一年级年级主任工作总结.docx

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一年级年级主任工作总结

与子偕作与子偕行

——一年级年级主任工作总结

连雨不知春去，一晴方觉夏深。

又结束了一个学期，在北附的日子让我真心体会了“岁月神偷”四个字，这又是一年孩子的成长，是我担任一年级年级主任的又一个学期，深知肩上担子不轻。

肩上扛着的不只是任务更是一种责任。

从上学期的不知所措到这学期的理清头绪，我花了很多时间。

自知资质尚浅，所以我更加努力在做。

与其说是我个人的工作总结，倒不如说是对年级十二位老师的精彩表现做一个汇报。

所以我今天的题目叫《与子偕作与子偕行》。

一、圆满完成各项大型活动。

一年级的大家庭是一个非常团结的团队。

大家都学富五车、才高八斗的。

在工作中每个人都有自己独到的见解。

在我们大家的努力下，本学期，我们一起完成了各月月考、六一、期末汇报表演等活动。

在音乐老师、数学老师配备不齐的情况下，我们相互扶持度过难关。

在这段时间中，大家时时刻刻都在感动着我，杨世慧、李雪老师在一（6）班没有数学老师的情况下，毅然担起了数学课。

特别是杨世慧老师，每天作业如海，几乎都被淹没在作业中。

马学清老师虽然年轻没有带过班，但当大任落到头上之时，带起班来有模有样。

吕梓溪老师，只要有需要无论是哪个学科，她从不含糊，该出手时就出手。

袁艺老师性格豪爽，见解独到，只要有老师需要她总是不吝赐教。

这样的例子在一年级太多太多，如果你愿意听，我可以信手拈来。

不得不说，我们的工作是辛苦的，一年级的工作更是辛苦。

但是我们团结一致，努力拼搏。

这样的我们不会惧怕任何困难。

二、做好常规工作。

本学期，我们一年级的所有老师都积极投入到工作中。

大家从带班到上课，从着装到言行都越来越称职。

我们更多了一些教育孩子的好方法，也更有耐性了。

各位班主任和辅导员相互配合，大家越来越默契，常规工作也就越做越好。

三、努力做好每一次年级文化建设。

本学期，我们年级的文化建设一直名列前茅。

大家积极参与，从写汉字到画甲骨文，从人民币到找规律，从英语写句子到画手指画，我们的文化建设从未停歇。

正是我们这帮女汉子一次次的聚首，才成就了一次次优秀的文化建设。

四、上好领培课，认真收集资料。

领培课是本学期的重头戏，我和我的同事们都认真组织领培课，我们一起分享资料，一起讨论该怎么上课，一起讨论如何收集案例。

虽然我们涉足领陪课时间最短，但是我们每个人都在努力的丰富自己，都尽力在做这件事情。

总之，一年级的团队是一个整体，落下谁都会不完美。

我们正在快速成长。

相信会越长越成熟，总有一天我们也能在面对挫折时淡然地说上一句：

天凉好个秋！

能一起偕作是我们的缘分！

希望大家都能且行且珍惜！

一年级找规律填数

（1）2、3、4、5、6、（）

（2）3、6、9、12、（）

（3）19、17、15、13、（）

（4）1、3、2、6、3、9、（）、（）

（5）12、5、13、5、14、5、（）、（）

（6）1、4、7、10、13、（）

（7）10、1、9、2、8、3、7、4、（）、（）

（8）5、10、15、20、（）

（9）2、6、10、14、18、（）

（10）5、50、6、51、7、52、8、53、（）、（）

（11）5、8、11、14、17、（）

（12）2、3、5、8、13、（）

（13）4、8、12、16、（）

（14）1、6、2、7、3、8、4、9、（）、（）

（15）1、2、3、5、8、13、（）

（16）3、4、7、11、18、（）

（17）20、3、19、6、18、9、17、12、（）、（）

（18）*1、2、4、7、11、16、（）

（19）1、3、5、7、（）

（20）2、5、8、11、14、（）

（21）1、5、2、6、3、7、4、8、（）

（22）25、2、20、4、15、6、10、8、（）、（）

先找规律，再填数。

数的顺序：

①16的前面是（ ），后面是（ ）

②2个十是（　），他前面的数是（ ）

③8和17的中间有（              ）

④与12相邻的两个数是（         ）

⑤比14多5的数是（   ）

⑥按规律填数1、3、（ ）、7、（ ）

⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9（                    ）

数的组成：

（    ）＋（   ）＝9，（   ）＋（   ）＝12

大小比较：

5○12    19○20     9○11     13○15     18○8     11○10

              ○○○○○○○○○○○○○

1、 把左边第四个○涂成黑色，把最右边的3个○涂成蓝色

2、把18，14，12，20，19按从大到小的顺序排列：

（）>（）>（）>..

3、与11相邻的两个数是（）和（）。

4、大于13而小于16的数有（）。

十位是1且大小16的数有（）。

5、按照从小到大顺序排列。

7，18，20，13，9，1（）<（）<（）<..

　先找规律，再在空格里填上数．

1、小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？

2、小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？

3、一个六米高的树，猴子每次都能爬4米，但是会掉下来2米，请问猴子第几次就可以爬到树顶了？

4、喜羊羊走进教室，看见教室里只有8只羊，那么现在教室里一共有几只羊？

1、从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形：

 2、仔细观察，那幅图是大长方形中缺少的那一块？

 3、  下面5个图形中，哪个与其他4个不同？

1、 下面这些图形，哪个能一笔画成？

哪个不能一笔画成？

2、   下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同？

 3、　　数一数下图中有多少个长方形。

1、数一数图中共有多少个正方形？

　2、比较图中一只鸡和一只鸭，谁更重？

3、下面的一组图形中，最后一个应画什么图案？

 数一数下列各图中有多少个正方形．

1、 如右图所示，用火柴棍摆了五个三角形.

（1）拿掉哪三根，就可以变成一个三角形?

（2）拿掉哪两根，就可变成两个三角形?

　　（3）拿掉哪一根，就可变成三个三角形?

　　【解析】

（1）拿掉哪三根，就可以变成一个三角形?

　　答案：

中间的三根

（2）拿掉哪两根，就可变成两个三角形?

　　答案：

中间三根中的任意两根

　　（3）拿掉哪一根，就可变成三个三角形?

　　答案：

中间三根中的任意一根

1、如右图所示。

在正方形的空格里填上适当的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数相加得数都是18。

　2、学生排成一队，在小进的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人？

（）

　3、数一数，有多少个正方形    ，数一数，有多少个正方体

4、把10、20、30、40、50、填在圈里，使每条直线上三个数的和相等。

1、在  里填数，使每条线上三个数的和都等于9.

2、把下面的数按从小到大的顺序排列，并用"<"连接起来。

　　33、96、8、45、69、38、61、5

（）

3、按图形变化的规律，在空格处应画什么样的图形？

4、同学们放学后排队回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，问这队总共有多少人？

5、2,5,8，_______，14,17,20　

1、用三张数字卡片4、7、0，可以排出多少个不同的三位数？

2、第二行比第一行少（     ）朵，把第一行的小花移（     ）朵到第二行，两行的小花一样多，各（    ）朵．

 3、一天鸡妈妈带着10只小鸡去吃食，一会儿，2只小鸡吃饱回家了；又过了一会儿，又有2只小鸡吃饱回家了．这时，还剩下多少只鸡在吃食？

1、时间问题    

 2、写出下面钟表上所表示的时刻。

 按规律填数。

（1）2，3，5，8，12，（ ）；

（2）2，3，5，8，13，（ ）；

　　（3）2，3，5，6，8，9，（ ），（ ）。

　　（4）（ ），2，3，6，5，10，7，（ ）；

请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来.

下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块?

1、数一数下列各图中有多少个三角形。

2、 把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8。

3、题型：

年龄问题   

1、妈妈今年30岁，爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小几岁？

10年后，爸爸比妈妈大几岁？

 2、妹妹今年6岁，两年后，妹妹比姐姐小3岁。

请问姐姐今年多大了？

　  哥哥今年12岁，小明7岁，哥哥比小明大几岁？

两年前，小明比哥哥小几岁

1、十位数字是"6"的两位数有（ ）个。

2、同学们放学后排队回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，问这队总共有多少人？

3、按规律在横线上填数。

　　2,5,8，_______，14,17,20

4、观察下面的图，你能说说1个苹果和（）个草莓一样重呢？

　5、数一数，写一写

1、找规律填写 

2、从下列每题的五个图形中选出与其他四个不相同的一个，把答案序号填在括号里。