

那么，怎样才能写好状物作文呢？

请同学们注意以下几点：

（一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的由来。

目的就是给读者一个大概的印象并引出下文。

（二）有序写作

写状物作文要按照一定的顺序来写，这样可以让人读起来有层次感，能更准确的了解你所描写的物。

针对所描写的物体的不同，写作顺序也要有所差别。

一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。

写其外表时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。

写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。

写静物，可以按照从整体到部分来描写。

当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。

因此，我们在作文时要灵活运用。

（三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣。

如果在写作中再恰当的运用一下修辞方法，那你的作文可就更生动了。

（四）突出特征

要想将事物描写的逼真，让人喜爱，有如见其物的感觉，就必须在写作时抓住事物的特征。

事物的特征就是这个事物与众不同的地方。

比如虎的威猛，猫的灵巧，花的美丽，鸟的可爱等等。

你总不能“画虎像猫”是吧。

（五）融进感情

为了让你的作文更出色，你还应该学会“借物抒情”的写作手法。

这可是个高层次的要求呢。

“借物抒情”就是在字里行间要流露出你对所描述的事物的喜欢、珍惜之情。

就是借物来表达你的积极向上的、健康的情怀。

这样的作文让人读了之后会受到感悟和教益。

供稿：

山东省潍坊市临朐县石家河乡桥沟小学刘玉喜

邮政编码：

262607

怎样写好作文

1、写人篇

人物的性格特点是千差万别的。

写人物要注意他们的年龄、性别、职业、身份、经历上的差异，要写出“这一个”人物的特点和个性。

写人不能简单列上几句评语，而应该把他们放在一定的环境、事件和场面中去写他们的“表现”，特点是他们的语言、动作和心理。

2、写事篇

写事的文章最容易犯的毛病是写流水账。

要避免这样的毛病，写作时要抓住重点，对材料作好评略的处理。

记事应该选择自己印象和感受的事情，印象深了，才能写得具体，感受深了，即使是普通的小事，也能写得深切动人。

3、写景篇

写景好比画画，要把握描写的对象的形状、大小、动态、静态、色彩、光彩以及组成景物画面的各事物间的互相关系和联系，要突出景物画面的主体形象。

4、状物篇

描写动植物不仅要注意他们的外形、特点，更要注意他们的生长、发展和变化。

谢动物要结合自己爱憎感情的表达，使状物抒情融为一体；写植物要借物抒情，充分挖掘它们的象征意义。

物品的描写，要抓住它们的特点、形状、用途，予以准确的介绍和说明，对于物品的描写，要力求写出的情趣来。

5、说明篇

说明文是常用的一种文章体裁，它是以说明的方式表达事物的概念、结构、形状、性质、分类、功用等的文章。

要写好说明文，必须注意以下几点：

一、要抓住事物特征

二、说明事物要条理清晰]

三、说明文要语言准确

四、说明要方法多样

写作是一种艺术

写作，一件多么有意思的事情啊！

可以给不能言语的动植物，物品赋其与感情；可以给美丽的景色编制一个画框；可以把人的外表，神态生动化；可以把一件好人好事发扬，一个道理给人警告；可以给想象添上飞翔的翅膀．

假期时，没事就挥毫写作，让自己沉浸在写作的快乐里，免得空度时光．平时多积累些好词佳句，到考试时就有东西可写．还要注意平时的话语不要出现病句，要不写起文章来岂不让人笑话？

写了文章，发表了，报纸上，作文书上，网站上作文的作者都是你，难道你不开心？

有了稿费，就充实了你的生活，不必向父母索要零花钱了．

同学们，让我们动起笔吧，让我们留心观察周围的事物吧，体会写作这门艺术，来描写祖国未来美好的蓝图！

我最喜欢的一件物品

小升初

当今社会飞速发展，市场经济越来越繁荣，市场上各式各样的钟表更是多得数不胜数，而在那么多钟表当中，我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。

那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫，圆圆的脸像个大面饼，雪白雪白的。

大大的脸上长着一对绿豆般大的眼睛，黑得透亮，和脸形成了鲜明的对比。

在脸蛋的两旁，立着两只小巧玲珑的耳朵，看它的神情好像在认真地听着主人的述说。

最漂亮的还要数它耳朵上的哪个粉红色蝴蝶结。

你可不要小看了这个蝴蝶结，它可不是单单用来装饰的。

只要按一下这个蝴蝶结，这个叮当猫就会亮起来，像一盏小灯。

每天晚上我都会和它说悄悄话，所以它也是我的“知心朋友”。

这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟，所以它最大的特点就是上半身大下半身小。

其实，我以前也不怎么喜欢这个小闹钟，总觉得它太普通了，并没有给我多大的帮助。

我这个看法是在一个星期一的早晨才改变的。

那天早晨，我正在香甜的睡梦当中，突然响起了一阵急促的铃声，我心想：

“大清早，乱叫什么，扰了我的好梦。

”我把叮当闹钟拿到眼前，瞟了一眼。

“呀！

”真是不看不知道，一看吓一跳，已经是七点十分了。

我从床上跳起来，抓起衣服就往身上套。

穿完衣服，挎上书包，就往外冲。

一直冲到班门口，上课铃准时打响了。

多亏了这个小闹钟，要不然，我还在被窝里呼呼大睡呢！

从此以后，我就把这个小闹钟放在我的枕头边上，和它聊天。

它也用清脆的滴答声回应我。

我喜欢这个可爱的叮当猫小闹钟。

名师点评本文对闹钟外形、结构的描写细致形象，生动贴切，字里行间表达出小作者对它的喜爱。

同时，全文条理清晰，首尾呼应，特点突出。

漂亮的保温杯

漂亮的保温杯

大家好，我呀就是传说中的“保温杯”。

我的外表的颜色是粉红色。

外边还有个叫米妮的小老鼠，她好像特别的兴奋，因为她马上就要开演唱会了。

我的帽子上有一个漂亮的蝴蝶结，每次小主人把我的帽子里不会冷了，这样，小主人一揭开我的帽子，就能喝到温温的水啦！

我的身材很苗条，是圆圆的，主人对我的服务非常满意。

有一次冬天，小主人的妈妈忘了把我带在他的书包里，小主人这一上午都闷得慌呢！

那时候，我非常生气，可又有什么办法呢？

我们水杯又不能动，要是我们水杯能动就好了。

每次旅行，小主人都要带上我，那时我非常开心、高兴，因为我不仅可以立一下功，还可以欣赏美丽的风景。

在这些水杯里小主人最喜欢我了。

星语教育老师点评：

静宜，恭喜你，你已经学会用第一人称的手法来描写一件物品了！

更值得高兴的是，你的文章内容总是那么精彩，真想一直看下来！

看二（9）班2010年10月16日