项目管理过程组与知识领域记忆方法.docx
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项目管理过程组与知识领域记忆方法
《项目管理过程组与知识领域》记忆方法
袁航
一、准备工作
1.1准备一张大一点的空白纸、铅笔和橡皮擦
1.2画好《项目管理过程组与知识领域》表，我画的是12行*8列的表，第二行用来放过程组的关键词，第1、2列用来放知识领域的关键词，最后一列用来记录每个知识领域的要素数量。
二、记住表《项目管理过程组与知识领域》的各个表头
2.1将5个过程组按照表格中的位置写好。
注意每个过程组对应的关键词，以后要用，可以写在每个过程组的下面
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
无
规划
管理、实施
控制
结束
2.2记住10大知识领域及关键词，1、2列都是，第1列是为了记忆第2列用的，第2列关键词在后面要用到，已经记住的请跳过本节
关键词
解释和记忆
整
4整合
整范进成质子：
将范进整成一个质子（战国时期，各个国家质押在其他国家的人质，一般是王子，比如《芈月传》里芈月的儿子就在燕国当过质子，还有寻秦记里吕不韦的儿子也在赵国做个质子，后来成了秦始皇（这里的历史不一定对，大家按照自己的理解记忆）
范
5范围
进
6时间（进度）
成
7成本
质
8质量
子
9人资
通
10沟通
通风勾人：
水浒传里，如果没有王婆通风报信，潘金莲也就不会勾人了。
风
11风险
勾
12采购
人
13干系人
2.3最终表格形式
最终表格如下，大家也可以省略第一列，第一、二行可以合并。
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
无
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
范
5范围
进
6时间
成
7成本
质
8质量
子
9人资
通
10沟通
风
11风险
勾
12采购
人
13干系人
三、填空
3.1启动过程组最简单，可直接填空，收尾过程组运用关键词“结束”
说明：
请注意，每节新增的内容用黄色标记，未标记的尽量忽略。
每个空格中说明及以后的文字是为了帮助记忆，填表时不用写，每个人也可用自己的方式。
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
不需要
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
4.1制定项目章程
4结束项目或阶段
说明：
1、关键词“结束”
2、此处是4点几可先不管他，空着。
下同。
3、因为此过程即可用于整个项目，也可用于某个阶段，所以是“结束项目或阶段”，而不仅仅是“结束项目”
范
5范围
进
6时间
成
7成本
质
8质量
子
9人资
通
10沟通
风
11风险
勾
12采购
12结束采购
人
13干系人
13.1识别干系人
3.3利用纵向关键词和横向关键词构建大体框架
3.3.1利用规划过程组关键词“规划”和第二列各关键词构建规划过程组要素：
公式：
规划+列关键词+管理
3.3.2利用监控过程组关键词“控制”和第二列各关键词构建监控过程组要素：
公式：
控制+列关键词
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
不需要
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
4.1制定项目章程
4实施整理变更控制
4结束项目或阶段
范
5范围
5.1规划范围管理
说明：
此过程对应的要素紧接启动过程，因此，编号也紧接启动过程要素编号，因此行启动过程没有要素，因此，这里从5.1开始，下同
5控制范围
进
6时间
关键词：
进度，项目时间管理中的“时间”在要素中都被进度替代
6.1规划进度管理
6控制进度
成
7成本
7.1规划成本管理
7控制成本
质
8质量
8.1规划质量管理
8控制质量
子
9人资
9.1规划人资管理
通
10沟通
10.1规划沟通管理
10控制沟通
风
11风险
11.1规划风险管理
11规划风险应对
11控制风险
勾
12采购
12.1规划采购管理
12控制采购
12结束采购
人
13干系人
13.1识别干系人
13.2规划干系人管理
13控制干系人参与
说明：
干系人不可能被控制，但能控制他的参与程度
3.3.3通过3.3.1和3.3.2可以得出利用各列的关键词和各行的关键词构建过程组要素的公式：
列关键词+行关键词+其他（可选项），
其中第8、10、12、13知识领域可完全由以上公式构建：
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
不需要
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
4.1制定项目章程
4实施整理变更控制
4结束项目或阶段
范
5范围
5.1规划范围管理
5控制范围
进
6时间
6.1规划进度管理
6控制进度
成
7成本
7.1规划成本管理
7控制成本
质
8质量
8.1规划质量管理
8.2实施质量保证
说明：
执行过程组列关键词有两个“管理”和“实施”，比较一下“管理质量保证”和“实施质量保证”，显然“实施”更贴切
8.3控制质量
此行填完了，后续可忽略，要素共3个，将刚才没填的编号完成吧
子
9人资
9.1规划人资管理
9管理项目团队
说明：
此要素的关键词还有”项目团队”
监控过程组唯一没有要素的领域
通
10沟通
10.1规划沟通管理
10.2管理沟通
说明：
比较一下“管理沟通”和“实施沟通”那个说法更好？
10控制沟通
此行填完了，后续可忽略，要素共3个，将刚才没填的编号完成吧
风
11风险
11.1规划风险管理
11规划风险应对
11控制风险
勾
12采购
12.1规划采购管理
12.2实施采购
说明：
“管理采购”也说的过去，但这是执行过程组，用“实施”更贴切
12.3控制采购
12.4结束采购
此行填完了，后续可忽略，要素共4个，将刚才没填的编号完成吧
人
13干系人
13.1识别干系人
13.2规划干系人管理
13.3管理干系人参与
13.4控制干系人参与
此行填完了，后续可忽略，要素共4个，将刚才没填的编号完成吧
3.4将上述成果梳理一下，如果动手写了，此处可忽略
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
不需要
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
4.1制定项目章程
4实施整理变更控制
4结束项目或阶段
范
5范围
5.1规划范围管理
5控制范围
进
6时间
6.1规划进度管理
6控制进度
成
7成本
7.1规划成本管理
7控制成本
质
8质量
8.1规划质量管理
8.2实施质量保证
8.3控制质量
3
完成
子
9人资
9.1规划人资管理
9管理项目团队
说明：
此要素的关键词还有”项目团队”
通
10沟通
10.1规划沟通管理
10.2管理沟通
10控制沟通
3
完成
风
11风险
11.1规划风险管理
11规划风险应对
11控制风险
勾
12采购
12.1规划采购管理
12.2实施采购
12.3控制采购
12.4结束采购
4
完成
人
13干系人
13.1识别干系人
13.2规划干系人管理
13.3管理干系人参与
13.4控制干系人参与
4
完成
3.5完善表格
过程组
启动
规划
执行
监控
收尾
要素数量
关键词
不需要
规划
管理、实施
控制
结束
整
4整合
4.1制定项目章程
4.2制定项目管理计划
说明：
此条无法用上述公式，死记吧
4.3指导与管理项目工作
4.4监控项目工作
4.5实施整理变更控制
说明：
此处是唯一出现“监控”关键词的地方
4.6结束项目或阶段
6
完成
范
5范围
5.1规划范围管理
5.2收集需求
5.3定义范围
5.4创建WBS
说明：
回忆一下楼老师今天上课的开场白
5.5确认范围
5.6控制范围
说明：
控制一个坏人之前是不是要先确认他是不是坏人？
同理，控制范围之前是确认范围
6
完成
进
6时间
6.1规划进度管理
6.2定义活动
6.3排列活动顺序
6.4估算活动资源
6.5估算活动持续时间
6.6制定进度计划
说明：
此处还有个关键词“活动”
6.7控制进度
7
完成
成
7成本
7.1规划成本管理
7.2估算成本
7.3制定预算
说明：
先估算，后预算
7.4控制成本
4
完成
质
8质量
8.1规划质量管理
8.2实施质量保证
8.3控制质量
3
完成
子
9人资
9.1规划人资管理
9.2组建项目团队
9.3建设项目团队
9.4管理项目团队
说明：
1、回忆一下第一节课成立学习小组，一个队长要管理一个项目团队，首先要组建，这件事是由楼老师完成的，组建完后，取队名等过程，都是建设项目团队的内容，最后才是管理。
2、此要素的关键词还有”项目团队”
4
完成
通
10沟通
10.1规划沟通管理
10.2管理沟通
10控制沟通
3
完成
风
11风险
11.1规划风险管理
11.2识别风险
11.3实施定性风险分析
11.4实施定量风险分析
11.5规划风险应对
说明：
1、识别、分析、应对是正常的逻辑顺序
2、同样，一般都是先定性，再定量
11.6控制风险
6
完成
勾
12采购
12.1规划采购管理
12.2实施采购
12.3控制采购
12.4结束采购
4
完成
人
13干系人
13.1识别干系人
13.2规划干系人管理
13.3管理干系人参与
13.4控制干系人参与
4
完成
3.6验算
把每一行的要素数量加起来，看是不是等于47，如果不是，就检查表格
3.7巩固
按照刚才的四路，以行为单位，回忆每一行的要素，及每个要素对应的过程组。
最好是重新写一遍。
完
1、此处只是提供了一个方法，如果觉得可行，一定要用一下，不能只是看看。
2、花了1个多小时，总结了我的学习记忆方法，希望对大家有帮助。
3、太晚了，写完后没仔细检查，错误的地方请大家帮忙指出。
谢谢！
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