太平中学健全督评机制强化教育管理提升育人质量活动方案.doc

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太平中学健全督评机制强化教育管理提升育人质量活动方案

指导思想：

深入学习贯彻市局行政会议精神，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，提升课堂教学效益，以质量为生命线，以管理为保证，完善管理机制，加强监管力度，确保年度顺利通过省现代化学校的验收。

一、坚持以人为本，培养高素质的教师队伍

高质量的教师队伍是实施素质教育、提高教育质量的关键所在，本学期我校将进一步贯彻市政府《关于进一步加强教师队伍建设的意见》，坚持以人为本，打造一支和谐进取的教师队伍。

1，抓好班子队伍建设。

班子建设的要求是：

“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。

一要善于学习，乐于钻研。

唱响素质教育的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。

二要勇于思考，勤于思考。

要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。

三要自树形象，做出榜样。

一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。

着力做好两件事：

（1）加强管理知识的学习。

每位班子成员必须根据市局规定的专著进行认真学习，撰写学习笔记，并在实际工作中进行消化；

（2）完善工作汇报评议制度。

实施班子成员绩效考核评价机制，做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作，不断提高班子成员以法治校能力。

2，抓好教师队伍建设。

师资队伍建设的要求是：

“师德为先、教学为本、教研为途”。

加强师德建设，首先我们将进一步实施《关于治理在职教师有偿家教的管理意见》、“师德学习培训相关制度”等有关制度，举办“做受学生爱戴，让人民满意的教师”专题报告会，保证学校师德建设的有序进行。

要求教师在日常工作中严格按照制度标准去做，用各项规定对照自己的言行，不断提高依法执教的自觉性。

开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教育活动，加强以提高师德修养为中心的思想建设，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔教师的视野，形成现代教育的新理念。

教师每人进行上岗承诺，制定教师专业成长目标书，期末写出承诺的落实情况，学校根据个人承诺随时检查。

同时要求教师利用政治学习时间学习学校的有关制度。

不断完善修订《太平中学师德师风考核方案》，建立教师日常规范细责和评比奖励制度，与全校教职工签订师德师风目标责任书，组织爱生经验交流会，开展教师师德师风学生问卷调查活动，开展“群体师德创优”活动，建立师德档案。

最后根据“师德评价标准”民主评选出“师德标兵”，并在学校校务公开栏中公布、表彰。

3、要不断加强教师的学习，使师德建设富有成效。

继续深入开展教师读书活动。

组织全体教师学习最美女教师张丽莉，并要求每位教师自觉阅读最新教学理论文章并撰写好阅读笔记，并在实际工作中进行消化。

认真抓好师资校本培训。

各学科教研组长要以有效教学研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，深入开展教学研讨活动，要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合；发挥骨干教师的带头作用，注重课堂教学示范引领；落实青年教师成长发展规划，每位青年教师学期完成1篇优秀论文、1份优秀教案、1000字左右的优秀读书心得体会；结合片有效教学计划，开展多种形式的教学辅导讲座和教师基本功培训和选拔活动，成立培训和评比领导小组，真正做到公开公平公正，通过组织发动，过程参与，选拔优秀教师参加市级比赛，让更多的老师体会到参与该活动的重要性、必要性和优越性，壮大骨干教师群体。

4、完善管理机智，规范管理制度。

进一步完善《太平中学教师奖励性绩效工资方案》，真正体现上级目标要求，同时又能教师激发教师的工作热情。

另外，本学期学校将制定相关配套制度，重视过程管理与积累，确保学校各项工作有序进行。

二、坚持以德立校，切实推进学生思想道德建设

　　德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。

我们要认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境。

1、丰富德育内涵。

围绕建立社会主义核心价值观，切实加强革命传统、民族精神、行为规范教育，不断增强学生爱国情感，培养学生理想信念，养成学生良好习惯。

扎实推进学生心理健康、法律法规、禁毒环保等教育，突出加强学生珍爱生命教育，促进学生全面、和谐、健康发展。

2、优化德育方式。

充分发挥学校德育基地作用，不断拓展育人功能。

继续利用各类德育阵地、各种节日，加强德育教育。

进一步凝聚教育合力，促进问题学生、后进学生不断转化。

3、强化学生管理。

坚持把加强学生管理作为学校工作的重中之重。

落实学生管理责任，提高学生管理组织化程度。

全面加强学生上下学、课间、活动、生活管理，使学生管理工作实现全天候，达到全方位。

继续加强学生行为规范教育，严格学生行为规范训练，培养学生良好文明行为习惯，积极争创市学生行为规范先进学校。

切实关注学生思想动态，关心学生学习生活，及时发现苗头性问题，积极采取干预措施，努力防止学生过激行为，切实控减违法犯罪现象，着力提高学生管理工作的实效性。

4、加强队伍建设。

突出加强班主任队伍建设，积极推进班主任竞争上岗制、班主任聘任制，进一步选优配强班主任队伍。

按照《中小学班主任工作规定》，落实班主任工作职责，加强班主任工作考核，完善《太平中学班主任考核条例》。

继续加强班主任培训工作，建立班主任持证上岗制度，开展班主任心理辅导技能培训，充分发挥德育骨干作用，开展班主任工作研讨活动，不断提升班主任工作水平。

5、深化德育研究。

围绕学校德育课题，结合学校实际，深入开展研究，不断提升德育工作水准。

学校德育干部、班主任每人要完成一篇高质量的德育论文。

三、坚持质量强校，切实提高各科教学质量与效率

　　素质教育是全面的质量教育，各教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教

育的最优化。

1．严格教学常规，优化过程管理。

本学期将进一步加强教学常规管理，加强教学“五认真”工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。

加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。

要求做到“集体备课常态化、个人备课具体化、课堂教学高效化、课外作业精细化、质量分析制度化”。

（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

（2）严格备课管理。

本学期我们将继续集体备课制度，提倡“个人精备＋集体讨论＋自主修改”的集体备课制度，切实提高备课质量。

教导处每两周抽查一个年级，定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。

对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在“四精四必”上下功夫。

即“精选精

讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

　　2．关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。

针对上学期期末考试情况，建立学困生档案，制定学困生转化方案。

要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。

语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

　　3．加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之一。

学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。

在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

4、严格执行“五严”规定，规范办学行为。

按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，进一步严格控制学生在校时间、进一步严格控制学生作业总量、进一步严格执行课程计划、进一步严格控制教辅用书征订、进一步严格规范办班和考试行为、进一步严格控制竞赛活动。

进一步减轻学生过重课业负担。

5、重视和加强语文阅读和英语教学，积极建设书香校园全面建设书香校园，本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体教师、家长、学生进一步认识经典阅读的重要性。

可组织开展教师读书交流竞赛活动；继续发挥图书室、班级图书角作用，开展书香书香班级、阅读之星等评比活动，让学生在读书中愉悦身心、提升修养、拓展人生，形成学校的书香氛围。

6、切实抓好体卫艺教育，丰富素质教学成果继续贯彻落实体育卫工作两个《条例》和艺教总体规划精神。

体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好大课间活动，认真做好下半年年体育素质达标检测准备工作。

同时要加强学校田径队训练，迎接市学生田径运动会比赛。

卫生健康工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率，要加强学生传染病的预防，学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理，结合不同季节，开展好各种疾病预防讲座，配合开展好学生体检工作，健全各类卫生健康档案，做好准备迎接无锡市健康促进学校验收。

艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的活动，做足准备参加市艺术节比赛，组织开展各种实践活动，培养学生的动手能力和科学素养。

　　7．转变教师观念，营造科研氛围。

首先，我们要从科研的角度做好老教师的新课程下的“转型”和新教师的入门工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。

其次，要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究,带头撰写科研总结。

第三，根据学校《教科研成果奖励条例》，将一如既往地对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

本学期要认真做好各类课题的研究工作，教导处要积极与上级课题组沟通，明确课题实验的结题要点，整理课题实验资料，确保课题实验圆满结题；课题研究要提高质量，深入研究，扩大影响，树立质量意识和精品意识。

四、坚持安全工作，确保有序的教育教学秩序

安全工作是学校工作的重中之重，只有在做好学校安全稳定工作基础上，才能确保学校其它各项工作的有序开展。

1、切实加强安全教育。

健全学校安全管理各项制度，汇编成册。

签订好各类安全责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学生防火安全、食品安全、交通安全、学生食堂的管理、传染病防治工作放在突出位置，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

继续深入开展“平安校园”各种活动，大力加强校园警务室等治安防控体系建设，坚持全面抓安全，全员抓安全，全过程落实安全措施。

从而为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

学校在制订《太平中学教师奖励性绩效工资分配方案》时，单独设立安全奖，其目的就是要强化学校安全工作，确保学校正常的教育教学秩序。

2、以法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。

全面推进校务公开和民主管理，进一步建立和完善学校教代会制度，继续推进教育采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。

要不断完善教师岗位聘用制度，完善奖励性绩效工资实施方案，促使各项管理规范上格，服务育人。

3加强安全督查力度。

值周领导、值周教师每天坚持安全信息收集，妥善处理来自各方面的要求、意见和建议，定期自查，切实提早察觉，提前化解，防患于未然，保障学校师生人身和学校财产安全。

五、坚持服务为先，不断提高服务质量

以“提高服务品位”为指导，进一步加快校园基本建设，加强职工队伍管理，改善服务态度，改进服务质量，确保使后勤工作“使师生满意、让家长放心”。

1、继续做好各方沟通工作，发挥学校理事会作用，完成学校新教学大楼的附属工程，并完成其它建设工作，为成功创建省现代化学校提供保障。

2、加强后勤管理，提高服务工作实效。

本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。

3、进一步加强学校固定资产管理。

总务处要按照局“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

4、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

5、加强食堂管理，提高服务质量。

规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。