部编版六年级下册语文试题名校招生押题卷三含答案.docx
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部编版六年级下册语文试题名校招生押题卷三含答案
部编人教版六年级下册语文试题-名校招生押题卷（三）（含答案）
加油，胜利的曙光就在前面不远处！
时间：
100分钟满分：
100分
★卷面书写。
（3分）
一、积累与运用。
（32分）
（一）读拼音，写词语。
（4分）
节日里，处处zhānɡdēnɡjiécǎi（）。
我们围在电视机前看演出，弟弟却从chōutì（）里拿出爸爸妈妈送给他的新书，zhuānxīnzhìzhì（
）地看起来。
不管谁去dǎjiǎo（），他都不受影响。
（二）阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点字选择正确的解释。
（3分）
【含糊】hán·hu形①不明确；不清晰：
～其词｜他的话很～，不明白是什么意思。
②不认真；马虎：
这事一点儿也不能～。
③犹豫；胆怯（多用于否定式）：
要比就比，我绝不～。
1.这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答了我。
（）
2.学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊。
（）
3.爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不含糊。
（）
（三）根据句子的意思，把画横线部分替换成一个成语，写在句子后的括号里。
（3分）
1.波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，他的研究成绩、效果显著。
（）
2.老师言辞诚恳，情意深长的一番话，饱含对我们的殷切期望。
（）
3.改革开放以来，我们国家的一切事物或景象都变得面貌一新，我们的生活越过越好。
（）
（四）选择题。
（把正确的选项填在括号里）（8分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.腊月（là）水浒传（xǔ）
B.挪移（luó）惆怅（chóu）
C.机械（jiè）漩涡（wō）
D.军阀（fá）焚烧（fén）
2.“有些网络事件和事实真相是________相反的，我们不能简单________地下结论。
”下面填写最恰当的一组是（）
A.截然粗暴B.断然残暴
C.断然粗暴D.截然残暴
3.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）
A.青年时期B.青年人的年龄
C.春天的景物D.青春年华
4.将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（）
①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。
③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。
④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展
。
⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
A.②①④③⑤B.②④③①⑤
C.①②④③⑤D.①④③⑤②
（五）判断题。
（用“√”表示正确，用“×”表示不正确）（4分）
1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中，“或”的意思是“或者”。
（）
2.现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
（）
3.“赤裸裸、乱蓬蓬、笑眯眯、黑乎乎”这一组词的书写都是正确的。
（）
4.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。
（）
（六）按课文内容填空，并按要求完成相关练习。
（6分）
1.《两小儿辩日》中，一小儿在争辩时的观点是“______________
________________
__________________________”，他是凭自己观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。
（选自《两小儿辩日》）
2.我们的干部要关心每一个战士，________革命队伍的人都要互相________，互相________，互相________。
（选自《为人民服务》）
★作者连用三个“互相”强烈地表达了________________________________________________________________________________。
（七）根据语境，补写中外名言、警句。
（4分）
1.古语说：
“______________________
_，_______________________。
”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服，但它有利于我们的成长和进步。
2.直到奶奶去世，我才真正理解了“________________________，________________________”这句话的深意。
二、阅读。
（35分）
（一）非连续性文本阅读。
（6分）
下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成题目。
【材料一】
数字化阅读接触者年龄分布
比例
18～29周岁
36.3%
30～39周岁
27.1%
40～49周岁
22.9%
50～59周岁
9.7%
60周岁及以上
4.1%
【材料二】
阅读形式倾向
占比
在电子阅读器上阅读
3.8%
拿一本纸质图书阅读
51.6%
网络在线阅读
9.8%
习惯从网上下载并打印下来阅读
1.0%
在手机上阅读
33.8%
1.根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
（1）从成年人数字化阅读方式年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多。
（）
（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择。
（）
（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读。
（）
2.纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么？
请写下来。
（3分）
____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）文言文阅读。
（12分）
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。
薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）
【注释】①讴（ōu）：
歌唱。
②穷：
穷尽。
③弗：
不。
④饯（jiàn）：
以酒食送行。
⑤衢（qú）：
四通八达的道路。
⑥抚节：
按着节拍。
⑦悲：
悲壮。
⑧响：
声音。
⑨遏：
阻住。
⑩行云：
飘浮的云。
乃：
于是。
谢：
认错。
1.“谓”的意思是：
________________；“反”的意思是：
________________。
（2分）
2.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
这里运用________的修辞手法，写出了________________________________________________。
（5分）
3.薛谭“辞归”是因为____________________________________________，“求反”又是因为___________________________________
___________。
（3分）
4.这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。
下列各项中描述正确的一项是（）（2分）
A.学无止境，不可骄傲自满。
B.不耻下问，要虚心向所有人学习。
C.触类旁通，学习要讲究方法。
D.不畏艰难，学习要迎难而上。
（三）现代文阅读。
（17分）
海鸥乔乔
①早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。
②离岸一海里的海上，一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞来，相互追逐着争食吃。
又一个忙碌的日子开始了。
③但在远离渔船和海岸的地方，海鸥乔乔
独自在练习飞行。
在三四十米上空，他伸下两只
带蹼的脚，仰起嘴，使劲儿弯着翅膀。
翅膀一弯，就可以放慢速度。
而现在，他越飞越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。
他眯起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再……弯……那么一英寸……然后，他浑身的羽毛直竖，失去平衡，摔了下来。
④要知道，海鸥飞行时决不摇晃，决不失去平衡。
在空中失去平衡，对海鸥来说是丢脸的事，是极不光彩的事。
⑤但是乔乔并不觉得丢脸，他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲弯曲——一点、一点地放慢速度，又一次失去平衡——他不是只平凡的鸟。
⑥大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领——如何从岸上飞出去觅食，再飞回来。
对他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。
但对这只海鸥来说，重要的不是吃而是飞。
乔乔喜爱飞行胜于一切。
⑦他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。
他整天独自练习，成百次地作低飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。
⑧他自己也不知道是什么缘故，只要他保持离水面不到半翅的高度进行低空飞行，他就能在空中停留较久，费劲较小。
他滑翔下来并不像一般鸟儿那样伸下双足溅落海中，而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下长长的一道波纹。
他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。
⑨“怎么啦，乔乔？
怎么啦？
”他妈妈问，“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔乔？
低飞是鹈鹕（tíhú）和信天翁的事，你学这干什么？
你干吗不吃点儿？
孩子，你都瘦得皮包骨头了！
”
⑩“我倒不在乎瘦得皮包骨头，妈妈。
我只是想知道我在空中能够做什么，不能够做什么。
”
⑪“你瞧，乔乔，”他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要钻到海底去了。
你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。
飞行当然好，可你总不能拿滑翔当饭吃啊。
别忘了，你飞行的目的就是为了吃。
”
⑫乔乔顺从地点点头。
以后几天，他试着学其他海鸥的样儿，做了认真的尝试，与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。
但这样做他受不了。
⑬“这样太没意思了。
”他一边心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。
“________________________________________________________________________________________________”
⑭不久，乔乔又独自一个出去了。
他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。
1.从文中摘录一句描写环境的句子。
（1分）
________________________________________________________________________________________
________________________________________
2.第②自然段看似和海鸥乔乔无关，那作者写该段的目
的是什么？
（）（2分）
A.写出了鸥群的忙碌，衬托出了乔乔的不听话。
B.写海面上热闹的场景，反衬了乔乔的悠闲。
C.可以让读者发现乔乔与一般海鸥的不同。
D.写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。
3.第③自然段画线的句子，连用三个省略号，这样写的用意是什么？
（）（2分）
A.乔乔练得很辛苦，用尽力气。
B.乔乔飞得很开心，随心所欲。
C.乔乔练得很偷懒，断断续续。
D.乔乔练得很长久，一刻不停。
4.读第⑧自然段，海鸥乔乔的双亲担心什么？
（）（2分）
A.乔乔不好好飞行，丢了他们的脸。
B.乔乔整天和其他海鸥追逐争食。
C.乔乔整天独自练习低飞和滑翔。
D.乔乔飞行时总是摔跟头。
5.第自然段中写道：
“但这样做他受不了。
”什么是乔乔受不了的？
（）（2分）
A.每天练习飞行B.与鸥群一道争食。
C.父母对他的劝说。
D.把抢到的鲤鱼给老海鸥。
6.读第自然段，联系上下文，在横线上把乔乔心里的想法写出来。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
7.请简要概括短文的主要内容。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
8.你觉得乔乔是一只怎样的海鸥？
请从文中提炼理由加以说明。
（3分）
_____________________
___________________________________________________________________________________________________________
三、习作。
（30分）
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生。
针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字。
2020年名校招生押题卷
（二）参考答案
一、
（一）张灯结彩抽屉专心致志打搅
（二）1.①2.③3.②
（三）1.卓有成效2.语重心长3.万象更新
（四）1.D2.A3.C4.A
（五）1.×2.√3.√4.√
（六）1.我以日始出时去人近，而日中时远也
2.一切关心爱护帮助革命队伍中的每个人，都要团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
（七）1.良药苦口利于病忠言逆耳利于行
2.树欲静而风不止子欲养而亲不待
二、
（一）1.
（1）√
（2）×（3）×
2.示例：
我喜欢电子阅读。
因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领域的最新信息，非常方便快捷。
（二）1.以为，认为返回
2.（秦青）打着节拍，唱着悲壮的歌，歌声使周围的树木都颤动起来，天上飘浮的云朵都停了下来。
夸张秦青的声音嘹亮、动听
3.自以为把老师的本领学到手了意识到自己骄傲自满了
4.A
（三）1.早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。
2.C3.A4.C5.B
6.我可以把觅食的这些时间都用来学飞行。
要学的东西太多啦！
7.乔乔总是独自练习飞行，父母劝他学习觅食，他尝试后觉得受不了，他又独自学习飞行去了。
8.乔乔是一只喜爱飞行胜于一切，不甘平庸，有梦想，为实现梦想而不断练习飞翔的海鸥。
阅读下面材料，根据要求写作。
重庆万州公交车乘客与司机互殴，最终导致严重交通事故。
浙江乐清市区一张姓公交车司机在车上贴了个“忍”字。
辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。
类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。
以上材料引发了你怎样的思考？
请结合现实，写一篇文章。
要求：
综合材料内容及含意，任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】冲动是魔鬼，忍耐更为佳
这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。
通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。
消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。
一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。
也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。
无论是女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命。
然而双方在相互刺激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。
他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。
这是人们在行为系统不理智的表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。
发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。
只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。
也毁了自己的人生。
因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。
我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。
《圣经》上也说“爱是恒久忍耐”。
可见忍耐是一种美德与智慧，是控制自己情绪的最好方式。
我们在世上难免遭遇到别人误解、攻击或不公的对待，这个时候，我们需要的不是冲动，以免失去理智，做出错事。
而是先隐忍，让自己冷静下来，找出冲突的起因后果，做出准确的判断，以最好的方式去解决。
比如这场悲剧的女乘客，仅仅只是因为误过了站点，就引起如此大的愤怒。
其实忍耐一下，晚几分钟下车，就什么事情都没有了。
因此，我们务必学会操练忍耐，善于控制自己的情绪。
除了忍耐，我们也需要有谦让的心。
很多小事情酿成大冲突，就是双方固执己见，互不相让造成的。
就像这件事，女乘客与司机也就因为下车的产生纠纷，谈不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起来呢？
如果双方彼此理解，各让一步，十五条生命也不至于就此丧失。
人们不愿谦让的原因就是担心自己吃亏或失去面子，然而由此产生的冲动，所造成的损失往往大于自己所能承受的范围内。
何必因小失大，做出错事呢？
何况从爱人角度，设身处地为他人着想，就会发现我们出于爱，忍受一点小损失又有何妨呢？
因此，我们遇到矛盾时，如果不是什么原则性的问题，那就宁可退让，不要跟人相争，务必做到“以善胜恶”。
希望我们通过重庆万州公交车坠江事故在哀悼遇难者的同时，也从中吸取教训，明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理，在为人处世中不被冲动所辖制，享受美好的人生。
【解析】
【详解】
本题考查学生任务驱动型作文写作能力。
写作人物十分明确——类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。
以上材料引发了你怎样的思考？
请结合现实，写一篇文章。
人物驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
本题三则材料属于关于公交车问题的一句话时事新闻。
第一则材料讲述重庆万州公交车乘客和司机互殴导致严重的交通事故。
万州公交车事件大家都不陌生，乘客不顾规则，强行要求停车。
要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。
其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡，触犯《刑法》。
生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性情。
一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。
在涉及到公众及个人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和时间。
否则不但害了自己，也害了别人。
对于司机：
在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。
作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精力，不要分心。
行车过程中如遇乘客无理取闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范，在确保安全的情况下及时停车并报警。
切勿因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。
第二则材料中公交车司机张某在车上贴了个“忍”字，这个“忍”字既题型乘客要忍耐，克制自己，更是时时刻刻提醒自己要注意自己的职业，关系整辆车上所有人的生命安全，克制自己情绪，把乘客安全放在首位，遵守职业道德。
第三则说辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。
司法部门对拉拽公交车司机的乘客进行制裁，宣判3起拉拽公交司机案的3名被告，这3名被告获刑。
根据以上分析，作文立意可以从肇事乘客、司机角度、司法部门三个角度考虑，从这几个角度来谈，言之成理即可。
比如从肇事乘客角度，冲动是魔鬼，学会控制情绪，做事要冷静；要有规则意识，学会遵守规则等；从司机角度，要有职业操守；从司法部门角度，相关部门的职能与责任等。
相关素材积累：
1.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
2.孔子：
“小不忍，则乱大谋”。
《圣经》：
“爱是恒久忍耐。
”
忍耐能消弥一切灾祸。
--[古罗马]维吉尔《埃涅阿斯记》
不能改变的事，最好忍受。
--[古罗马]塞内加《书信集》
有忍，其乃有济；有容，德乃大。
--《尚书·周书·君陈》
有理让三分，冤家也成亲。
--中国谚语
3.学会忍耐，成就幸福
雄鹰忍受了凛冽的寒风，完成了在空中飞翔的使命；
鱼儿忍受了不能“一跃龙门”的痛苦，享受着大海的宁静与蔚蓝；
大山忍受了千年百世的寂寞，造就它亘古不变的沉稳。
4.韩信忍受胯下之辱，得兵书，才干大增。
张良，字子房。
汉初功臣，与韩信、萧何合称“汉三杰”。
祖父、父亲原均是韩国宰相。
韩被秦灭亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。
据《史记?
留候世家》记载：
他有一次在下邳桥上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意将自己的鞋子扔到桥下，喝令张良到桥下给他取鞋。
张良非常生气，但看他年迈，就忍着性子给老者取回鞋。
可那老者又命张良给他穿上，张良又跪着替他穿好。
老人一声未谢，只是笑笑就走了。
没有走多远，老人又回来，对张良说：
“你这孩子还不错，可以教导，五日后天明时，在这里和我会面。
”张良点头答应。
五日以后，天刚明，张良来到桥上，见老人已先到，老人生气地指责张良失信，与老人约会不应迟到，并说：
“再过五日早点来。
”五日后，鸡刚啼鸣，张良就到桥上，可老人已站在桥上等他。
老人转身就走，生气地说：
“过五天再早点来。
”又过了五日，这一回张良半夜就到桥上等。
不久，老人来了，很高兴，夸奖张良这一次没有失约。
老人拿出一部书，说：
“读了这部书，就能做帝王的老师了，10年后就会得到验证。
13年后，我们会在济北见面，谷城山下的黄石就是我。
”说完话，老人就走了。
天明以后张良看老人送的书，原来是《太公兵法》。
相传张良得此兵书，才干大增，后来成为刘邦的重要谋士，为刘邦六出奇计。
5.“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”教会我们的是“忍”。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，教会我们的也是“忍”。
连孔子的“克己复礼”也似乎千叮咛万嘱咐地在我们耳边低吟“凡事都要忍！
”
6.没有规矩，不成方圆。
——《孟子》
欲知乎直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。
——《吕氏春秋》
凡事都有规矩。
——德谟克利特
规则是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。
——柏拉图
7.龙永图谈规则意识——规则意识关乎人的素质。
说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国wto首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。
出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。
她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。
于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。
出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。
他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。
原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是违犯了规则。
8.经济学家茅于轼设扶贫基金——扶贫要树立规则意识。
著名经济学家茅于轼与夫人在山西省临县龙水头村建立了一项扶贫基金，后逐渐投入达65万元。
茅先生委托一位教师掌管，只能帮助当地农民用于生产与教育，操办婚姻、置办家具则不能，且规定利息为1%，到时候必须付息。
茅先生称之为“扶贫必言利”。
他认为，贫困地区缺的不仅是钱，更在于
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