项目申报书和谐社区梦.doc
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“和谐社区梦，共筑邻里情”
中国红十字青少年社会实践项目计划书
福州大学红十字会
目录
基本信息......................................................................................................3PAGEREF_Toc369815758\h2
一、摘要......................................................................................................................4PAGEREF_Toc369815759\h3
二、项目团队背景...................................................................................................5PAGEREF_Toc369815760\h4
（一）项目团队所属学校红十字会情况.....................................................5PAGEREF_Toc369815761\h4
（二）项目团队情况...................................................................................7.PAGEREF_Toc369815762\h6
（三）学校红十字会和项目团队执行项目的能力....................................9PAGEREF_Toc369815763\h10
三、项目方案...........................................................................................................10PAGEREF_Toc369815764\h11
（一）项目背景............................................................................................10PAGEREF_Toc369815765\h11
（二）项目目标........................................................................................12PAGEREF_Toc369815766\h12
（三）项目活动和方法...........................................................................14.PAGEREF_Toc369815767\h13
（四）项目成果.....................................................................................20PAGEREF_Toc369815768\h15
（五）项目监控.......................................................................................22PAGEREF_Toc369815769\h16
（六）项目的可持续性..........................................................................24PAGEREF_Toc369815770\h19
（七）项目宣传和推广..........................................................................25.PAGEREF_Toc369815771\h19
四、资金及财务管理..........................................................................................26PAGEREF_Toc369815772\h21
（一）经费预算........................................................................................26PAGEREF_Toc369815773\h21
（二）财务管理.....................................................................................30.PAGEREF_Toc369815774\h23
（三）经费筹集方案................................................................................30PAGEREF_Toc369815775\h24
附件：
项目具体活动策划....................................................................................32PAGEREF_Toc369815776\h24
基本信息：
项目名称：
“和谐社区梦，人道博爱情”
团队组建时间：
2014年8月30日
团队名称：
“融爱梦之队”福州大学红十字会志愿服务队
团队所在地：
福建省福州市
团队成员所在高校：
福州大学
行动针对的群体：
福州金环社区居民
行动实施的地点：
福州金环社区
联络人姓名：
陈永青
联络人电话：
18065142153
联络人电邮：
304619509@
项目开始日期：
2014年9月1日
项目完成日期：
2015年8月31日
项目预算：
25300元
获知该项目信息的渠道：
省红会通知
一、摘要
本项目围绕“和谐社区梦，人道博爱情”的项目主题，以促进社区健康安全建设，营造和谐的社区环境，通过发挥项目组推动作用，引导社区居民广泛参与、主动建设，并形成长效运营机制为项目策略。
本项目的开展遵循一条主线、三个主体的活动框架。
一条主线是“弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”；三个主体分别为“社区健康保障”、“社区安全建设”、“社区和谐融入”。
项目主线为“弘扬真情红十字，构筑现代社区梦”，以该主线开展三大主体活动，主线与主体相辅相成，为本次项目的顺利开展指明方向，奠定基调。
自习近平总书记十八大提出“中国梦”重要指导思想以来，各地紧密围绕“中国梦”精神，开展各式各样的系列活动。
本项目将“中国梦”的高度内涵和社区居民精神思想、日常生活相结合，把本着以人为本、切近群众、服务居民、突出社会服务功能的原则，更加开拓思路，探索和实践出更多更好的服务社区的好办法好形式，让人民群众的生活更加接近“中国梦”。
“社区健康保障”主题目标活动包括“防治三高，重在行动”居民常见疾病防治主题宣传活动、“红色阳光，真情无限”无偿献血宣传活动、“携手同行，共抗艾滋”艾滋病日主题系列活动以及“中医保健进社区”宣传活动等。
以开展针对社区居民需求，贴近社区居民生活的健康知识宣传活动为主，旨在普及居民基本的生活健康常识。
“安全社区建设”主题目标活动包括“安全重任在心中，放心社区大家建”社区安全隐患排查、以应急救护培训为主的“急救重任在我心中，生命清流源源不息”生命教育系列活动、以心肺复苏培训为主的“心跳不止，脉动不息”生命教育系列活动以及“隐患险于明火，责任重于泰山”消防安全日主题宣传活动等。
通过提高社区居民安全保护意识，增强安全保护能力，建设社区安全堡垒。
“社区和谐融入”主题目标活动包括“倡廉政、讲奉献、树新风、促和谐”社区文艺汇演、“清凉一夏”社区消暑K歌晚会、“弘扬敬老美德，共享文明和谐”拗九节尊老敬老活动、以加强社区居民身体素质同时加深社区居民深厚友谊为目的的“金环社区体育盛宴”活动以及“少年强，中国梦”青少年社区环境净化实践互动等。
以上活动为居民提供了一个相互交流的平台，还提供了一个展示自己，不断提升的机会，同时也为创和谐、文明的社区提供了坚定的群众基础。
本项目最大的特色是“生命教育入社区”，即在高校生命教育试点工作开展的基础上，通过大学生志愿者服务者将其向社区进行推广，不仅使红十字青少年在社区志愿服务的实践当中深化对生命教育的认识，同时促进社区居民群体更有效地接受和提升生命健康安全理念。
其中，尤其将在福州大学体验式生命教育中实践并取得良好效果的急救培训针对服务对象即社区居民进行改造加以运用，更贴切地照顾到社区居民应对突发情况下生命健康安全受威胁的情况，构建社区的生命健康安全保障。
二、项目团队背景
（一）项目团队所属学校红十字会情况
福州大学是国家“211工程”重点建设高校，福建省人民政府与国家教育部共建高校。
创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。
学校为国家教育部批准可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生的高校，在校全日制本科生和各类研究生53000余人。
其中普通本一批学生24000余人，各类研究生近9300人（其中博士生570余人）；至诚学院本科生11900余人，阳光学院本科生8000余人。
建校以来，已为国家培养了全日制博硕士研究生、本专科毕业生20余万人。
学校拥有2个国家级人才培养基地、5个国家级实验教学示范中心、1个国家人才培养模式创新实验区、3门国家精品课、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、1门国家级精品视频公开课、7个国家特色专业、3个国家级专业综合改革试点项目、1个国家教学团队，6个与企业合作的国家工程实践教育中心，9部国家级“十一五”、“十二五”规划教材，10个省级研究生教育创新基地，是教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校及教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。
“十一五”以来，学校获国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖8项，本科生参加各类学科竞赛获83项国际奖，1127次国家级奖。
2010年学校成为全国专业学位研究生教育综合改革试点单位，并成功跻身全国50所工程硕士研究生教育创新高校。
福州大学更为在校学生丰富的素质拓展活动建立多种平台，设立各式各样的学生组织及社团，学生可根据自己的专业特长与兴趣爱好选择不同的锻炼机会，充分展现个人才能；同时倡导开放式办学格局，鼓励学生在实践活动中拓展素质，回报社会；注重学生品德修养的提高，提倡奉献精神和服务意识，为学生的全面发展提供良好平台的同时，一定程度上推动了社会的和谐建设，获得广泛的好评。
福州大学红十字会经过多年来的工作探索与建设性发展，组织架构日趋完善。
福州大学红十字会设会长、副会长、理事、秘书长、副秘书长、办公室。
会长由校级领导出任，副会长由学校有关部门负责人出任。
秘书长、副秘书长由会长提名，理事会决定。
理事会负责日常工作。
福州大学下属的20个学院（包括阳光学院、至诚学院等）也都建立了自己的红十字分会，最终形成一个教工分会、一个全校学生分会和20个学院分会的庞大的全校红十字组织。
福州大学红十字会学生分会全部由志愿于红十字人道主义事业的学生组成，设有理事会对下设部门进行统筹调动，理事会设会长一名，进行总体统筹领导；副会长5名，分别对下设部门进行分管，协助会长管理组织。
理事会下设办公室、应急救护培训部（分设三个）、手语培训部、服务部、项目发展部、网络部、宣传部、博爱超市等部门，各个部门职能完善、联系紧密，为全校青少年红十字事业的发展做出了重大努力和贡献，为我省青少年红十字事业在高校中的发展和普及提供了有效的借鉴和参考。
在我校红十字事业开展的过程中得到了我校各级领导的高度重视和亲切关怀。
在各级领导的大力支持下，我校形成了定期召开会员代表大会和红十字会理事会会议等相关会议制度，为我校广大会员群策群力、建言献策提供科学平台，以确保对工作进行、计划和总结，将整个学校的红十字事业纳入统一管理之中。
学校红十字会的最高权利机构是会员代表大会，会员代表大会每5年召开一次，必要时可提前或延期召开。
其职权是：
选举学校红十字会理事会、听取和审查理事会工作报告、财务报告决定、其他重大事项。
自成立以来，福州大学红十字会以服务群众为宗旨，以改善在校贫困大学生的学习生活条件为目标，坚持发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，立足于人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍七项基本原则，充分发挥红十字会在学校人道救助工作中的助手作用。
福州大学红十字会在稳步开展各项日常工作的基础上，积极参与自然灾害救助、帮助困难人群、开展卫生救护、社区红十字志愿服务、红十字青少年活动、推动无偿献血、预防艾滋病宣传教育、推广手语培训以及急救培训等方面做了大量的工作。
特别是2011年以来，我校红十字会通过开展全校性红十字体验式生命教育工作，开展了一系列多层次、多角度、多渠道的体验式生命教育活动。
探索和创新生命教育形式，充分发挥学校红十字会和校医院的作用，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。
对全体在校大学生开展生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生从小敬畏生命、尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观和价值观。
福州大学红十字会也多次得到省红十字会和校领导的多次表彰：
2009年校红十字会学生分会指导老师陈永青荣获中国红十字总会频发的“中国红十字会员之星”的光荣称号；2011年福州大学红十字会荣获福建省红十字会颁发的“红十字会人道荣誉奖”；阳光学院执行董事长林腾蛟获得中国公益事业十大功勋人物奖；阳光学院会计学系爱心部落荣获“福建省红十字会人道荣誉奖”。
另外我校红十字会学生分会团支部工作成绩也十分突出，连续三年在全校五四评比中荣获得“五四红旗团支部”的光荣称号，并获得福建省红十字模范校荣誉称号。
2012年省红十字会、省教育厅决定设福州大学为生命教育试点工作学校；2013年5月8日，省红十字会、省教育厅等省属机构莅临福州大学调研生命教育试点工作情况，并给予好评与肯定。
2014年6月，校红会下属的“博爱在途”公益项目参加福建省高校公益创业项目获得优异名次，并受到教育部专家的好评与肯定。
（二）项目团队情况
1、团队名称：
“融爱梦之队”福州大学红十字会志愿服务队
2、团队口号：
“真情社区梦，青春正能量”
3、团队简介：
团队成员经过笔试、面试等层层选拔而确定，是福州大学红十字会优秀会员的优秀代表。
团队来自福州大学不同学院不同专业的同学构成，团队成员拥有不同的知识结构、性格个性，为团队建设的多元化提供了保障；团队成员拥有志同道合的梦想，秉承红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，拥有共同的团队价值观，为社会实践的策划筹备、实践活动提供了有力的团队保障。
团队设指导老师一名，队长一名，队长助理一名，下设财务组、宣传组、策划组、执行组和外联组。
财务组负责资金管理、经费筹资等职能；宣传组负责网络信息、活动宣传等职能；策划组负责前期筹备、活动策划等职能；执行组负责信息通知、活动执行等职能；外联组负责对外联络、交流沟通等职能
4、团队组织结构图
队长
财务组
宣传组
外联组
队长助理
执行组
策划组
指导老师
5、团队核心成员及职能分工
职能分组
人员组成
具体职责
指导老师
陈永青
对小组进行指导，提供相关咨询
队长
聂宇
组织统筹各个小组的工作开展，确保活动顺利举办
队长助理
吕艳红
配合队长开展工作，负责相关信息通知
策划组
胡庆庆
整体活动策划及注意事项、
前期人员安排与调度，物资准备
执行组
余煌
在活动开展期间负责安全工作及其他事项；
活动物资管理；活动工作人员安排与调度
宣传组
吴丹萍
前期宣传、活动拍照与摄影、
后期报道、总结、材料汇总
财务组
黄丽云
活动经费预算制定；
活动开展经费管理；各类相关票据管理
外联组
林宇鹏
跟踪项目开展进程、进行阶段性评估及成果反馈。
6、团队核心成员简介
队长——
副队长——
策划组组长——
执行组组长——
宣传组组长——
财务组组长——
外联组组长——
（三）学校红十字会和项目团队执行项目的能力
1、学校红十字会资源优势
（1）福州大学属于国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校，因此福州大学红十字会拥有组织及政策上的先天优势。
（2）福州大学除本部旗山校区外，还设有厦门工艺美院、怡山、铜盘、马尾等校区，同时与省内外高校开展交流，扩大本项目在高校范围的影响力。
（3）福州大学师资力量雄厚，校园氛围和谐，学生综合素质高，个人能力得到充分，为福州大学红十字会提供人才力量的支持。
（4）福州大学红十字会自成立以来，以其不断完善的组织架构、不断优化的运作模式，发挥组织特色，塑造品牌形象，形成越来越广泛的社会影响力。
（5）福州大学红十字会作为福建省红十字体验式生命教育试点单位之一，开展过丰富的以生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与关怀、生命与价值等为主题的活动，不仅为学生提供了锻炼的平台，也为以社区健康安全建设为目的志愿服务项目的实施提供丰富的经验指导。
（6）福州大学红十字会每月定期开展对外志愿服务活动，并有与当地福利院、老年公寓及一些社区建立长期友好合作关系的历史。
（7）福州大学红十字会可通过与校内其他组织的合作，实现资源共享和优势互补。
2、项目团队能力
（1）项目团队有福州大学及福州大学红十字会作为强有力的力量支持。
（2）项目团队有明确的组织构建、团队管理制度及问责制度，成为项目团队正常运作的基本保障。
（3）项目团队成员来自于福州大学各个学院不同专业，掌握专业技能，具有全方面的学科优势，有利于在项目过程中实现人力资源的进一步的优化组合，提高项目团队工作效率。
（4）项目团队建立专业化的管理队伍和管理制度，统筹并协调项目的整个开展过程。
（5）项目团队建立明确的分工协作机制，有利于发挥个人优势，实现整个项目的高效持续运转。
（6）本项目团队建立了及时沟通与反馈平台，对项目开展情况及阶段性成果进行实时有效的总结。
（7）团队成员有共同的项目目标，对红十字对外志愿服务有高度热情。
（8）团队成员通过参与福州大学红十字会活动累积了丰富的经验与技能。
三、项目方案
（一）项目背景
社区，即居住在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体，是人们日常生活的家园，也是提供休憩场所，获得身心放松的港湾。
在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及“中国梦”重要思想的指导下，以抓基础设施建设为重点，发展社区服务为龙头，方便群众生活、提高居民生活质量为宗旨，力求进一步整合社区规模，健全管理体制，完善工作机制，强化服务保障，推进基层民主，维护社会稳定，促进社区建设健康发展的社区建设受到越来越广泛的关注。
社区作为城市的细胞和观察了解社会变化的窗口，随着改革的深入、城市现代化建设的加快、人民生活水平的提高，其功能和地位也发生了深刻的变化，与其相关联系的城市社区管理有了新的发展态势，社区管理也遇到许多新的问题。
研究城市社区管理的发展态势和解决原有社区管理存在的问题，对城市化后的城市管理、秩序维护以及加快国家政治民主化进程、提高居民生活质量与稳固基层政权具有重要的意义。
目前我国大部分社区存在的最普遍问题是社区社会服务水平不高。
一是社区服务内容较单一。
各社区主要依托于政府职能部门如劳动社会保障、计划生育、社会治安等开展工作，服务内容以政府部门安排的工作内容为主；另外，受场地、资金等因素的制约，在居民大量需要的养老、托幼、保健、娱乐、家政、保洁、绿化等方面的服务还很欠缺，社区文化建设、青少年教育等服务还没有深入开展，社区活动的形式和内容缺乏吸引力，还不能满足居民需要。
二是服务设施缺乏，很多院落、楼栋没有活动场地，不能满足居民就近、多形式活动的需要。
除了能依托广场开展较多活动，人气较旺外，其他社区活动场地基本没有，难以聚集人气。
三是社区服务主体单一。
政府和社区包揽了许多应由市场提供的服务项目，新型社区服务业还没有形成规模，在引导非营利性组织、社会团体、协会等各类民间组织发挥作用方面有待加强，社区服务的内容有待丰富，质量有待提高。
本项目即针对该类社区，选取了福建省福州市金山金环社区作为一个典型案例，成为项目的试点单位。
项目旨在将党中央对现代化社区建设的重要指导意见、红十字人道博爱奉献精神以及城镇居民生活幸福感相结合，为金环社区社区氛围改造、社区服务质量提升、社区居民身心健康保障以及邻里关系改造提供实质性帮助，并形成理论体系，为今后其他团队开展类似活动、其他高校进入社区服务提供宝贵的参考经验。
根据本项目组的前期调查，金环社区内有大量的房屋出租，其中大部分是外来务工人员，与原社区居民交流沟通较少，由于作息时间不同，外来务工人员在一定程度上对原社区居民的日常休息造成了影响。
同时，社区中还有大量孤寡老人和残障人员，由于经济原因无法获得完善的健康安全保障，健康安全意识也相对不足，社区内普遍存在卫生问题、安全隐患问题等，亟待解决。
由于金山金环社区地理位置的特殊性，以及对周边其他小区的辐射影响作用，其发展受到越来越广泛的关注。
因此，在当地政府、区委及公益组织的共同努力和帮扶下，金环社区的建设总体呈现良性发展趋势。
福州大学红十字会作为福建省体验式生命教育试点单位之一，在过去的一年中积极筹备，切实加强红十字体验式生命教育工作的领导，全力引导在校师生注重生命与健康，关爱生命与安全，感悟生命与成长，体验生命与价值，分享生命与关怀，取得了良好的工作成效。
而体验式生命教育在全民具有的普遍意义，成为其进一步推广的重要助力。
将社区作为生命教育成果拓展的一个平台，有利于在社区居民与高校大学生志愿者之间建立联系，利用已有经验促进社区建设并共同推进整个社会生命健康教育工作的普及。
与此同时，福州大学红十字会志愿者队在积极推进生命教育的同时，也在进一步累计社区服务方面的改进经验。
在物质条件方面，我们为社区的清洁美化提供的人力帮助，设计并制作了爱心标语和环保贴士，充分发挥我校建筑学院园林景观设计专业同学特有的学科优势，为社区园林景观设计提供了宝贵意见；志愿服务队还充分发挥建筑学院城市规划设计专业同学特有的学科优势，为各小区设计科学合理的停车位，有效缓解了社区交通拥挤问题，也在很大程度上改善了社区中因停车问题导致的邻里矛盾。
（二）项目目标
1、总目标：
（1）在社区推广高校体验式生命教育成果，应用于社区健康安全工程建设。
通过红十字青少年志愿者这一纽带将福州大学红十字会作为红十字体验式生命教育试点单位开展活动的经验改造并推广到社区基础建设当中，共同促进高校及社区的生命健康安全实践，拓宽生命健康安全建设思路，达到一个新的高度。
（2）在高校体验式生命教育中应急救护培训普及的基础上，将其经验成果向社区推广。
针对社区居民常见的突发灾害情况
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