外研版八年级上册Module 6 A famous story导学案.docx
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外研版八年级上册Module6Afamousstory导学案
外研版八年级上册Module6Afamousstory导学案
外研版八年级上册module6Afamousstory导学案
module6Afamousstory
Unit1Shewassittingbytheriver
课时：
听说课
备课时间:
课时:
两课时
授课时间:
学生姓名:
第一课时:
学习目标：
．
掌握本课单词及短语
2．
能用过去进行时描述过去正在发生的事情
3．
过去进行时的构成及用法
教学重难点：
过去进行时的构成及用法
构成：
主语+was/were+v-ing+其它
用法：
主要表示过去某一时间正在进行的动作
自学过程：
一．
读课文，翻译并在文中划出下列短语
.一个名叫Alice的女孩____________2.拿着一本书坐在河边____________3.从他身边跑过_____________
4.坐在草地上______________________5.跑过田地_________________
6.坐在一棵树上___________________6.对-----笑_________________7.跌落在一个兔子窝里_____________________8.看它的手表____________9.从它的口袋里掏出一块手表________________10.举办一个茶会_____________11.奇特的世界
2.掉下
二．完成周报预习导纲
三．自学检测：
根据汉语意思完成单词：
.
________,Iheardachildcryingintheroom.
2.
mysisterlikeswhite________verymuch.
3.
Therearesomesmall________inthebigtree.
4.
Theoldwoman________downonthestreetjustnow.
5.
Lastnight,Isawtwo________youngmanwalkingaroundthebank.
四．
课堂活动：
.
听录音，完成activity1
2.
听录音并跟读对话
3.
读对话，回答课本第3、5题
五．
课堂检测：
一、根据句子意思及首字母填写所缺单词
.youmustdigah____beforeyouplanttrees.
2.R____ismyfavouriteanimal.
3.Hef____offtheladderandhurtbadly.
4.Heisgoingtohaveap_____onhisbirthday.
5.wouldyoupleasehelpmec_____theheavybox?
二、单项选项
.
mybrother______whilehe______hisbicycleandhurthimself.
A.fell,wasriding
B.fell,wereriding
c.hasfallen,rode
D.hasfallen,riding
2.whenIarrivedathisoffice,he______onthephone.
A.wasspeaking
B.spoke
c.isspeaking
D.wasspoken
3.Haveyouthoughtabout______youhopetodo?
A.somethingspecial
B.specialsomething
c.anythingspecial
D.specialanything
4.Thepolicemantoldthelittleboy______inthestreet.
A.notplay
B.nottoplay
c.don’tplay
D.didn’tplay
5.–mayIeat______?
–No,youmustn’teat______untilyouseethedoctor.
A.anything,anything
B.anything,somethingc.something,anything
D.something,something
6.whatabout_______outforawalkwithus?
A.todo
B.go
c.goingD.togoing
7.Ittookusalongtime______Hawaiibutwethoughtthejourneywasenjoyable.
A.toreach
B.getting
c.reaching
D.toget
8.Hewasborn______themorningofmay1st.A.in
B.on
c.fromD.about
9.–wasTonydoinghishomework?
--________.
A.No,hewasn’t.
B.No,hewas.
c.yes,hewasn’t.
D.No,hewas.
0.Theteacherwithhisstudents____eatingdinneratthistimeyesterday.A.isB.werec.wasD.are
课后反思：
Unit1Shewassittingbytheriver
课时：
听说课
备课时间:
课时:
两课时
授课时间:
学生姓名:
第二课时:
学习目标：
、能听懂叙述故事情节的对话
2、能够用过去进行时对故事情节进行描述，并能就此与他人进行交流
教学重难点：
过去进行时的用法
课堂活动：
I.要点扫描：
.Howisitgoing?
进展如何？
一切可好？
2.sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物寄给某人
Pleasesendthebooktome.=Pleasesendmethebook.请把那本书寄给我。
3.Thegirliscalled/namedAlice.那个女孩叫爱丽丝。
（被动语态的句子）
thegirlcalled/namedAlice那个叫爱丽丝的女孩（短语）
4.take…bymistake错拿
Tomtookmyschoolbagbymistake.汤姆错拿了我的书包。
二.课文检测：
onedayshewass_______bytheriverwithabookwhichhadnopicturesorco________init,butshewasn’treadingit.S_______shesawarabbitwhichtookaw_____outofitsp____gobyher.Therabbitsaidｉｔwaslate.Shewass______andrana________thefieldafteritandwentd________alargeh______underthehedgeaftertherabbit.
课堂检测：
一、句型转换
.kateliesonthebed.
kate__________________onthebedat8:
00pmyesterday
2.Theywereplayingfootballthen.
They_______________footballthen.
3.myfatherwasreadingnewspapersathome.
__________________yourfather_________athome?
4.whydidyouputtheflowerhere?
________didyouputtheflowerhere______?
5.johndidn’thavebreakfastandwenttoschool.
johnwenttoschool_______________breakfast.
6.Peterhadapicnicyesterday.
Peter_______________apicnicatthistimeyesterday.
7.willLindawatchTVtomorrow?
_______Linda_______TVat6:
00yesterday?
二、用所给单词的适当形式填空。
.myfather_________atsixo’clockyesterdaymorning.
2.weusuallyhavetwobigEnglish_________everyyear.
3.mike_________theboxesintotheroomandputthemonthefloor.
4.Thedoglookedat_________newhouseandbarkedhappily.
5.Themovieisaboutaman_________LinZexu.
A）
根据所给中文及关键词提示完成句子。
.yourstoryisveryinteresting.Please_______________!
2.Tom,___________________________.
3.Thegirlinredis_______________you.Doyouknowher?
4.Don’tsayitout.______________.
5.昨天这个时候，他手里拿着一本书站在这里。
Hewas________here_______abookinhishandatthistimeyesterday.
课后反思：
Unit2Thewhiterabbitwaslookingatitswatch
课时：
阅读课
备课时间:
课时:
两课时
授课时间:
学生姓名:
第三课时：
学习目标：
.熟读课文并掌握本课短语
2.通过接触故事，培养从文中获取所需信息的能力
情感目标：
通过本单元课文的学习，培养同学生热爱读书、读好书的习惯
教学重难点：
能够读懂包含过去进行时的童话故事，掌握的细节
自学过程：
一、
读短文，翻译下列短文并在文中划线
.onceortwice
2.havenothingtodo
3.lookinto
4.godown
5.ranacrossthefield
6.thinkof
7.gettired
8.take…outof
9.getout
0.underthehedge
二．完成周报预习导
根据句意和所给词首字母题示完成句子中所缺单词。
.wewereworkinginthefield,ands________itbegantorain.
2.Thereisn_________butachairintheroom.
3.Don’twalka______thatbridge.It’sdangerous.
4.Haveyoueverbeenhereonceort_______?
onlyonce.
三．自学检测：
5.whichcolourdoyoulikebetter,p_______orred?
Red
四．课堂活动
.听录音，找出文中不理解的短语及句子
2.读短文，做activity2
3.跟读课文
4.大声朗读课文
五．课堂检测
用单词的适当形式填空
.Students________________Englishtestat9:
30amyesterday.
2.what________yourbrother_______atthistimelastSunday?
3.what__________tothelittlegirl?
4.Look,Therabbit______________towardsus.
5_________they_________ateapartylastnightwhenIrang.
6.They_____lunchwhenIgotthere.
7.Thewhiterabbitwaslookat_____watch.
8.I_____toschoolat7a.m.yesterday.
9.Afteralongwalk,Alicegotvery______.
0.I’mverythirsty.canIhavesomething_____?
二．单项选择
1.Isawthem
footballwhenIwentpasttheparklastSunday.
A:
playing
B:
wasplaying
c:
played
D:
toplay
2.mrSmithhasboughtalargehouse
aswimmingpool.
A:
in
B:
with
c:
of
D:
at
3.whenIgotthere,thecoach
themyoga.
A:
isteaching
B:
teaches
c:
wasteaching
D:
taught
4.---HowoftendoesBobplaytennis?
---
.
5.Thethreestudents____________treesbetween9a.mand11a.myesterday.
A:
onceamonth
B:
Foramonth
c:
Amonthago
D:
Amonthlater
A.wereplaying
B.wasplaying
c.planted
D.
areplaying
6.Thegirlinblueissitting______thewindow.
A.with
B.of
c.by
D.over
7.Thereis________intoday’snewspaper.
A.newsomething
B.nothing
important
c.important
nothing
D.newanything
课后反思：
Unit2Thewhiterabbitwaslookingatitswatch
课时：
阅读课
备课时间:
课时:
两课时
授课时间:
学生姓名:
第四课时：
学习目标：
、能够用自已的话叙述故事情节
2、理解并掌握本课重点句型
教学重难点：
用过去完成时讲故事
I.要点扫描：
.havenothingtodo无事可做
2.what…for=why为什么
whatdoyoumakethemodelfor?
=whydoyoumakethemodel?
为什么你制作这个模型？
3.thinkof想起:
whenIseethebook,Ioftenthinkofmygrandpa.
当我看见这本书时，我就想起了我的爷爷。
thinkabout考虑:
Pleasethinkabouttheproblem,you’llfindouttheanswer.
请考虑一下这个问题，你会发现答案的。
4.nothingstrange/new没有什么奇怪的（新的）
Thereisnothingnewintoday’snewspaper.
今天的报纸上没有什么新奇的东西。
5.takeoutof从……拿出
janetooksomemoneyoutofherpocket.
珍妮从她的口袋里拿出一些钱。
6.what…dowith=How…dealwith怎样处置……？
whatwillyoudowiththedog?
=Howwillyoudealwiththedog?
你要怎样处理那只小狗？
7.whathappenedto…?
***发生什么事了？
whathappenedtothelittleboy?
那个男孩怎么了？
8.onone’swayto…在去……的路上
Iboughtapenonmywaytoschool.在我去学校的路上我买了一支钢
二．课堂活动
.叫学生读课文，并翻译课文
2.引导学生复述课文
课堂检测：
一．根据中文提示完成句子，每空一词。
.昨天晚上鲍勃发生什么事了？
______________________Boblastnight?
2.没有你的帮助，我不会学好英语。
_______yourhelp,Ican’t_______English______.
3.他们出不来，因为门被关上了。
Theycan’t________________becausethedoorisclosed.
4.他坐在椅子上做什么？
_______ishesittingonthechair_______?
5.在做决定之前，我们应该考虑很多事情。
weshould______________manythingsbeforewemakeadecision.
二．用单词的适当形式填空。
.Students________________Englishtestat9:
30amyesterday.
2.what________yourbrother_______atthistimelastSunday?
3.what__________tothelittlegirl?
4.Look,Therabbit______________towardsus.
5_________they_________ateapartylastnightwhenIrang.
6.They_____lunchwhenIgotthere.
7.Thewhiterabbitwaslookat_____watch.
8.I_____toschoolat7a.m.yesterday.
9.Afteralongwalk,Alicegotvery______.
0.I’mverythirsty.canIhavesomething_____?
课后反思：
Unit3Languageinuse
课时：
习题课
备课时间:
课时:
一课时
授课时间:
学生姓名:
第五课时：
小结过去进行时：
过去进行时是我们这个模块新学的时态，它由“was/were+现在分词”构成。
下面我们一起来看看过去进行时的基本用法：
.过去进行时常表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作。
例如：
whatwereyoudoingatteno’clocklastnight?
昨晚10点你在干什么？
Iwaswatchingmoviesthewholemorningyesterday.
我昨天整整看了一上午电影。
2.过去进行时可以用来描述或描写故事背景。
例如：
onedaywhenAmywasreadingabookbytherivershesawarabbitrunningfastpasther.
有一天，艾米正在河边看书，这时，她看到一只兔子从她身边迅速跑了过去。
3.过去进行时也可表示“过去将来”的含义。
例如：
HesaidhewasleavingShanghaitomorrow.
他说他将于明天离开上海。
基本句型
肯定式：
was/were+doing
I/She/Hewasworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.
2点到4点我/她/他一直都在农场里干活。
否定式：
was/were+not+doing
I/She/Hewasn’tworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.
2点到4点我/她/他并不在农场里干活。
疑问式：
把was/were放于句首。
—wereyou/theyworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock?
2点到4点你/你们/他们一直都在农场里干活吗？
—yes,Iwas./yes,we/theywere.
是的，我/我们/他们在干活。
—No,Iwasn’t./No,we/theyweren’t.
不是，我/我们/他们并没有在干活
★注意：
常用于过去进行时中的时间状语有：
when/while...；then；atthis/thattime；lastnight；thewholenight；duringtheday；thismorning/afternoon/evening；onmywayhome/toschool；thistimelastweek/month/year；fromnoonto2pm等。
【跟踪练习】请用括号内所给动词的适当形式填空。
.They_________tomusicatthattime.
2.—what__________you________atthistimelastweek?
—I_________fortheEnglishtest.
3.I_________dinnerwhenhecalledme.
4.Sally__________aletterwhileIwaswatchingTV.
5.myfatherphonedusthathe________backfromNewyorkintwodays.
课堂检测：
单项选择
1.mybrother___whilehe___hisbicycleandhurthimself.
A.fell,wasriding B.fell,wereriding
c.hasfallen,rode
2.whenIarrivedathisoffice,he___onthephone.
A.wasspeaking
B.spoke
c.isspeaking
（
）3.Haveyouthoughtabout______youhopetodo?
A.somethingspecialB.specialsomethingc.anythingspecial
（
）4.—Haveyoureturnedyourbooktothelibrary?
—No,I________.I__________itthisafternoon.
A.haven’t;return
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