最新版：特色高水平高等职业院校建设项目申报实施方案.doc
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XX职业技术学院
申报特色高水平高等职业院校建设项目
实施方案
-1-
目录
一、指导思想 -3-
二、工作目标 -3-
三、建设原则 -3-
1.评估整改与争创特色相结合 -3-
2.突出重点与特色建设相结合 -4-
四、推进方式 -4-
五、相关要求 -4-
-8-
-8-
XX职业技术学院
特色高水平高职院校申报工作实施方案
根据10月21日学院党委会议研究决定，学院定于2019年启动特色高水平高等职业院校建设项目申报工作。
目前距离今年申报特色的时间最多只有两个月时间，此项工作迫在眉睫，刻不容缓。
特色高水平建设工作是以重点专业及专业群建设为核心，以职能部门工作为重点，以课程建设与改革为基础的全方位行动。
在时间紧、任务重、要求高、难度大的情况下，全院上下要群策群力，实质性开展工作。
为保证在短时间内高水平完成申报工作，根据XX省申报特色高水平高等职业院校的要求，特制订本实施方案。
一、指导思想
把握申报XX省特色高水平高等职业院校的机遇，以评估整改促特色申报，以特色申报推进学院内涵建设，全面提高办学水平与人才培养质量。
二、工作目标
全体动员，各部门联动，充分做好申报准备工作，力争入选XX省特色高水平高等职业院校，全面提升学院的综合办学实力。
三、建设原则
1.评估整改与争创特色相结合
坚持一边整改，一边申报，一边建设的原则，以落实整改为基础，以培育特色和提升内涵为重点，合理筹划，按时按质按量完成省特色高水平高等职业院校申报的各项准备，在短时间内全院一盘棋完成各项工作任务。
2.突出重点与特色建设相结合
省特色高水平高等职业院校建设重在内涵建设与特色挖掘，建设内容的谋划与实施坚持重点与特色建设相结合。
在整改与建设过程中，必须加大各项亮点工程的培育、挖掘与提升，使之成为学院的特色。
四、推进方式
采取倒计时方式推进各建设项目。
以特色校建设办公室为主，做好申报省特色高水平高等职业院校的顶层方案及各项计划的组织推进。
建设项目实行项目负责制，建设方案与推进计划中确定的责任人为项目负责人，项目负责人要把本学期工作重心转移到所负责项目的筹划、布置、实施和项目推进质量的把关上，要根据工作任务，组织项目攻关团队，协调好各方面的事情，确保项目按时按质按量完成。
各单位务必按照学院下发的相关文件要求，明确本单位在申报工作中的职责与要求，组织项目团队，合力做好建设与申报工作。
五、相关要求
1.全院上下必须齐心协力，马上行动，快速反应。
各项目组要尽快加强学习尤其是对同类项目的学习，尽快进入工作角色。
目前，学院特色高水平高等职业院校建设专题网已开通，网站内容丰富，既有已入选国家特色高水平高等职业院校申报材料，专家对国家特色高水平高等职业院校建设方案的点评意见，也有校企合作、顶岗实习、“双师”结构教学团队建设等方面的理论探讨与经验总结。
各项目组、各院属单位务必利用学院特色高水平高等职业院校建设专题网加强学习与比较，增强感性认识，拓宽视野，理清思路，进一步加强建设与改革的力度。
2.为确保项目地有效实施，各项目要按照工作推进计划表（附件2）中的时间段要求，以2020年1月至2022年12月为建设期撰写相关文字材料。
XXX等4个专业，要按照重点专业及专业群建设方案编写提纲（附件3）、项目资金预算表（附件4）及学院申报省特色高水平高等职业院校建设方案提纲及撰写要求（附件1）做好重点专业及专业群建设方案，并以重点专业为龙头，发挥特色和辐射作用。
有关系、专业要充分调动系、专业内教师的积极性，在深入调研基础上认真做好专业定位，全员参与建设方案的设计，并体现在人才培养方案的优化中。
3.除重点建设项目外的其他建设项目，要以项目资金预算表（附件4）、建设方案提纲及撰写要求（附件1）为依据，做好项目建设方案。
4.因建设方案与项目申请书需用到学院各类基本状态数据，人事处、教务处、财务处、设备科等单位要会同督导室认真做好各类基础数据的统计、分析工作，根据学院要求适时提供已有基础数据与未来三年的规划数据，以确保各项目组申报材料的科学性与一致性。
5.为有效激励项目实施，本次申报工作中经学院确定的各建设项目同时立项为院级重点课题。
科研办要协助各项目组做好课题研究引导、经费支持、跟踪与验收等工作。
6.各协作单位要积极配合，不推诿，互相补台不拆台，确保各项工作落实到位。
未涉及项目的教学系部，要设法谋事，积极做好专业建设与课程建设；未涉及项目的行政部门，要主动服务，努力做好省特色高水平高等职业院校申报的保障与支持工作，努力为申报省特色高水平高等职业院校创造条件。
7.特色校建设办公室将定期向院长办公会汇报进展情况，及时解决工作推进中的各项问题。
附件：
1.省特色高水平高等职业院校建设方案提纲及撰写要求
2.申报XX省特色高水平高等职业院校工作推进计划表
3.重点专业及专业群建设方案编写提纲
4.项目资金预算表
-6-
附件1
特色高水平高等职业院校建设方案提纲及撰写要求
一、特色高水平高等职业院校建设方案提纲与分工安排
学院特色校建设方案基本框架
撰写单位
责任人
说明
备注
前言
特色校建设办公室
1．简要概括学院基本情况；
2．简要概括学院申报省特色高水平高等职业院校的目的与意义；
2．简要概括学院申报省特色高水平高等职业院校建设项目的基本框架、内容、资金预算与建设成效。
第一部分建设基础
1.建设背景
2.办学特色
特色校建设办公室
1.要求撰写人概括、凝练总结学院建设背景与办学特色；
2.要求各职能部门按时提供相关项目的基本数据。
第二部分指导思想、建设目标与建设内容
1.指导思想
2.建设目标与思路
2.1建设目标
2.2建设思路
特色校建设办公室
1．要求根据学院的办学定位、办学特色与优势，确定好省特色高水平高等职业院校建设的指导思想；
2．要具体阐明建设的具体目标，并尽可能量化；
3．围绕建设目标提出清晰的建设思路。
3.学院综合建设内容
3.1专业结构调整与专业布局优化
3.2教学内涵建设与改革
教务处
该部分内容的阐述，应站在学院角度思考建设内容，而不是站在学院建设方案中涉及到的几个重点专业及专业群来思考其建设与改革，同时，对部分能量化的内容必须尽量量化。
撰写要求如下:
1.专业结构调整与专业布局优化部分的内容，要阐明调整的依据与思路，如何调整及调整后的专业结构与布局如何等；
2.教学内涵建设与改革部分的内容，至少应包括
1）人才培养模式改革部分的内容。
要求阐明改革的思路及具体做法。
建议根据学院各专业大类特点，提出各专业大类人才培养模式改革的规划。
花都工学结合基地人才培养模式改革的作法等也应包含在其中。
2）课程体系与教学内容改革部分的内容。
要求阐明改革的思路及具体做法，而且要从全院角度考虑课程体系与教学内容的改革——即必须阐明通过三年的建设，学院课程建设达到一个什么样的目标，并要具体说明国家、省级、市级精品分别要建多少，优质核心课程要建多少、网络课程要建多少、校企合作开发教材多少等；
3）校内外实践教学条件建设部分的内容。
其要求同课程体系与教学内容改革部分要求。
学院在综合建设方面的一些量化指标必须高于几个申报专业相应内容的量化指标
3.3中高职衔接教育体系建设
学生处
该部分内容的阐述，应站在学院角度思考建设内容。
建议在征求各系意见的基础上，就哪些专业做中高职衔接教育培养，如何培养，要达到什么目标等方面的内容做出规划。
3.4教学团队建设
人事处
该部分内容的阐述，应站在学院角度思考建设内容，而不是站在学院建设方案中涉及到的几个重点专业及专业群来思考其建设与改革，同时，对部分能量化的内容必须尽量量化。
对其内容撰写要求如下:
1.具体阐明建设的思路与做法；
2.说清建设的成效。
即从提高学院所有专业的建设质量出发，通过三年的建设，各类教师队伍的数量与质量如何——即要培养或引进多少专业群带头人、专业带头人、骨干教师、企业兼职教师等，及如何建设好2个市级创新学术团队。
3.5综合管理能力建设
党办
新校区筹备办
督导室
人事处
教务处
学生处
科研办
该部分内容的阐述，应站在学院角度思考建设内容，重点阐明怎么做。
分工如下：
1.党办负责撰写如何提高中层干部的管理水平与执行力，及校园文化管理等；
2.新校区筹备办撰写新校区的建设与管理内容；
3.督导室负责撰写如何健全完善学院的教学质量监控体系；
4.人事处负责撰写人事管理与分配制度方面的建设与改革内容；
5.教务处负责撰写教务、教学管理（含半年顶岗实习过程管理在内）等方面的建设与改革内容；
6.学生处负责撰写学生管理方面的建设与改革内容；
7.科研办负责撰写科研管理方面的建设与改革内容；
8.本条目统稿由特色校建设办公室李营负责。
请各部门在11月13日前提交电子档给特色校建设办公室李营。
第三部分重点专业及专业群建设
1．XXX专业及专业群建设
1.1建设背景
1.2建设目标
1.3建设内容与措施
1.4预期效果
1.5建设进度与预算
设计系
1.撰写要求见特色校建设办公室下发的具体要求；
2.专业建设方案的责任人落实到系领导，由责任人负责写作团队的组织和相关事情协调等；
3.专业建设进度与预算部分所需表格参照特色校建设办公室下发的表格做好相关内容的规划；
4.可根据专业建设实际需要，适度修改左边的提纲。
教务处需尽快确定好以这些专业为重点的专业群建设方案
2.XXX专业及专业群建设
2.1建设背景
2.2建设目标与思路
2.3建设内容与措施
2.4预期效果
2.5建设进度与预算
工程系
1.撰写要求见特色校建设办公室下发的具体要求；
2.专业建设方案的责任人落实到系领导，由责任人负责写作团队的组织和相关事情协调等；
3.专业建设进度与预算部分所需表格参照特色校建设办公室下发的表格做好相关内容的规划；
4.可根据专业建设实际需要，适度修改左边的提纲。
3．XXX专业及专业群建设
3.1建设背景
3.2建设目标与思路
3.3建设内容与措施
3.4预期效果
3.5建设进度与预算
经管系
1.撰写要求见特色校建设办公室下发的具体要求；
2.专业建设方案的责任人落实到系领导，由责任人负责写作团队的组织和相关事情协调等；
3.专业建设进度与预算部分所需表格参照特色校建设办公室下发的表格做好相关内容的规划；
4.可根据专业建设实际需要，适度修改左边的提纲。
4.XXX专业及专业群建设
4.1建设背景
4.2建设目标与思路
4.3建设内容与措施
4.4预期效果
4.5建设进度与预算
机电系
1.撰写要求见特色校建设办公室下发的具体要求；
2.专业建设方案的责任人落实到系领导，由责任人负责写作团队的组织和相关事情协调等；
3.专业建设进度与预算部分所需表格参照特色校建设办公室下发的表格做好相关内容的规划；
4.可根据专业建设实际需要，适度修改左边的提纲。
第四部分其他项目建设
1.学生职业素质教育与就业服务体系建设
1.1建设背景
1.2建设目标与思路
1.3建设内容与措施
1.4建设预期效果
1.5建设进度与预算
学生处
见撰写要求（即附件1）。
2.信息数字化校园建设
2.1需求分析
2.2建设目标与思路
2.3建设内容与措施
2.4建设预期效果
2.5建设进度与预算
教育技术
中心
见撰写要求（即附件1）。
3.社会服务能力建设
1）需求分析
2）建设基础与优势
3）建设目标与思路
3.1建设目标
3.2建设思路
4）建设内容与措施
5）建设预期效果
6）建设进度与预算
校企合作办
教务处
学生处
职成部
技能鉴定所
所有教学系
1.本项目所涉及单位，责任人应责成专人按照学院撰写建设方案要求高质量完成建设方案。
相关单位都应按照左边提纲写好建设方案并提交给统稿人；
3.教务处侧重撰写对口支援方面的社会服务；学生处侧重春运、暑运与三下乡活动社会服务；校企合作办侧重如何组建工业交通职教集团与XXX企业培训中心，及如何利用这两个平台开展社会服务工作；职成部侧重社会培训与服务；技能鉴定所侧重对外培训与技能鉴定活动；所有教学系要根据自己的专业特点与师资优势撰写本系专业在技术服务、教育培训尤其是在技术服务方面的内容；
4.本项目总统稿人为胡秦葆教授。
所有涉及部门，务必在11月13日前提交电子档给胡教授。
第五部分经费预算与建设进度
1.经费预算
2.建设进度
特色校建设办公室
见撰写要求（即附件1）。
第六部分保障措施和预期效果
1.保障措施
1.1组织保障
1.2经费保障
1.3管理制度保障
2.预期效果
特色校建设办公室
见撰写要求（即附件1）。
-26-
二、撰写各子项目建设方案的具体要求
争创XX省特色校，学院特色校建设方案是必须提交的重要材料之一。
学院特色校建设方案的各子项目，包括各专业和专业群建设、学院综合建设及其它建设项目等。
基于省特色校建设方案是全面、集中体现学院办学基础与特色，是整体反映学院战略谋划与资源配置水平、能力的一个方案，其完成质量对学院能否成功申报意义重大。
因此，对其撰写与审核提出以下几点具体意见：
（一）总体要求
建设方案要围绕“做什么”、“怎么做”来设计。
要求建设基础或背景分析到位，建设思路清晰，发展方向明确，体现区域行业特色，反映校企合作主线，各部分内容浑然一体，预期效果具有可特色高水平。
（二）具体要求
1．格式要求
各子项目以特色校建设办公室下发的方案框架为参照撰写建设方案。
为突出项目建设特色，保证项目负责单位、责任人的创新意识，各项目也可对下发的方案框架进行适度修改。
2．内容要求
（1）所有项目要充分体现企业参与，要围绕校企合作主线充分展示企业在各项目建设中的作用，要依靠企业进行特色或特色建设。
同时，切入角度要准，挖掘要深，不能讲得太大，泛泛而谈，要具体深入。
（2）各子项目必须建立在充分调研基础上，内容设计要突出系统性，并对学校建设总目标起支撑作用。
建设目标要明确，要在了解已立项国家特色与省特色校情况的基础上，明确各项目目前所处位置与差距；充分了解区域行业发展情况，明确发展方向与建设目标。
建设内容要以提升内涵建设、提高教育教学质量为宗旨，围绕做什么、怎么做来设计。
同时，在设计建设方案时，各项目要突出在现有基础或条件上的增量。
即通过三年的建设，各基本建设有何量与质上的变化。
另外，各项目在建设内容上要切忌平均用力与着墨，要突出特色与重点建设内容，尤其要在可特色点上加强建设并多着笔墨。
（3）所有项目的建设方案要以定量指标有质量内涵、定性指标可监控为原则进行设计。
方案要同时兼顾建设目标与内容的先进性、特色高水平、动态性，及措施的具体化、可监控性、可执行性。
（4）各项目建设方案要充分体现整体性、统一性。
各子项目的建设方案大体都包含了建设目标、建设内容（实质上是建设目标的具体化）等。
在撰写与审核建设方案时，各方案定的建设目标，应是基于建设背景下提出的建设目标，建设内容与措施则应充分支撑建设目标，预期效果则应与建设背景、建设目标提出的要求吻合，建设进度中的建设项目，则务必与方案中的建设内容吻合，确保方案中的各部分内容浑然一体，一环扣一环，互相支撑。
（5）各项目资金分配要明确，明细，科学可行。
各项目在具体建设内容的经费分配必须做到资金支持指向明确，分配安排明细具体，统筹协调科学合理。
（6）各建设项目的验收指标，必须可监控。
各建设项目在建设方案中都涉及到建设内容增量的监测性问题，为便于方案的实施与验收，验收内容与验收点不能过多使用描述性、评估性语言，而要用行为性语言及增量性指标。
3．文字表述要求
（1）在文字表述上，各项目在撰写建设方案时，务必少讲道理，即不要出现应该怎么怎么样的字句。
不要用总结性话语及套话、空话，多用行动语言，突出怎么做。
如一批、部分等词汇不要出现；使用完善、显著、一流、高水平等词汇时，务必要有内涵上的说明等。
（2）文字与图片、图示要紧紧相扣。
若在方案撰写中需要图片、图示时，图片与图示的设计与选择要典型，要真正能佐证对应的文字，要与文字紧紧相扣。
而配合图片或图示的文字描述要清晰，要简洁明了。
4．项目建设时间要求
各项目建设进度安排以2020年1月、2022年12月为时间段，明确建设目标和建设内容，确定验收内容与验收要点，验收要点一定要尽可能量化。
5．表格要求
建设中所需经费预算与进度表，要求各项目以特色校建设办公室已挂网（在创特色专题网的资料下载栏目中下载）的经费预算与进度表为参考，做好各具体建设内容的经费预算与进度安排。
根据各项目实际建设需要，可对特色校建设办公室提供的经费预算与进度表进行修改。
其他所需表格，各项目可参照特色校建设办公室提供的国家特色校建设方案中的表格，在取各院校之长的基础上合成为各项目具体建设内容最需要的表格。
6．统稿要求
原则上，建议各子项目建设方案的撰写由一个专人负责并由其负责统稿，以保证各部分内容文字表述风格的基本统一。
三、方案审核具体要求
（一）所有子项目建设方案，实行五级审核制度。
第一级审核责任人为内容撰写者；第二级审核为整个项目的统稿者；第三级审核为项目所属单位的责任人；第四级审核为项目分管领导，以确保分管领导对建设内容的认同与了解；第五级审核是特色校建设办公室，以确保各子项目与学院整体建设方案前后呼应，并对学校建设总目标起到支撑作用。
（二）各级审核务必按照可操作、针对性、规范性、准确性、一致性、清晰性、关联性、对应性等指标对建设方案内容进行审核与严格把关，确保建设方案的质量。
四、其他要求
总之，各项目在撰写与审核建设方案时，务必做到：
（一）坚持特色导向而不是标准导向:
要深刻研究文件的精神实质，而不是寻求标准模板。
（二）坚持质量导向而不是资金导向：
要关注特色建设的质量内涵，而不是完成经费分配。
（三）坚持实施导向而不是“通过”导向：
要落实建设方案的操作细则，而不是旨在“通过”认证。
（四）坚持需求导向而不是自我导向：
要坚定企业行业取向，而不是学校自我定位。
（五）坚持机制导向而不是“验收”导向：
要建立良性长效机制，而不是被动接受检查。
（六）坚持发展导向而不是“形式”导向：
要着眼学校长远规划，而不是满足荣誉称号。
附件2
申报XX省特色高水平高等职业院校工作推进计划表
序号
工作
内容
工作要求
责任
单位
分管领导
责任人
工作目标与进度
1
专业结构调整方案
结合《XX地区改革发展规划纲要》产业结构调整要求，以系为主体和具体组织单位，进一步做好专业剖析工作；结合剖析中存在的问题与整改方案，围绕做好、做大城市XXX管理与服务类人才培养面向，以XXX、XXX、XXX等系教师为调研主体，组织对XXX产业链的调研，以此为依据调整专业布局，制定可操作性与可监控性强的专业结构调整方案。
调整方案要突出怎么调整、调整后的专业布局是什么样的，与地方产业布局的对应关系如何，专业群是怎么构建的等。
教务处
11月25日完成初稿
12月10日最终定稿
2
学院中长期发展规划
在充分调研、论证的基础上，结合16号文、XXX发展规划纲要、专家进校考察反馈意见及学院办学实际，完成学院中长期发展规划的初稿。
注意：
学院中长期发展规划与学院的“十三五”发展规划应有所区别，学院中长期发展规划时间跨度更宽，内容可以更宏观。
院办
11月25日完成初稿
12月10日最终定稿
3
高等职业院校人才培养工作状态数据分析报告
完成数据分析报告的撰写。
必须通过数据分析突出学院的办学特色。
督导室
11月25日完成初稿
12月10日最终定稿
4
学院申报省特色院校建设方案
按要求完成各项目建设方案的统稿。
特色校建设办公室
11月23日各项目完成初稿
11月30日特色校建设办公室完成统稿
12月1-10日外请专家评审，完成第一次修订，12月11-20外请专家评审，完成第二次修订并最终定稿，各专业进行两轮PPT汇报（10分钟）
5
学院简介与学院宣传光盘
学院简介为纸质材料，要求简练、概括反映学院的基本情况，一般2-3页即可；
宣传光盘要求围绕校企合作、工学结合这一主线，设计包括学院基本情况、办学定位、办学特色等在内的宣传光盘，要有企业和行业的声音。
建议讲解人员外请专业人员，以确保声音的柔和性。
时间10分钟。
党办
11月25日完成初稿
12月10日最终定稿
6
2019年度XX省特色高水平高等职业院校建设项目申请书
要求各职能部门填报的各类数据准确、真实，要有数据来源；要求各专业填写的建设方案要点与特色突出，文字简练，各类数据无误。
特色校建设办公室
11月30日完成前半部分基础数据填报，待学院建设方案定稿后完成后半部分建设方案要点填报
7
院长汇报PPT
要与建设方案相呼应。
文字表述要精练简洁，语言表达要具有冲击力，画面要图文并茂，动静结合。
建议时间分配：
基础部分1.5分钟、建设目标与思路1分钟、建设内容6分钟、保障措施1.5分钟。
教育技术中心
12月30日前完成初稿
1月4日第一次演练
1月8日在修改ppt汇报的基础上第二次演练
8
对口支援
完成2-3所我省欠发达地区高等职业院校的对口支援工作，签订对口支援协议，并实质性开展了对口交流工作。
教务处
12月30日前完成
9
院长答辩材料准备
在认真研究国家、省特色高水平院校相关建设文件精神的基础上，结合学院办学特色与办学定位准备好答辩材料。
科研办
12月30日前完成
附件3
重点专业及专业群建设方案编写提纲
一、建设背景（即建设项目的必要性及可行性）
从专业人才需求与建设现状出发，阐述专业自身优势和需要进一步建设的内容，论证项目的必要性与可行性。
具体内容可包括：
（一）简述专业所在行业或产业的发展及对人才的需求现状及发展趋势预测。
（二）简要总结本重点专业在教学团队建设、课程建设与教材建设、人才培养特色、教学条件（设备、图书、实验实训基地）建设、科研与社会服务建设、对外交流等方面取得的主要成绩。
（三）简述在国（省）内同类专业中的位置、优势、特色和差距，及存在的问题或面临的挑战，或迫切需要提高的地方。
总之，建设方案的背景分析，必须建立在充分调研的基础上，要结合《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》进行科学的专业定位调研。
在调研基础上分析国内外高职院校和相关专业的建设特色，比较已立项国家特色院校情况，明确目前所处的位置和差距；充分了解区域行业发展与人才需求情况，明确专业定位与发展方向。
二、建设目标与思路
建设目标一定要量化，要具体阐述该专业通过三年建设，具体要形成何种人才培养模式，要建设多少门网络、优质核心、精品课程等等。
尤其要注意的是，拟申报的重点专业及专业群的建设目标，不仅仅是龙头专业的建设目标，而是包括龙头专业及专业群内其他专业在内的建设目标。
因此，这些专业在计算课程建设、教学团队建设、实践教学基地建设数量时，一定要注意专业群内其他专业要带动、建设多少。
实质上，就是要计算龙头专业三年来的增量，也
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