东坡区电网员工招聘试题及答案.docx
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东坡区电网员工招聘试题及答案
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将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是（）。
A、铺上热得不能躺，田里只见庄稼长
B、人怕老来穷，稻怕寒露风
C、清明热得早，早稻一定好
D、五月不拿扇，急煞种田汉
【答案】D
【解析】D项应该是“四月不拿扇，急煞种田汉”。
意思是说，到了农历四月，若天还不热，庄稼就长不好，农民就会着急。
故选D。
2、（）功能有助于形成良好的人际关系，产生强大的内聚力。
A、组织
B、协调
C、沟通
D、控制
【答案】C
【解析】沟通功能有助于形成良好的人际关系，产生强大的内聚力。
故选C。
3、市场上，甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换，他们之所以能交换是因为（）。
A、它们在市场上同样需要
B、它们有等量价值
C、它们营养相等
D、它们有不同的效用
【答案】B
【解析】商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。
10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。
故本题正确答案为B。
4、行政反馈是（）。
A、行政系统与外部环境之间的协调机制
B、行政系统纵向结构的协调机制
C、行政系统横向结构的协调机制
D、行政人员的协调机制
【答案】A
【解析】行政反馈，即行政系统把外界输入的情况，加以转换分析，通过制定政策或提供服务等方式反作用于外部环境，再根据外部环境的变化对自己的政策和行为加以调整，以达到行政目标。
行政反馈是行政系统与外部环境之间的协调机制。
故选A。
5、公文写作前的准备工作包括（）。
A、确定行文目的要求
B、选择文种
C、确定公文日期
D、确定主题
【答案】ABD
【解析】本题考查的是公文。
公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
故本题选择ABD选项。
6、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。
A、报告
B、请示
C、批复
D、意见
【答案】C
【解析】报告和请示只能用于上行文。
意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。
而批复只能用于下行文。
7、公文写作前的准备工作包括（）。
A、确定行文目的要求
B、选择文种
C、确定公文日期
D、确定主题
【答案】ABD
【解析】本题考查的是公文。
公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
故本题选择ABD选项。
8、从个人和社会相统一的观点出发，人生价值的实现在于（）。
A、完成对他人和社会需求的满足
B、实现最大限度的自由选择
C、满足社会和自我多方面的需要
D、社会对个人尊严和需要的满足
【答案】C
【解析】从个人和社会相统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。
故选C。
9、选择文种的重要依据之一是（）。
A、公文的内容
B、公文的主题
C、公文的执行效用依据
D、工作关系依据
【答案】A
【解析】公文的内容是选择文种的重要依据之一。
10、公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心部分。
A、分析问题
B、解决问题
C、提出问题
D、介绍经过
【答案】A
【解析】公文的内在结构有一条基本规律，这就是：
提出问题——分析问题——解决问题。
三部分中分析问题是公文最重要的部分，是公文的重点。
故选A。
11、下列属于社会化生产一般规律的是（）。
A、价值规律
B、按生产要素分配的规律
C、剩余价值规律
D、按比例分配社会劳动的规律
【答案】D
【解析】社会化大生产是以分工协作为基本特征的，这种分工协作既包括各种劳动力要素的分工和协作关系，还包括其他生产要素的分工。
①社会化大生产基本规律的内容，是社会各生产部门之间必须保持一定的比例的规律。
②影响社会总劳动在各生产部门之间分配的主要因素有两个：
社会的需求结构和物质财富的生产条件。
据此可见，D项正确。
故选D。
12、科学技术是第一生产力，因此，社会主义先进文化必须以发展自然科学为重。
这一观点的错误之处在于（）。
A、认为自然科学在社会和经济发展中发挥比人文社会科学更为重要的作用
B、认为先进文化反映着社会先进生产力的要求
C、认为衡量文化是否先进的标准就是是否有利于生产力的解放和发展
D、忽视了人文社会科学也是推动历史发展和社会进步的重要力量
【答案】ACD
【解析】所谓先进文化，就是指反映社会先进生产力发展要求的、符合最广大人民群众的根本利益的、代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。
题目中的这一观点显然认识到了先进文化是对社会先进生产力要求的文化。
人类社会的进步，离不开对自然的认识，同时也离不开对社会的认识。
人文社会科学是人类对社会、对人类自身、对人类文明发展深入认识的知识体系。
人文社会科学和自然科学一样，在社会发展中起着极为重要的作用。
因此，必须坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥人文社会科学在经济和社会发展中的重要作用。
因此，本题的正确答案为ACD。
13、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观（）。
A、青藏高原
B、东北平原
C、塔里木盆地
D、长江中下游平原
【答案】B
【解析】
“玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。
故选B。
14、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
A、从变化发展着的实际出发
B、抓住事物的主要矛盾
C、坚持一分为二的原则
D、坚持普遍联系的原则
【答案】A
【解析】题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。
故选A。
15、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙，租房期间甲欲转让自己的份额，乙和丙均表示愿意购买，应（）。
A、在同等条件下由乙优先购买
B、在同等条件下由丙优先购买
C、在同等条件下由甲决定卖给谁
D、在同等条件下由乙、丙共同购买，各享有一份份额，形成共有关系
【答案】A
【解析】根据题意，乙的优先购买权是基于共有权，而丙的优先购买权是基于租赁权，共有权优于租赁权。
故选A。
16、社会主义和资本主义的本质区别是（）。
A、生产力的性质和发展水平不同
B、社会基本矛盾不同
C、生产关系和上层建筑的不同
D、意识形态的不同
【答案】C
【解析】社会形态划分的标准是生产关系。
17、行政机关不得因当事人（）而加重处罚。
A、陈述
B、申辩
C、态度
D、陈述和申辩
【答案】B
【解析】依据《行政处罚法》，第三十二条当事人有权进行陈述和申辩。
行政机关必须充分听取当事人的意见对当事人提出的事实、理由和证据应当进行复核当事人提出的事实、理由或者证据成立的行政机关应当采纳。
行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。
18、实施乡村振兴战略破解“三农”问题，解决“三农”问题的根本途径是（）。
A、科技创新
B、加大资金投入
C、城镇化
D、城乡发展一体化
【答案】D
【解析】城乡一体化发展是解决“三农”问题的根本途径。
故选D。
19、实施乡村振兴战略破解“三农”问题，解决“三农”问题的根本途径是（）。
A、科技创新
B、加大资金投入
C、城镇化
D、城乡发展一体化
【答案】D
【解析】城乡一体化发展是解决“三农”问题的根本途径。
故选D。
20、下列哪一项描写的不是“秋天”
（）。
A.寒城一以眺，平楚正苍然
B.草低金城雾，木下玉门风
C.长风吹白茅，野火烧枯桑
D.待到重阳日，还来就菊花
【答案】D
【解析】A项，出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》，描写了初秋之景。
B项，出自南朝诗人范云的《别诗》，描写了西北寒秋之景。
C项，出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》，描写深秋原野的景象。
D项，出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》，诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花，而非描写“秋天”。
故选D。
21、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。
A、草拟
B、会签
C、签发
D、注发
【答案】D
【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。
注发属于公文的制发阶段。
22、以本机关名义制发的上行文，签发人应当是（）。
A、综合部门（办公室）负责人
B、主持工作的负责人
C、主要负责人授权的其他负责人
D、主要负责人
【答案】BD
【解析】以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发。
所以答案为BD。
23、尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
这是因为（）。
A、传统农民是保守的
B、传统农民懒惰
C、传统农民不愿进行过多的劳动
D、农民对风险的承受能力差
【答案】D
【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的，因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性，而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性，所以一般农民不愿意接受。
24、启事与通告的本质区别是（）。
A、内容不同
B、使用单位不同
C、面对对象不同
D、是否具有强制约束力
【答案】D
【解析】启事没有强制与约束力，这是与公告、通告的本质区别。
故选D。
25、下列公文用语中没有歧义的是（）。
A、本区新建五座一千平方米的教学楼
B、此案涉及四个课题组成员
C、贵单位接到通知后，请立即办理
D、本项目三个工作人员，分别到广州、上海、南宁调研
【答案】C
【解析】A项语句歧义，出现五座总计一千平方米还是五座每个一千平方米的歧义。
B项语句歧义，出现四个课题还是四个成员的歧义。
C项正确，没有歧义。
D项语句歧义，出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。
故选C。
26、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。
A、仅引发文字号
B、先引发文字号后引文件标题
C、仅引文件标题
D、先引文件标题后引文件发文字号
【答案】D
【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。
故选D。
27、请示具有要求上级机关答复批准工作，要得到上级机关给予理想批复，写好（）是关键。
A、请示标题
B、请示缘由
C、请示事项
D、结束语
【答案】B
【解析】本题考查的是15种公文格式。
在实践中，写好请示的缘由部分，往往是求得上级机关给予理想批复的关键，所以请示缘由部分往往比其他公文的缘由部分更为详细。
故本题选B。
28、社会主义的根本任务是（）。
A、解放和发展生产力
B、共同富裕
C、公有制为主体
D、社会和谐
【答案】A
【解析】社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
其中，根本任务是解放生产力和发展生产力；根本制度是消灭剥削、消除两极分化；根本目的是最终达到共同富裕。
故选A。
29、在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
A、一方专用的生活用品
B、一方的婚前财产
C、一方身体受到伤害获得的医疗费
D、一方知识产权收益
【答案】D
【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：
（1）工资、奖金；
（2）生产、经营的收益；
（3）知识产权的收益；
（4）继承或赠与所得的财产；
（5）其他应当归共同所有的财产．夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。
30、子在川上曰:
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”这句话蕴含的道理是（）。
A、运动是无条件的、绝对的
B、世界万物是永恒发展的
C、运动是物质的唯一特性
D、运动是离不开物质的
【答案】A
【解析】变化不等于发展，B项表述不正确;运动.是物质的固有属性和存在方式，C项错误;D项与题意无关。
故本题选A。
31、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。
A、单方
B、双方
C、代理
D、直接
【答案】A
【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。
另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。
故选A。
32、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率是因为（）。
A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品
B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，对生产者有利
C、个别劳动生产率提高，可使商品价格提高
D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定
【答案】ABD
【解析】A项正确，生产率提高了，商品生产的时间减少，可以增加商品生产的数量。
B项正确，个别劳动时间降低，个别商品的生产数量提高，同一时间，比别人会生产出更多的商品，所以对生产者有利。
C项错误，个别劳动效率提高，商品价格降低。
D项正确，商品的价值量的高低是由社会必要劳动时间的长短所决定的。
故本题选ABD。
33、市场经济的基本规律是（）。
A、价值规律
B、价格规律
C、竞争规律
D、自然规律
【答案】A
【解析】本题考查经济的相关知识，价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。
故选A。
34、根据物权客体的种类，物权可分为（）。
A、完全物权与限定物权
B、主物权与从物权
C、动产物权与不动产物权
D、用益物权与担保物权
【答案】C
【解析】以物权支配力的范围为标准，可将物权分为完全物权和限定物权。
从设立目的角度对限定物权再分类，可将限定物权分为用益物权和担保物权。
根据物权客体的种类不同，可将物权分为动产物权和不动产物权。
根据物权是否能够独立存在，可将物权分为主物权和从物权。
故选C。
35、公文的发文字号应为（）。
A、青政办〔2004〕190
B、青政办〔2004〕190号
C、青政办〔2004〕第190号
D、青政办－2004－190号
【答案】B
【解析】本题考查公文的基本格式。
发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。
其中，年份表达需要用六角括号，并且不需要将“年”字带上，序号应用阿拉伯数字，且不添加虚位，不加“第”字，但要添加“号”，故本题正确答案为B。
36、陈某是某控股公司员工，且持有本公司的一些股票。
年底获3万元股息收入，这3万元属于（）。
A、资本要素获得的收入
B、技术要素获得的收入
C、按劳分配获得的收入
D、经营获得的收入
【答案】A
【解析】资本要素指通过直接或间接的形式投入最终产品和劳务生产过程的中间产品和金融性资本，主要有债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。
所以答案为A项。
37、下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）。
A、感觉—知觉—表象
B、概念—判断—推理
C、实践—认识—实践
D、意识—物质—意识
【答案】C
【解析】认识在实践中产生，一个完整的认识过程要经过两次飞跃，第一次飞跃是主体在实践的基础上，由感性认识到理性认识的飞跃，第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
即“实践→认识（感性→理性）→实践”。
故选C。
38、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用（）。
A、指示
B、报告
C、通报
D、函
【答案】D
【解析】本题考查公文常识。
函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
函不受级别的限制。
所以本题选D。
39、下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现更积极些
C、啊!
我们又赢了一场球
D、这事不可能是小王干的
【答案】D
【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。
由主项、谓项、联项和量项构成。
例如:
所有金属都是导电的。
正确答案是D。
40、通报的特点是（）。
A、具有典型性，选取的事例具有典型意义
B、具有教育性，起宣传教育的作用
C、具有叙述性，不加以论述
D、具有指导性，没有强制性规定
【答案】ABD
【解析】通报确实需要叙述事实，但有时也要展开论述。
41、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是（）。
A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时──春季
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片──夏季
C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀──秋季
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开──冬季
【答案】C
【解析】A项，该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<春江晚景>》，描写的是生机勃勃的早春景象。
B项，该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏夜的山村风光。
C项，该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》，描写的是初夏江南的田园景色，因此该项对应错误，当选。
D项，该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。
42、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是（）。
A、认真读书
B、躬行实践
C、常思己过
D、虚心求教
【答案】B
【解析】自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是躬行实践。
故选B。
43、公文质量在思想内容上应该做到（）。
A、政策性强
B、时限性强
C、科学性强
D、针对性强
【答案】ACD
【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。
在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。
44、有人指出：
没有产品的广告，又怎么能知道好的产品?
一些好的文章性的广告，让消费者了解新的产品，从而增加选择的空间，何乐而不为呢?
有些人却认为：
广告多了令人心烦。
另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的，可选择的余地太小，总之，众说纷纭。
这说明（）。
A、意识的不同主体之间具有主观差别性
B、意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性
C、对同一对象，不同的主体会有一致的反映
D、意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映
【答案】A
【解析】从意识的主观差别和客观根源来看，意识的主观性表现在：
一是不同主体之间的差别性，二是同一主体在不同条件下的差别性。
对于同一对象或同一客观过程，不同的人、不同的主体会有不同的反映，即所谓“仁者见仁，智者见智”。
题干说的是不同主体意识的主观差别，因此只有A项是正确的。
故选A。
45、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。
A、与800mm等降水量线大体一致
B、是种植业与畜牧业分布的界线
C、是湿润区和半湿润区的界线
D、与1月份零度等温线一致
【答案】ACD
【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
故选ACD。
46、人们用于改变劳动对象的一切物质资料是（）。
A、生活资料
B、劳动力
C、生产力
D、劳动资料
【答案】D
【解析】劳动资料又叫劳动手段，它是在生产过程中人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料和物质条件。
劳动资料和生产资料是两个不同的范畴。
生产资料是人们从事生产所必需的一切物质条件，它既包括劳动资料，也包括劳动对象；而劳动资料则仅包括人们用来影响或改变劳动对象的物件和物质条件，并不包括劳动对象。
故选D。
47、列宁说：
“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。
爱因斯坦说：
“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。
这充分说明（）。
A、理性因素在认识中起主导作用
B、非理性因素在认识中不起作用
C、非理性因素在认识中起微小作用
D、非理性因素在认识中起重要作用
【答案】D
【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。
理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用，非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。
在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用，又要看到非理性因素的积极作用。
理性因素与非理性因素互为前提、互相包含，相互转化。
非理性因素受到理性因素的影响和制约，人应当在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用。
题干引用列宁和爱因斯坦的话就是为了说明非理性因素在人的认识活动占有重要地位。
故选D。
48、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。
（）
A、向新进教职工表示欢迎
B、介绍学校情况
C、对新进教职工寄予希望
D、详细介绍新进教职工过去的成绩
【答案】ABC
【解析】本题考查欢迎词。
欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
正确，当选；
B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；
C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。
正确，当选；
D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。
故D错误，排除。
故本题正确答案为ABC。
49、“实践是认识的来源”，这种观点是说（）。
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