最美孝心少年评选活动方案1.doc

最美孝心少年评选活动方案1.doc

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平西学校知礼行孝做“最美孝心少年”

活动方案

为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。

平西学校开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：

一、指导思想

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。

二、活动领导小组

组长：

余红

副组长：

曹永明李俊

成员：

唐静汤小娟中队辅导员

三、活动时间和内容

（一）第一阶段：

2013年11月18日至2013年12月2日。

1、学校组织安排学生在思品课上到多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，六年级写观后感。

2、红领巾广播站广播孝心少年事迹材料。

（二）第二阶段：

2013年12月3日至2013年12月31日。

1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班队会和主题升旗仪式。

2、制定班级评选孝心少年的评选办法。

并以班级文化的形式张贴在班级里。

3、要求孩子牢记三个“不”：

不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

4、做到五个“一”：

帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片的形式记录下来。

5、发放通过发放《告家长书》、《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。

（三）第三阶段：

2014年1月6日至2014年2月28日。

1、开展“知年礼，欢欢喜喜过大年”寒假活动，收集中国传统过年习俗。

五六年级办一份手抄报。

2、帮助父母打扫卫生喜迎春节。

一至三年级用照片的形式记录下来。

3、辞旧迎新为长辈敬茶拜年。

四年级同学用作文形式将这些精彩的、充满亲情的过程记录下来。

4、开学后以班级为单位利用思想品德课或班队会总结学生是如何“知年礼，欢欢喜喜过大年”的。

各班将学生优秀假期作品展示出来，学校大队部及时评出该活动优秀班集体，在全校进行表彰。

（四）第四阶段：

2014年3月3日至2014年3月31日。

1、结合三八妇女节，在四年级以下小学生中开展“大腹便便，我当妈妈新体验”实践体验式活动，在家中体验并要求学生记录下体验感受。

2、将“知礼行孝”与中华经典诵读相结合，①1-3年级以班级为单位开展学“三字经”、“弟子规”讲“孝义”故事比赛，学校选取优秀选手进行校级比赛。

②开展“学经典、知孝义”征文活动，并对涌现出的优秀个人和集体进行表彰。

（五）第五阶段：

2014年4月1日至2014年5月12日。

1、在校内开展“最美孝心少年”评选活动，参加我区十位“最美孝心少年”的评比。

2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现的优秀中队和优秀中队辅导员。

告家长书

亲爱的家长：

您好！

孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德，是践行社会主义荣辱观、加强未成年人思想道德建设的重要载体，是社会文明进步的重要标志。

为进一步增强广大未成年人的敬老孝亲意识，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围，我们学校举行“孝心少年在行动”实践活动。

实践活动由“孝心少年大行动”和“孝心少年大评选”两大板块组成，要求您的孩子能牢记三个“不”：

不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴；做到六个“一”：

帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并能积极申报，参加“孝心少年”的评选。

身教重于言教。

请您对孩子加强思想教育，关注孩子敬老爱老助老行动的落实情况，对孩子的“孝心少年在行动”实践行动给予客观、真实的评价，并能以身作则，尊重并善待老人，主动为老人提供帮助，为孩子提供学习的榜样。

让我们携手，努力营造敬老、爱老、助老的良好家庭氛围和社会风尚。

孝心少年大行动反馈表

学校班姓名：

孝心行动反馈

实践内容

完成情况（请家长根据您的孩子的真实表现打“√”）

很好

较好

一般

差

牢记三个“不”

不嫌弃长辈

不惹长辈生气

不和长辈顶嘴

做

到

五

个

一

家中长辈签名：

帮家中长辈洗一次脚

帮家中长辈做一次家务

陪家中长辈做一次运动

陪家中长辈参加一次娱乐活动

社区老人签名：

为社区老人送一份温暖（内容）：