中考英语总复习第三部分中考题型攻略篇题型5阅读理解精讲试题.docx
《中考英语总复习第三部分中考题型攻略篇题型5阅读理解精讲试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语总复习第三部分中考题型攻略篇题型5阅读理解精讲试题.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中考英语总复习第三部分中考题型攻略篇题型5阅读理解精讲试题
题型五 阅读理解
贵阳五年中考命题规律及趋势
阅读技能是学生综合语言应用能力的一个重要方面，也是初中英语学业考试的重点。
贵阳市中考阅读理解部分的具体题型及赋分如下：
题号
题型
内容
题数
小题
分值
分值
小计
赋分
Ⅴ
阅读
理解
选择填空型阅读理解（要求考生阅读两篇阅读材料，根据语篇内容从各题所给的三个选项中选择最佳答案。
）
句子还原型阅读理解（要求考生根据短文内容，从所给的选项中选择五个句子填入短文空白处，使其文理通顺。
）
15
2
30
30
Ⅶ
任务型
阅读
阅读语篇，根据短文内容完成表格或句子（要求考生阅读两篇语言材料，捕捉信息，对信息进行二次加工，如推理、归纳、总结等，基于语篇完成表格或句子。
）
10
2
20
20
阅读理解 A篇文体多为记叙文，2015年首次出现了诗歌，话题主要是关于人物经历及感受、跨文化介绍、励志故事、青少年谈话等。
词数是220词左右。
形式可为短文、表格、2015年出现的叙事诗等。
考查方式上多为4道细节理解题和1道主旨大意题，设题形式以探究型选择为主。
阅读理解 B篇主要为说明文或记叙文，话题主要为科学类说明文，也有励志故事类记叙文，考查方式上多为3、4道推理判断题，偶尔考查1道细节理解题或词义猜测题，设题形式也是探究型选择。
阅读理解 C篇主要为记叙文，但也可能是说明文或应用文，话题多涉及幽默故事、咨询建议、特殊人物类介绍、跨文化介绍等。
词数在270～300词，考查方式为句子还原，多为六个句子，其中有5个句子要还原在短文中。
解题方法与技巧
阅读篇章素材题材广泛，体裁多样。
中考英语阅读理解着重考查通过阅读，正确理解各种题材和体裁的书面材料以及从中获取信息、理解信息和二次加工信息的能力。
故阅读理解常见的题型有：
1．正确理解语篇的主旨大意。
2．找出文章细节。
3．找出词汇隐含意思。
4．理解文章基本结构。
5．找出作者的思想观点及态度。
还考查能对语篇进行简单推理判断的能力；能根据上下文猜测词义的能力；能从文字、图表中获取信息等能力。
按照贵阳市中考英语惯例，阅读理解分为两大题型：
阅读理解客观题、任务型阅读。
其中，阅读理解客观题多为单项选择，任务型阅读则为贵阳市特色题型，还原句子。
了解阅读理解的题型之后，下面为大家分类介绍相应的解题技巧。
A 阅读理解客观题
一、阅读原文，理解大意
首先读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章大意，理清文章脉络。
二、审读题目，正确判断
读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判定问题的含义，通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的关键词，然后寻找该关键词在文章中所在的句子及段落，依据短文内容对试题所给出的问题进行判断，从而得出正确答案。
常见阅读理解的考查方式有以下几种形式：
细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题、标题归纳题与数字计算题。
三、重读原文，复核检查
完成各小题后必须将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对有些似是而非的句子，一定要重新认真识别。
（2016贵阳初中毕业生学业考试）
A
Areyouagedbetween13and19yearsold？
Doyoucareaboutyourlocalenvironment？
Wouldyouliketohelpmaketheareayouliveincleaner，saferandfriendlier?
Ifyouranswersare“yes”，thenreadon!
Hereareafeweasythingsyoucoulddotogetstarted.
Neighborhoodwatch
NeighborhoodwatchformsareverypopularintheUK.Ifyougoawayonholidayandleaveyourhouse，it'sverynicetoknowthataneighboriskeeping__an__eye__onit.It'sagoodwaytomaketheareayouliveinsafer.
Lendingahand
Thereareoftenelderlypeoplelivingintheneighborhoodwhomaynotbeabletodothethingsthatyoucan.Offertodotheirshoppingonceaweek，lookaftertheirgardenforthemormaybewalktheirdog!
Nolittering
Nobodylikespickingupotherpeople'srubbish，butacleanstreetcanmakeallthedifference.Takeitinturnstogooutonceortwiceaweekandseewhatyoucanfind.
Recycling
Nearlytwothirdsofyourrubbishcanberecycled.Someareasalreadyprovideplacesforpeopletorecyclebottles，plasticandpaper.Findoutifthisisdoneinyourneighborhood.Ifit'snot，dosomethingaboutit.
Ifyouareinterestedinourproject，justtellus!
Youcanemailusathelpafirst.organdwe'llsendyoumoredetails.
（ ）1.____isagoodwaytomaketheareayouliveinsafer.
A．Neighborhoodwatch
B．Lendingahand
C．Nolittering
（ ）2.Theunderlinedphrase“keepinganeyeon”probablymeans“____”．
A．worryingabout B．givingaway
C．lookingafter
（ ）3.Youcan____ifyouwanttogetmoreinformationabouttheproject.
A．sendanemail
B．makeaphonecall
C．readthenewspaper
（ ）4.Thispassageismainlywrittenfor____．
A．elderlypeopleB．neighbors
C．teenagers
（ ）5.Thewriterwantstotellushowto____．
A．helplookafterneighbors'gardensanddogs
B．improvetheenvironmentofthelocalarea
C．provideplacesforpeopletorecyclethings
【主旨大意】本文是一篇讲述关于一个邻里互助的项目的招聘。
招聘13至19岁爱护环境和喜欢打扫、爱护居住环境的青少年。
1．A 【解析】推理判断题。
题干意为：
____是一个让你生活的地方更安全的好方法。
A.邻里守望；B.伸出援手；C．不乱扔垃圾。
根据第三段最后一句“It'sagoodwaytomaketheareayouliveinsafer”，故选A。
2．C 【解析】词义猜测题。
题干意为：
画线短语“keepinganeyeon”的大概意思是____。
A.担心；B.赠送；C.照顾。
根据本段的小标题“邻里守望”就可以看出来，故选C。
3．A 【解析】细节理解题。
题干意为：
你可以____如果你想得到更多关于这个项目的信息。
A.发送邮件；B.打电话；C.阅读报纸。
根据最后一段最后一句话“Youcanemailusathelpafirst.organdwe'llsendyoumoredetails”，故选A。
4．C 【解析】细节理解题。
题干意为：
这篇文章主要为了____写的。
A.老年人；B.邻居们；C.青少年。
根据文章第一句话“Areyouagedbetween13and19yearsold？
”，故选C。
5．B 【解析】主旨大意题。
题干意为：
作者想告诉我们怎样____。
A.帮助照顾邻居的花园和狗；B.改善当地的环境；C.为人们提供回收物品的场所。
根据文章的第一段可以看出全文的主旨是改善当地环境，故选B。
B
Ginastoodquietlyontheleftsideofthestage.Sheworeanewpinkdress.Herdancingshoeswerebrightandshining.1.____Shewasready.
Themusicstartedtoplay.Itwasnearlytimeforhertomoveontothestage.Shelookedquicklyandsecretlyatthehall.Theseatswereallfull.2.____Allwerelookingatthestageandlisteningtothemusic.Shecouldfeeltheexcitementintheair.Theyhadcometoseeherperform.
SuddenlyGinabegantofeelnervous.3.____Herbreathingwasfastandshefeltlikeshewasunabletomove.Shedriedhersweatyhandsonherdress.Herkneesbegantoshakeandshefeltweak.Shewasnotsurethatshecoulddothisafterall.
4．____Theywerebothsmilingandlookedsoexcited.Ginathoughtofallthelonghoursshehadworkedonherdancingandthemanytimesherparentshadwaitedwhileshepracticed.Shemovedherfootslightly.Shecouldfeelthepainonherfeet.Itwasfromallthosetimesofdoingthesamedancestepsoverandoveragain.Herbodystillachedfromthehoursoftraining.Shehadcriedoftenwhenthingsgotreallydifficult，butshehadnevergivenupherdreamtoperformonstage.
Onemorelookatherparents，andsherealizedtheywerenervousforher，too.Ginabreatheddeeplyandstooduptall.5.____Itwastime.Shepointedafootandmovedgentlyontothestage.Sheforgothernervesandherfear.Thiswaswhereshebelonged—dancingonstage!
A．Herheartbeatfast.
B．Shewasveryexcited.
C．Shesawsomanyfaces.
D．Herhairwastiedupneatly.
E．Shelookedagainandsawherparents.
F．Themusicwascallinghertocomeontothatstage.
【主旨大意】文章讲述了一个即将进行舞蹈表演的女孩吉娜在上台之前很紧张，她在内心做了一番心理挣扎之后，最终还是踏出了登上舞台的那一步。
1．D 【解析】选项意为：
她的头发很整齐。
根据第一段内容看出第一段主要写外貌特点，故选D。
2．C 【解析】选项意为：
她看见很多面孔。
根据前一句“Theseatswereallfull.”可以看出在场的人很多，故选C。
3．A 【解析】选项意为：
她心跳加速。
根据后一句“Herbreathingwasfastandshefeltlikeshewasunabletomove.”可以看出她很紧张，故选A。
4．E 【解析】选项意为：
她又看了看她的父母。
根据后两句“Theywerebothsmilingandlookedsoexcited.Ginathoughtofallthelonghoursshehadworkedonherdancingandthemanytimesherparentshadwaitedwhileshepracticed.”提到了她的父母，故选E。
5．F 【解析】选项意为：
音乐在召唤她登上那个舞台。
根据后两句“Itwastime.Shepointedafootandmovedgentlyontothestage.”可以选出答案F。
（2017贵阳初中毕业生学业考试）
A
Compass
ItwasagreatgifttotheworldfromancientChina.Beforeitwasinvented，sailorshadtodependonthestarstofinddirection.Afteritwasinvented，theoceanswereopentotravel.Andmanynewdiscoveriesweremadewiththehelpofit.
Gunpowder
Itwasoneofthegreatestinventions.Itissaidthatinthe3rdcenturyaChinesemanwroteabouthowtomakeit.Atfirst，itwasusedformakingfireworks.AttheendoftheTangDynasty，peoplebegantouseitinwars.ThemethodofmakingitwasbroughttotheArabworldandEuropeinthe13thand14thcenturies.
Papermaking
Chinawasthefirstcountryintheworldtomakepaper.DuringtheWesternHanDynasty（202B.C.－9A.D.），paperwasmadeinsomeplacesinChina.ItwasdevelopedintheEasternHanDynasty（25A.D.－220A.D.）byCaiLun.Hemadepaperwithbark，ropes，ragsandsoon.Beforeitwasinvented，theancientChinesecarvedcharactersonanimalbonesandstones.Theyalsowrotethemonbambooandwoodensticks.
Printing
Itwasdevelopedin1041－1048intheSongDynasty.AmannamedBiShengcarvedcharactersonpiecesofclayandwood.Thenheputinkonthem.Afterthecharacterswereprintedonpaper，thepiecesofclayorwoodcouldbeusedagain.ThistechnologythenspreadtoKorea，JapanandEurope.Itwasthebasicmethodatthattime.
（A）1.Afterthe____wasinvented，theoceanswereopentotravel.
A．compass B．printing
C．gunpowder
（B）2.Atfirst，gunpowderwasusedfor____．
A．findingdirectionB．makingfireworks
C．carvingcharacters
（C）3.____developedpapermakingintheEasternHanDynasty.
A．SomesailorsB．BiSheng
C．CaiLun
（B）4.Printingwasdevelopedinthe____．
A．TangDynastyB．SongDynasty
C．HanDynasty
（C）5.Thebesttitleforthereadingmaterialis____．
A．TheFourDynastiesofAncientChina
B．TheFourGreatInventorsofAncientChina
C．TheFourGreatInventionsofAncientChina
B
InthecityofGuiyang，China，livesagirlnamedLiFang.Whenshewasateenager，shedreamedofgoingtotheUnitedStates.1.__F__“Ihadapictureofthedaddysittinginthelivingroom，themommydoingsomecookingandtheirkidsplayinggamesonthefloor.”
LiFangdecidedtogotocollegeinCalifornia.Whenshearrived，however，itwasnotthedreamworldshehadimagined.“Peoplewerestrugglingwithproblemsandoftenseemedunhappyandtoobusy，”shesaid.“2.__A__”
OneofhermostdifficultclasseswasP．E.Whentheclassplayedvolleyball，theotherstudentsweregoodatit，butshewasn't.Oneafternoon，theP．E.teacherhadLiFanghittheballtoherteammatessothattheycouldknockitoverthenet.Itwasnotabigdealformostpeople，butitmadeLiFangscared.3.__E__
Ayoungmanonherteamseemedtounderstandwhatshewasgoingthrough.Hewalkeduptoherandwhispered（小声说），“4.__B__”
LiFangsaid，“Youwillneverunderstandhowthosewordsofencouragementmademefeel.Fourwords：
Youcandothat.Ifeltlikecryingwithhappiness.”Perhapsshethankedtheyoungman，buthecan'trememberit.
Sixyearshaspassed.LiFangisbackinChina，workingasasalesclerk.“Ihaveneverforgottenthewords.5.__D__”shesaid，“Iamsuretheyoungmanhadnoideahowmuchhiskindnessmeanttome.Heprobablydoesn'tevenrememberit.Fromthisexperience，Ihavelearnedalesson.Wheneveryousaysomethingtoaperson—cruelorkind—youhavenoideahowlongthewordswillstaywiththem.”SheisbackinChina.Butstillshehearsthosefoursimplewords：
Youcandothat.
A．Ifeltverylonely.
B．Comeon.Youcandothat.
C．Don'tworry.Icanhelpyou.
D．Whenthingsarenotgoingwell，Ithinkofthem.
E．Shewasafraidoffailingandbeinglaughedatbyothers.
F．MostofwhatsheknewaboutAmericanlifewasfromtextbooks.
B 任务型阅读
任务型阅
升级会员 