小四数学四则运算讲义.docx

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小四数学四则运算讲义

集大教育学科教师辅导讲义

学员编号:

年级:

小四课时数及课时进度:

学员姓名:

辅导科目:

数学学科教师:

学科组长签名及日期

课题

四则运算

授课时间:

备课时间:

教学目标

1、复习加、减法的意义以及各部分间的关系和乘、除法的意义以及各部分间的关系;2、复习加减混合运算和乘除混合运算;3、学习及0有关的运算;4、学习四则混合运算顺序5、租船问题

重点、难点

四则混合运算顺序

考点及考试要求

四则运算是小学数学的基础,非常重要,要求熟练掌握

教学内容

 

一、复习

知识点复习1、加、减法的意义及各部分间的关系

⑴将两个数合起来,变成一个数的计算叫做()。

⑵已知两个数的和及其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做()。

⑶和=()+()加数=()—()

差=()-()()=差+()减数=被减数-()

⑷在减法中已知的和叫做(),减法是加法的()。

复习题1、下列题应用什么方法计算?

并计算出结果。

(1)一班有男生24人,女生有19人, 全班共有多少人?

    

                                                 

(2)二班有43人,其中男生24人, 女生有多少人?

    

                                                              

(3)一班有43人,其中女生19人,男生有多少人?

     

                                                         

知识点复习2、乘、除法的意义及各部分间的关系

⑴求()加数的和的简便运算叫做乘法。

⑵已知两个因数的()及其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

⑶积=()×()因数=()÷()

商=()÷()除数=被除数÷()被除数=()×商

⑷在除法中,已知两个因数的积叫做(),除法是()的逆运算。

复习题2、

(1)一年级有3个班,每班有40人,一共有多少人?

(2)一年级有120人,每40人分成一个班,可以分成几个班?

(3) 看两个算式,说出各部分的名称。

  120 ÷ 3 = 40180×2=360

 ()()()()()()

  

知识点复习3、

加减混合运算属于第()级运算,在只有加减法的算式里,按()的顺序进行计算。

复习题3、

20+48-24=34-23+5=

18+7-10+29=15+31+22-52=

知识点复习4、

乘除混合运算属于第()级运算,在只有乘除法的计算式题里,按()的顺序进行计算。

复习题4、

27÷3×7=   3×6÷9=     25÷5×8=

63÷7×8=   28÷4×7=   48÷8×9=

二、学习及0有关的运算

1、想一想,你知道哪些有关0的运算?

运算时应该注意些什么?

(1)加法:

一个数加上0还得()。

例:

6+0=623+0=230+91=91

(2)减法:

被减数等于减数,差是0;一个数减去()还是这个数。

例:

5-5=060-60=08-0=8

(3)乘法:

一个数和0相乘,得()。

例:

3×0=00×9=0

(4)除法:

0除以一个非零的数,还得();0不能作()。

例:

0÷5=05÷0就无意义

2、注意:

0不可以做除数。

如果0作除数结果会怎样?

引导学生进行分析:

A、5÷0表示一个非零的数除以0,从除法的意义上说是什么意思,商是多少,引导学生说出积是5,一个因数是0,求另一个因数,要想0和几相乘得5呢?

因为一个数和0相乘仍得0,所以5÷0不可能得到商。

B、0÷0,从除法意义上说是什么意思,商是多少,引导学生说出积是0,一个因数是0,求另一个因数,要想0和几相乘得0,然后问:

能找到这样的数吗?

能,因为0和任何数相乘都得0,这时指出0÷0得不到一个确定的商,所以不研究,最后得出0不能作除数的结论。

3、练习题

79+0=6×0=9-0=0+35=

0÷71=6-6=4×0=0×53=

54+0=54-0=0×900=

三、深入学习四则混合运算

1、()法、()法、()法和()法,统称为四则混合运算。

其中,()叫做第一级运算;()叫做第二级运算。

2、运算法则:

同级运算时,从左到右依次计算;

两级运算时,先算乘除,后算加减。

有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;

有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

例:

⑴100+50-25

=150-25

=125

⑵100×10÷2

=1000÷2

=500

⑶125÷5×3+20

=25×3+20

=75+20

=95

⑷(210+630)÷7

=840÷7

=120

⑸522÷(328-319)+42

=522÷9+42

=58+42

=100

3、四则运算巧识妙记:

混合算式要计算,明确顺序是关键。

同级运算最好办,从左到右依次算。

两级运算都出现,先算乘除后加减。

遇到括号怎么办,先算里面后外面。

4、随堂练习

128+35×3          700-125×3           330÷5+46×7

  

 

104×9-72÷8       145-150÷2+23        984÷6×3

     

450÷5+29×6       784÷8+105×4       252÷9÷(11-4)

   

  

(42+18)×(56-26)    162÷6-96÷8          58×(6×4)÷29

   

3+(289-198)×2        7362÷9×7         953-180×5

    64×8+78×22      (439+725)÷68     388÷9-668÷4

   

 

家庭作业一

1、选择题

(1)103乘以38减去26的差,积是()。

A.3898B.3888C.1236

(2)98加上42除以14的商,和是()。

A.49B.101C.10

(3)从369里减去15的4倍,差是多少?

正确的算式是()。

A.(369-15)×4B.369-15×4C.369×4-15

(4)73÷(26+38)的算式用文字表达是()。

A.73除以26加上38B.73除以26的商加上38

C.73除以26加上38的和

2、四则混合运算题

26×4-425÷5         (100-51)÷17      40×(5+3)

    

 

300-(76+40×3)     (279+32×15)×64  (488+32×5)÷12

    

45+55÷5-20          12×(280-80÷4)    400-225÷5+145

    

 156+187÷17×9      325÷13×(266-250)  (242+556)÷14×8

  

 

 

3、列式计算

(1)6968减去864的差除以56,商是多少?

 

(2)78及52的和乘以它们的差,积是多少?

 

(3)113减去1856除以32的商,差是多少?

 

家庭作业二

一、填空快乐行。

1、计算“45÷5+36×6”时,可以()和()可以同时计算。

2、在计算(23+12)×5时,应该先算()法,后算()法。

3、如果把算式72×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成()。

4、(215-80)÷3可以读作(),计算结果是()。

5、幼儿园买了1个足球和5个小皮球,一共花了30元,一个小足球10元,一个小皮球多少钱?

列式()。

6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

90÷6÷3○90÷(6÷3)80÷4×2○80÷(4×2)

60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5

7、乘车。

(把下面的算式及它相应的运算顺序用线连起来。

(213+268)×739+72-28789÷(38-35)92+44÷4985-25×3

从左到右依次计算先乘除,后加减先算括号里面的

二、当好小判官,对的画“√”,错的画“×”。

1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。

()

2、900+60×4读作“900加上60乘4的积,和是多少?

”()

3、100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。

()

4、计算192÷4×2这道题的运算顺序,芳芳说:

“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所这道题应先4×2的积,再算194÷积的商”。

()

5、100及72的差除以4是多少?

列式是100-72÷4。

()

三、计算高速路。

1、直接写出得数。

23×40=630÷9=50÷10+8=

80-40×2=130+58=200-14=

450÷90=45×(20-12)=71-22=

135÷3=179×0=(100+10)×10=

2、脱式计算。

165-(42+58)73×12÷645×(63÷9)

(115–87)×25714÷(103–96)384–312÷3

3、列式计算:

①60加上96除以16的商,和是多少?

②100乘245及199的差得多少?

四、数学医院。

(对的在括号内打“√”,错的打“×”。

12+35×7

=47×7

=329

()

28÷7×2

=28÷14

=2

()

9×(78-65)

=9×13

=117

()

五、解决问题亭。

1、我有40元钱,买一个书包用了32元,剩下的钱又买了2本书,每本书用了多少元?

2、小华从家到学校,每分钟走350m。

走5分钟后,离学校还有160m。

小华家离学校有多少m?

 

文字专题1

1、列式计算

(1)600及560的和除以它们的差,商是多少?

 

(2)从480里减去35的6倍,得到的差再除以9,结果是多少?

 

(3)用400除以51及46的差及8的积,商是多少?

 

2、外出参观学习的学生及教师共32人。

怎样租车最省钱?

大船:

限乘6人,每条大船30元

小船:

限乘4人,每条小船24元

 

3、我们学校共有老师14人,学生326人去春游。

怎么租车最便宜?

大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。

 

4、某旅游团逛游乐园,团里共有46人,其中儿童36名,选哪种方案合算?

方案一:

成人每人30元。

儿童每人15元。

方案二:

团体10人以上(包括10人)每人20元。

 

5、男生14人,女生8人住一晚,房费最少要用多少钱?

请写出你的安排方法。

2人间40元

3人间50元

4人间60元

 

文字专题2

 

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