师徒制管理方案(修改后).doc

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师徒制管理方案

一、目的

为提高新员工职业素质,帮助新员工快速融入公司,实现员工职业生涯目标,加快企业人才培养步伐,特制订本方案。

二、定义与范围

师徒制:

即师傅带徒弟,以“带进门”为目的,辅导期为一至三个月。

本方案针对店面营业员岗位。

三、职责

1、师徒制归口总部人力资源中心管理,负责制度的编制、修订工作,推动、指导执行,并进行检查、评价和通报。

2、负责师徒制的日常管理、徒弟的投诉处理,考核和津贴、奖金(考核、津贴和奖金)的核发;负责定期组织师傅进行企业文化和辅导技巧培训。

四、师傅的管理规定

(一)、任职资格:

师傅任职资格:

店长或指定的工作半年以上业绩突出的营业员。

(二)、师傅的职责

1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。

2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用。

做好带徒的学习记录,保证徒弟考核合格。

3、帮助徒弟熟知企业文化、规章制度、岗位职能、药物药品、工作方法等。

 

4、根据徒弟的情况,进行部门内所需的通用业务能力、技术的辅导,帮助徒弟提高岗位技能水平。

5、定期(每周一次)向人力资源中心反馈(员工)徒弟各方面的情况。

6、关注徒弟的思想动态,引导徒弟理解、认同企业文化,融入工作团队。

7、协助徒弟规划其在公司内部的职业发展道路。

(三)、师傅的权利

1、评价权:

师傅有权对徒弟的表现给予中肯、客观的评价。

2、放弃权:

师傅在带徒期间,对于屡教不改或资质太差的徒弟,可以选择放弃带徒。

3、建议权:

带徒期间,师傅可以根据徒弟的表现和潜力,对徒弟的绩效考核、岗位调整等方面给予建议。

五、徒弟的职责和权利

1、遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心向师傅学习,能吃苦耐劳,团结同事。

2、在工作中服从师傅的安排。

3、严格按规范和程序执行工作流程,虚心请教工作中的疑难问题。

4、徒弟必须有学习的愿望,肯学上进,认真学习专业知识,并加以运用。

5、有权举报师傅的违规行为和故意刁难行为。

六、师徒制管理流程

(一)、拜师流程

1、新进员工或转岗员工接受岗前培训后,由接收部门协调安排师徒见面,进行一对一沟通。

2、;师徒之间签订《师徒协议书》(附件1),正式确定师徒关系。

(二)、监督流程

1、学习期间,徒弟必须认真做好《实行生学习笔记》。

2、授徒期间,师傅必须据实填写《辅导记录本》。

3、人力资源中心专员必须每月对《实习生学习笔记》和《辅导记录本》进行检查,并对检查结果进行通报。

4、人力资源中心专员对检查结果进行复检或抽查,对不符合要求或作假行为进行考核。

(三)、考核流程

见店面营业员人考核规定。

七、考核与奖励

1、激励原则:

带徒绩效突出、多带多奖、持续奖励。

2、奖金:

根据徒弟考评结果对应标准进行发放。

《试用期考核成绩奖罚对照表》

考评维度

评价结果

等级分布

奖金(元)

师傅

学员

考核

优秀

A1

1000元/人

200元/人

考核

良好

A2

800元/人

150元/人

考核

合格

A3

500元/人

100元/人

考核

一般

A4

-300元/人

-100元/人

考核

不合格

A5

-500元/人

延长学习期

4、优秀师傅奖:

每年按10%比例评选优秀师傅,授予证书和奖金。

优秀师傅奖金元。

5、伯乐奖:

辅导期满后,徒弟绩效优异或获得重大奖项的,为师傅追加奖励元。

6、荣誉:

同等业绩下,带徒弟多且优秀的师傅优先给予提拔。

7、师傅辅导期间出现以下情况的,取消带徒资格并给予相应处罚。

①、不履行辅导职责或行为粗暴,被投诉3次以上并经查实。

②、师傅本人连续2个月绩效考核较差。

③、严重违反公司制度。

八、本方案自颁布之日起执行。

 

附件:

师徒协议书

 

 

师傅:

徒弟:

            

年月日

 

师徒协议书

部门:

师傅(姓名):

职务

徒弟(姓名):

职务入职日期

本着双方自愿的原则,在公司的协调安排下,旨在提高徒弟职业素养、专业理论知识和实际操作技能水平等综合能力,现有我部门员工与,于年月日正式建立师徒关系,师傅为,徒弟为。

并达成如下协议:

一、跟师傅学习期为天,自年月日至年月日。

二、协议要求

1、师傅在日常工作中要为人师表,以身作则。

徒弟要尊敬师傅,主动向师傅请教,虚心向师傅学习,听从师傅指导。

2、师傅要把自己岗位相应的应知应会内容传授给徒弟,坚持“缺什么,补什么”的带徒原则,引导、督促检查徒弟的学习;坚持高标准、严要求,在培养徒弟熟练掌握岗位操作技能的同时,还要注重增强和引导徒弟的创新意思和开展创造性劳动。

3、师傅负责指导和解答技术上的有关问题,把自己所掌握的技能认真传授给徒弟,及时发现和纠正存在的隐患。

4、鼓励、支持徒弟自主学习业务技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。

5、带徒期间,师傅要根据公司实际工作目标及徒弟学习情况,及时调整和改进教导方式,完成协议所规定目标,确保出徒质量。

6、在协议期满进行出徒鉴定时,严格按照考核标准及协议目标,经考核通过后,宣告终止本协议.对达不到出徒要求的,延长带徒时间一月,延长期内徒弟工资按最低标准执行,师傅工资扣减20%,延长期后仍达不到出徒要求的,对徒弟予以解除劳动合同。

7、协议期内徒弟出现违反公司管理制度者,对徒弟进行处罚外同时追究师傅责任。

8、本协议期限为三个月,师徒双方签名生效。

三、带徒指标

(一)、应会:

(根据店面营业员的标准制定)

 初步掌握各个商品的关联销售。

初步掌握处方区商品知识如通用名、商品名、成份、功能主治、不良反应、关联销售等;

 熟悉门店商品摆放位置,能在规定时间内找出相应的商品品种;(5分钟内找出30个)

 独立完成缺、补货登记(看门店缺货登记本上有无以往缺、断货的登记及当事人签名)(每个月每人至少10笔)

 掌握顾客的投诉抱怨处理技巧(53-62页)

 初步掌握GSP流程;

 培训出勤率全勤(病假除外

 个人销售、毛利大于门店平均值

 服从工作调动

(二)、应知:

(根据店面营业员的标准制定)

 做到员工手册中仪容仪表和礼仪规范的要求;

 熟悉并掌握门店日常开店流程(员工手册64-74页)熟悉并掌握本岗位相应职责范围(员工手册15-24页)

 会议内容、报纸、杂志等学习并签字

 掌握本店10名老顾客的信息(姓名、性别、大约年龄、经常购买的商品、家庭住址)

 

 

 

师傅保证:

 师傅(签字)

年月日

 徒弟保证:

徒弟(签字)

年月日

人力资源中心意见:

 

(签章)

年月日

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