依法治校工作总结16篇完美版Word文档下载推荐.doc
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各科学生的作业都能够按要求严格控制。
我校教师严格遵守**市教委六不准，从不让学生乱订教辅资料，也从没搭车收费。
学校收费按上级有关部门的指示精神出示收费公示板。
2、为素质教育创设宽松和谐的环境。
坚持扬艺术特长，求全面发展的办学宗旨，注重学生的个性发展。
透过各种渠道救助有困难的学生和教师，让每一名教师安心工作，让每一名学生安心学习，不让一个学生掉队，更不让一个学生流失。
同时保证了法制课的开展与落实。
3、加强师德建设。
实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。
我校透过开展教师法律知识学习，增强了教师教书育人、以身立教的使命感，加强了教师爱护学生的职责意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。
学校重视了五五普法教育活动的开展，组织全校教师参与了普法知识考试。
4、加强法制宣传工作：
用心抓好青少年法制教育，帮
助学生树立遵纪守法的观念。
本学年，学校充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展资料丰富的法制教育。
如得用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，用心培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
四、实行民主管理，维护师生合法权益
1、充分发挥工会和教工大会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。
定期开展了工会会议。
2、全面推进校务公开制度。
校务公开是推进依法治校，加强学校资料管理的重要措施。
在今年的第四届四次教职工代表大会上，我们公开了学校的财务公开、教职工评优、评先及晋级公开，以及教师的考核公开、收费公开等，真正做到公开、公正、公平。
3、建立健全安全管理机制，依法保护学校的财产、人身安全。
本学年，一方面，学校与交通、公安等部门协商，在公路上划了斑马线，树了标志牌。
另一方面，学校定期和不定期地对校舍、教学设施设备进行检查，防患于未然。
在卫生方面，学校严格按照有关要求和标准操作，食堂强化了制度的落实和过程的监控，保证师生馀食卫生安全。
依法治校工作总结
（二）：
加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要资料，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的重要途径。
近年来，我校在认真总结六五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体际，切实制定六五普法规划，明确了六五普法期间，学校将加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。
增强了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，维护了学校、教职工、学生的合法权益，创造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作取得了良好成绩，促进了学校的发展。
现总结如下：
一、领导重视，组织健全
1、学校党总支部和校行政都很重视这项工作，意识到依法治校工作是提高全民法律素质个性是师生的法制素质，是全面提高社会法治化管理的体现和要求。
2、学校成立了校长为组长，五名副校级领导为副组长的领导小组，成员包括学校的职能部门负责人。
人员有变动，及时进行调整。
领导小组根据上级的要求和学校实际状况，每年制定计划，组织实施和认真做总结。
二、依法治校工作实现常态化
1、坚持做好教师的普法教育工作。
教职员工是学生的榜样，只有抓好了教师的思想，才能对学生进行潜移默化的正面教育。
我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。
多年来，我校在以法执教，以法治校活动中，坚持做好教工的普法教育工作。
给教师购回普法学习资料组织学习。
每年组织普法的考试，考试成绩较好。
在教职工大会上宣讲政策、法规和有关的案例，透过多种形式提高了全校教职工法制意识。
我们组织教职员工学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等文件。
学习师德八条，对教职员工进行职业道德教育。
经过学校普法教育，我校教师都能做到遵纪守法、爱岗敬业。
我校出现了一批善于运用法制教育来提高教育效果的先进教师和班主任。
2、下大力气开展法制宣传教育工作。
我校利用学校网络的有利条件进行法制宣传教育，学校网站大力开展宣传报道，发布有关信息。
班级利用网络和多媒体组织有关的学习。
我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣传。
利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式，加强法制宣传教育。
透过宣传教育工作，学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。
3、推行民主管理和依法监督，做到校务公开。
我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监督的有效载体；
是调动广大教师参与学校改革，发展和管理等各项工作的有效手段；
是维护教职工合法权益，强化教育改革，确保社会稳定和学校发展的重要途径。
为此，我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监督小组和校务公开专项工作小组，各组明确分工，落实职责，努力从实践三个代表的高度出发，根据学校的中心工作制定出计划，把校务公开工作与履行教代会职权相结合，逐渐成为学校民主管理工作中的重要组成部分。
在校园内设立校务公开栏，及时公布学校校园规划、综合楼的基建进度、学生收费、教师评先、职称评定等重大项目状况，透过坚持校务公开制度，调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的用心性，学校的凝聚力不断增强，构成了良好的校风、学风、教风，为全面提高教育教学质量打下了良好的基础。
4、建章立制，规范管理。
学校贯彻依法治国的精神，为保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定了我校的章程。
我校坚持校领导中心组学习、校行政会议制度，保障学校领导依法决策准确性。
校领导注意倾听教职工的呼声，从职工关心的事情做起，有针对性地解决教职工反映的问题，主动将自己的言行置于教职工的监督之下，坚持民主集中制原则，严格按照教代会透过的学校管理制度办事。
5、建设良好的校园育人环境。
（1）学校聘请法制副校长给全校师生作法制报告，以精彩的言辞真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出推荐，既有效丰富了师生的法律知识，又增强了大家的法制观念。
（2）政治教研组的教师们认真组织课堂教学，在平常教学中有意识的渗透法制常识，向学生传授法律知识，让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时也务必履行法律规定的各项义务。
教育学生能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，让学生学会自我保护。
（3）加强学生法制意识的辅导，重视与家长的沟通，提高监护人对孩子的关注程度，帮忙学生尽快从心理困惑中走出来。
（4）我校紧临津保公路南侧，学校领导将交通安全工作当作学校的重中之重，把对学生的交通安全教育作为常规工作，定期举办交通安全知识讲座和宣传教育活动，使安全意识深入人心，告诫学生们要时刻注意交通安全，增强交通安全意识和自救自护潜力。
6、综合治理促学校发展。
（1）坚持三位一体的校门值日。
即一位行政领导、二名值周教师、学生四人每一天早上、中午在校门口值日，检查教师、学生的作息、仪表，构成群防群治的氛围。
值周教师24小时值班，中午、傍晚加强校门口的巡查。
以上措施有效地遏制社会不良分子骚扰，为学校创造了良好学习环境。
依法治校工作总结（三）：
学校依法治校工作总结
XX县是国家级贫困县，XX县城关小学位于县城西北角的狮山脚下，创办于民国时期，是XX县唯一的县城小学。
学校现有教职工60人，共有教学班26个，学生1520。
2003年元月，我校由湖南省教育科学研究院授牌为湖南省基础教育教学研究实验学校，八月被郴州市教育局验收认定并授牌为郴州市现代教育技术实验学校；
2004年4月经中国共青团湖南省委验收并授牌为湖南省红领巾示范学校。
近几年来学校坚持依法治校，科研兴校，特色明校的办学思路，受到了社会、家长、学生以及上级党政部门的好评，收到了良好效果。
一是，依法治校保证了良好的教育研究环境，学校教育研究成果明显提高。
学校根据本校实际，开展运用现代信息技术提高山区小学生口语交际潜力省级课题研究，2003年在课题研究阶段性成果评估中获省二等奖。
2003年又根据学生来源的多层次、多层面的复杂状况所呈现的学生心理问题开设了小学生心理健康教育课题研究：
学生健康成长档案袋，并经市教育局审批开题进行研究，该课题研究报告，获得郴州市心理与教育学会课题研究评比获一等奖。
2004年省级课题研究在阶段性成果评估中获省一等奖。
二是，依法治校保驾护航，学校教育教学质量不断提高。
1、教育教学综合质量稳居全县第一；
2、校本管理在年终督查中，总分稳居全县第一；
3、体育运动会团体总分、教师上教学比武课，都获全县第一；
4、教师校本教研，新课程改革，课题研究论文，获省、市、县奖历逐年增加；
5、学生在学校首届艺术节系列活动中，受到了家长和社会的高度评价，今年建校50年纪念暨六一文艺晚会活动在XX城发出了超前的撼动，展示了依法治校系列活动的强大力量和重大作用。
我们的主要做法：
一、强化宣传力度、提高法制意识确立依法治校思路.
2002年9月，学校研究确立了依法治校的新思路。
制定依法治校的计划方案，掀起了学习宣传教育等法律法规高潮，开展一系列教育宣传活动。
首先是搞好教师的法制教育，提高教师队伍的法制水平和法制素质。
加强教师队伍的依法治校和依法治教观念，并把此项工作与师德建设结合起来，我们坚持每周例会的法制学习制度和假期的政治学习，组织全体教师学习和讨论法律法规常识，要求教师有认识做笔记，并以教研组为单位开展学习比赛、撰写心得、论文进行交流，要求全体教师学好法律，用法律来维护工作，保护学生，保护自己，确保学校的不断发展。
同时抓紧抓好教师每年的普法考试工作，进行法规知识竞赛。
学法使全体教师提高了认识，促使自已沿着正确的法制规道开展教学工作，提高了法制水平。
二是搞好社会宣传，推广法律法规知识，提高社会、家庭、学校的法律意识。
组织全校师生进行上街游行，开展反法轮、拒邪教活动，主办普法教育宣传专栏，办好十贯彻十六大精神，坚持依法办学板报，开展珍惜生命，远离毒品签名活动，组织中高年级学生进行法律知识竞赛等一系列法律法规宣传教育活动。
同时组建了由40多名学生组成的鼓号队和200多名学生组成的腰鼓队，紧密配合县委、县政府、zd部门、宣传部门搞好法律法规等宣传，促进了革命老区人民法制意识的增强和法律知识的推广运用。
三是办好红领巾广播站，组织主题班会、队会，增强校园法制氛围。
充分利用每周国旗下讲话、主题班会、队会、年级组会不断地学习宣传校纪校规、法纪法规，比如：
交通安全法、XX县城市居民行为十不准等，教育学生遵规守纪，依法学习；
评选国旗下讲话法制教育优秀讲话稿和法律教育优秀播音员，同时我们又组织学生学习《小学生法制教育读本》，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并要求学生写心得体会，不断增强了学生的法制意识。
四、建立学校网站，进行校纪校规、法纪法规网络教育。
为了解决老、少、边、穷地区信息、教育资源相对短缺的问题，于2003年建立了学校网站朝霞网（gdzx/），透过网络宣传法纪法规、校纪校规，收到了很好的效果。
二、把握依法治校的主题落实职责强化管理
学校建立以校长负责制为主体的依法治校领导小组，落实一名副校长具体抓，校委会成员一齐抓，年级组分段抓，全体教师共同抓，家庭、社会、学校共同参与，构成了严紧有序的依法治校新格局。
1、把握教育基本法规，教育为社会主义建设服务。
学校全面贯彻执行党和国家的教育方针，全面贯彻执行《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师资格条例》、《学校体育卫生工作条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、和中共中央国务院《关于加强和改善未成年人思想道德的意见》等法规政策，认真执行上级主管部门的文件政策，围绕当地党委、政府的中心工作用心开展教育活动。
⑴开展保护环境，珍惜生态主题教育活动。
建立自然生态教育实践基地（地址：
XX花木园）。
每学期根据小学年级要求组织进行实践活动，从小养成珍惜生态保护环境的良好意识，同时进行保护环境保护法的教育宣传，构成自然生态环境保护的法制意识。
⑵组织开展城市环境卫生保护教育实践活动。
与县建设环保局共同研究制定安全礼貌卫生教育活动方案，活动由建设环保局总体部署，学校组织实施。
学校选拔了46名自觉性强、纪律性强、组织管理潜力强的少先队员为小小环卫生队员，利用上学前时间检查督促上学途中吃零食和乱丢废物的学生、家长和社会流动人员等，收到了良好效果。
⑶组织开展建立安全礼貌卫生上学巷道活动。
学校的上学巷道长达600余米，4条小巷交织，最窄的地方只有1米多宽，每一天6000多人经过，单车、摩托车、三轮车、拖拉机、穿梳而过，严重威胁孩子安全，应对这一状况，学校领导、教师实行轮流站岗制度。
学校又选拔了60多名自觉性强、纪律性强、组织管理潜力强的学生干部为贯彻执行学校纪律制度的安全礼貌卫生行为本文来自文秘之音网，在百度中能够第一位搜索到网络站监督岗。
实行早、中、晚轮流站岗，日常检查贯彻执行学校纪律制度的状况，记录违反学校纪律制度的学生、家长和社会流动人员，个性是严禁家长骑车接送孩子，确保上学、放学安全和学习、生活纪律，收到了良好效果，深受广大家长支持。
2、全面实行制度管理，建立民主公正和谐的氛围
首先，完善组织管理结构，健全学校管理职责制，构成系统管理。
学校管理遵循规律、加强群众研究、遵循规律、坚持组织领导，学校建立了党政工、校委会等一系列管理机构，学校各项重点工作都建立领导小组，实行群众领导制度，重要事务由学校党、政、工联系会议研究决定，杜绝个人说了算的管理模式，既保护了领导又发挥了群众智慧作用；
学校各类管理人员都实行岗位职责制，从校长、副校长到年级组长、课题研究组长，都有明确的分工和具体要求，在实际工作中又自觉做到分工合作，相互理解，相互帮忙，并实行中期评估调查和期末考核奖励，做到分工明晰、职责明确，人人参与，事事有人做、人人有事做，合理调动学校管理的用心性。
其次，制定工作方案，建立管理制度，落实督查措施，养成良好习惯。
学校研究制定了《德育工作方案》、《礼貌卫生常规监督岗评比方案》、《法制与安全工作方案》、《教师专业技术年度考核细则》等20多项工作细则方案。
为了加强对全体师生的关心爱护、锻炼提高，学校还研究制定了：
全员岗位职责制、学生安全稳定工作职责协议书、学生行为监护制度、校本教育研究制度等90项管理制度和公约。
有制度，有检查，有评比，有表扬，有奖罚。
完善制度建设，实行制度管理，做到制度面前人人平等，做到公平、公正、公开，坚持合理、合法、合规。
解决人与人之间的矛盾，避免内耗。
增加了学校管理透明度、信誉度，增加了学校管理的战斗力、凝聚力，启迪了全体教师的智慧，挖掘了教职员工的潜能，提高了教育教学效果，受到家庭、社会广大人民群众和干部职工的高度评价。
三是实行民主管理，搞好校务公开，维护合法权益，建立友好情感。
建立以基层工会为组织的民主管理结构，以全体教职员工为主体的民主管理阵营。
全面实施校务公开制度，民主管理制度，党风廉政建设管理制、财务管理若干规定、岗位考勤制度、民主监督制度，学校制定校务公开工作方案，经过全体教职工民主产生学校考评考核领导机构，学校一切考核评优都要按照统一的细则考评而定。
拟订《骨干教师推荐办法》，《特级教师推荐办法》，完善了《水电管理办法》、《结构工资实施细则》、《教育教学奖优罚劣细则》、《年度专业技术考核细则》、《安全稳定工作方案》、《校园文化建设方案》、《建立礼貌职工之家建设小康区域实施办法》等一系列管理办法，经民主表决予以实施。
同时做到制度面前人人平等，制度由校长牵头组织制定，制度一旦决定，校长是同样受到制度管理和约束，并且还务必带头执行。
学校实行门卫执勤制度，上班期间不管是公事还是私事进出校门都要实行自觉登记，校长出差办事进行登记，一次不漏；
学校收入支出，不论大小多少全部进帐，实行轮流审帐制度和财务公开制度。
给领导一个清白，给教师一个明白。
学校不断完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
全面实行校务公
开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支状况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，做到及时向教职工公布；
学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公开，并聘请了依法治治校监督员进行监督。
四是建立学校、家庭、社会维护师生的共建制度。
学校与教师、家长、学生分别签订《安全稳定教育工作职责书》和《礼貌卫生教育工作职责书》，执行学生行为监护制度等。
学校、家庭、教师、学生，人人有责，职责明确，牵动千家万户的心，为师生生命安全和社会治安综合治理工作奠定了良好基础，为XX县建立省级礼貌卫生县城做出了必须的贡献。
五是，结合以德治校，规范行为。
建立了礼貌育人公约，礼貌卫生行为公约，争做礼貌市民公约。
开展争做礼貌小市民宣誓活动，举行宣誓仪式，县委、县政府、县教育局、城关镇领导亲自参加宣誓仪式，学校师生构成了规范的自觉行为、树立了礼貌师生形象，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质；
三、开展主题活动，不断推进依法治校工作
㈠、建立安全礼貌卫生校园，促进育人质量的不断提高
学生安全，教师安宁，家庭幸福；
学校礼貌，人才百出，社会满意；
卫生洁净的校园，孩子成长的乐园，教书育人的天堂。
这是学校提高育人质量的前提和基础，这是一个不容忽视的问题。
然而，我们于2004年9月开展了以加强未成年人思想道德建设，建立安全礼貌卫生校园为主题的系列教育活动。
1、举行全校总动员教育活动。
学校校长做了以展开自己的翅膀，尽情的飞翔吧！
主题的动员报告，提出学校的指导思想和要求，部署主题教育活动工作。
2、举行未成年思想道德建设，从幼儿开始为主题的家庭、社会、学校研讨活动；
3、组织学生开展民族精神代代传主题演讲活动；
4、举行以，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《思想道德建设五项基本要求》、《礼貌卫生行为十不准》、《思想道德行为十条禁令》、《学生礼仪常规》为基本资料的知识竞赛活动；
5、建立制度，加强对教师和学生权益的保护意识，并采取有效措施进行监督，建立了《学生行为监护制度》、《安全礼貌卫生巷道管理制度》、《对学生下河洗澡的禁令》、《教师礼貌育人公约》、《学生礼貌行为三字经》等；
6、家庭、学校、教师、学生分别签定了《安全稳定教育职责书》和《学生礼貌行为教育职责书》；
7、在上学巷道口悬挂为了孩子安全，接送孩子车辆，请留步！
警示牌。
大家的法制观念强，职责意识得到提高，依法治教的思想加浓，能够群策群防，齐抓共管，能够以主人翁的态度对待综合治理工作，对身边发生的一切事均能以高度负责的态度处理，没有出现事不关已、袖手旁观的现象，具体表此刻：
一是爱护学生，尊重学生的人格和自尊心，没有出现体罚和心罚学生的现象，学生在校的突发性患病，有老师护送去医院治疗，烧水熬药，问寒问暖。
相应，学生尊重老师，理解老师的劳动，把老师看成最信赖的人。
二是同志之间相互关心，相互帮忙，和睦相处，用心进取的氛围浓厚，在工作中表现极大的热情。
三是教育教学质量不断提高并且位居全县前列。
更加取得了社会的信任，省内外、县内外的家长纷纷要求将孩子送进我校就读，并表现出对学校工作的理解与支持。
㈡、聘请法制副校长增强依法治校力度提高法制效应
学校教育联系到千家万户，涉到及方方面面，好多事情是学校师生甚至家长都不能办好或解决的问题。
然而，学校从1999年开始学校聘请了法制副校长，建立法制副校长工作制度，包括：
法制副校长工作职责、工作要求、工作机构、保障措施和房子、位置、办公实施都作了具体要求。
法制副校长每个学期上法制教育课8节以上，举行法制教育宣传活动两次以上，办宣传专刊一个，结合家访20次以上，同时开展了模拟法庭活动、法制教育征文活动、消防安全演练活动等，主要解决了学校周边治安秩序、学生进三室两厅和社会闲杂人员随便进入学校影响教学问题。
透过建立健全了法制副校长制度，并用心利用多种形式和学生易于理解的方式，开展生动活泼的法制教育，营造了良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
㈢、建立家长学校进行法制教育提高社会效应
我校于2003年10月建立了家长学校，成立了家长委员会，开展了一系列工作。
同时，拟订了顾问委员会、常务委员会和委员会的职能，以及家长委员会各级各类人员的职能。
家长委员会设顾问委员会、常务委员会和委员会，家长委员成员共有189人。
其中有各级各类教育研究专家理解、县委、县人大、县政府、县政协、和社会企事业团体、农村、城市居民、个体工商人员。
学校用心推动社区参与和监督学校管理，学校决策涉及学生权益的重要事项，充分听取家长委员会的意见，理解家长委员会的监督，为家长和社区支持、参与学校管理带给制度保障。
家长委员会工作开展得有声有色，学校涉外教育活动都是由家长委员会组织实施。
到此刻组织进行了家长学校培训活动5次；
学生教育活动10次；
维护学校教育教学制度的贯彻执行20余项；
解决学校实际问题30项。
比如：
1、2003年10月25日主持召开了历史性的规模大规格高的家庭教育培训会议，邀请了北京金色童年家庭教育研究中心主任田国方到会演讲，并聘请为家长委员会顾问委员，培训会议轰轰烈烈，领导和家长都有口皆碑。
2、郴州市心理与教育学会理事会主任、教受也聘请为学校家长委员会顾问委员，他们热心指导学校心理与健康课题研究工作，并经郴州市教育审查批准为市级研究课题。
3、2003年11月家长委员组织带领38名优秀学生参加湖南电视台〈超级小英雄〉栏目活动，让小学生得到了人生一次不可忘记的启迪教育，有的学生在日记中写道：
长沙比XX好，我要努力学习，将来把X
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