综合性学习材料概括题库.docx
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材料概括题库
昌平三、综合性学习（共8分）
2009年10月1日，我们伟大的祖国迎来了60华诞。
为了让同学们进一步了解我国的发展变化，初三2班准备召开《我心中的祖国》主题班会，请你完成下列任务。
7．下面是第一小组同学准备的材料，请你用简练的语言提取两条主要信息，作为他们发言的提纲。
（4分）
【材料】
60年，可谓弹指一挥间。
60年的经历让我们触摸到了祖国前进的脉搏。
特别是1978年至2006年的28年间，中国的国内生产总值年均增长9.67%，远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。
近几年，我国的航天事业也走上了飞速发展的轨道。
2003年我国首次成功发射载人飞船“神舟五号”，实现了中华民族的千年飞天梦。
2005年“神舟六号”飞船实现了两人五天的太空飞行，迈开了从航天大国走向航天强国的新步伐。
2008年“神舟七号”飞船载着中国航天员完成了太空行走，中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。
主要信息一：
①
主要信息二：
②
8．请你阅读下面的材料，帮助第二小组的同学补全发言的题目。
（2分）
要求：
与后一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
，增强民族自信
阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。
2009年10月1日上午十时许，参加国庆阅兵的14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队以磅礴的气势经过天安门。
这是中国第14次，也是新世纪的第一次阅兵。
在这次阅兵中，各受阅部队展示的装备质量和信息化程度都达到国际先进水平。
特别是装备方队中无一引进装备，展示了中国武器装备建设自主创新的能力。
这是新中国成立六十年来，中国军队装备数量最多、规模最大的一次全景展示。
这次阅兵再度震惊了世界，也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。
这次阅兵让我们更深刻地感受到祖国的强大，对祖国的未来充满了信心。
9．第三小组的同学准备在班会结束时，为大家歌唱《国家》，请你根据歌词说说他们选择这首歌曲的理由。
（2分）
国家（歌词）
一玉口中国 一瓦顶成家
都说国很大 其实一个家
一心装满国 一手撑起家
家是最小国 国是千万家
在世界的国 在天地的家
有了强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立
国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢
国的每一寸土地 家的每一个足迹
国与家连在一起 创造地球的奇迹
国是我的国 家是我的家
我爱我的国 我爱我的家
国是我的国 家是我的家
我爱我的国 我爱我的家
答：
崇文三、综合性学习（共8分）
2009年10月，一年一度的诺贝尔奖如期揭晓。
诺贝尔奖是一个举世瞩目、对世界发展具有重大意义的奖项。
它的研究成果推动着人类社会不断向前进步。
为使同学们更加深入地了解诺奖并联系相关实际进行思考，初三
（1）班准备出一期题为《诺贝尔奖与我们》的专题板报。
板报设立三个栏目。
请你协助宣传委员，完成以下任务。
8．在第一个栏目中，你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况，请依据以下材料，提取两条主要信息。
（4分）
【材料】1895年，瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。
在遗嘱中他提出，将部分遗产作为基金，设立物理、化学、生理或医学、文学及和平（后增设经济）等５种奖项，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。
1901年，诺贝尔奖正式颁发。
一百多年来，几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。
得奖者中，有8位华裔科学家，他们是美籍华人物理学家杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦，英籍华人物理学家高锟，美籍华人化学家钱永健、李远哲。
9．宣传委员准备根据以下材料，为第二个栏目拟写一个标题，他写了前一句，请你补出后一句。
（2分）
要求：
与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料一】近来，人们对所有诺贝尔奖获得者的心理特点进行研究，发现他们的共同特点是：
（1）对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣；
（2）从小具有一种自发的探索精神和丰富的想像力；（3）具有自我成长动机和成就动机；（4）具有独立性、求异性和创新性；（5）具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
【材料二】据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查表明，中国中小学生的创新力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。
中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%，而希望培养想像力和创造力的只有14.9%。
栏目标题：
展开想像的翅膀
10．为号召同学们向诺贝尔奖得主学习，班级准备开展以“巨人的引领，我们的行动”为主题的活动，宣传委员请你在第三个栏目中写出一条活动建议并说明理由。
（2分）
大兴三、综合性学习。
（8分）
为了让同学们更好地了解中国古典名著，感受中国传统文化的魅力，你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊，请你根据要求做好以下工作。
7．班刊准备用下面两则材料来说明目前中学生的阅读现状，请你为此文拟一个题目，要求要概括出这两则材料的主要信息。
（15字内）（2分）
【材料一】
上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查，数据显示，四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%，其中阅读原著的只有7.9%。
另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中，近半数学生填写的是郭敬明、韩寒等青春文学派作家，四大名著的作者几乎无人填写。
【材料二】
8．班刊开设了一个“我最喜爱的人物”专栏，请你从四大名著中任选一个人物，简述一与之相关的故事，并说明喜爱他（她）的原因。
（30～60字）（4分）
9．班刊还推出了一个“你知道吗？
”的栏目，向同学们介绍一些与“四大名著”有关的知识。
下面是小明写的一篇介绍《水浒传》外文译本的草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。
（2分）
①《水浒传》早在300多年前就流传到东西方各国，陆续被译成日、德、英、法等文字。
②译本最早最多的国家首推日本。
③早在17世纪的江户时代，《水浒传》就传入日本，有18个版本之多。
④江户时代是江户幕府统治时期,后期社会矛盾重重，农民起义频繁发生。
⑤1927年，德国出版了西方最早的全书译本，书名是《强盗和士兵》。
⑥译得最好的是美国女作家布克夫人（中文名赛珍珠）的译本，书名是《四海之内皆兄弟》，1933年在美国出版。
⑦鲁迅曾在给友人的信中称赞∶“近看布克夫人译《水浒传》，颇好。
”⑧赛珍珠一生热爱中国，她在美国病逝后，按其遗愿，墓碑上只镌刻了“赛珍珠”三个汉字。
草稿中不必要的两个句子是：
第 句和第 句。
东城三、综合性学习（共9分）
学校要求每个班在五月份召开一次“好读书，读好书”主题班会。
你作为班里的一员，请你完成下列任务。
7．在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。
下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。
（4分）
【材料】
有人认为，应该多读流行作品，流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。
也有人认为，应该多读经典名著，名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，他们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。
读名著，有以一当十的价值，尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一：
①
主要信息二：
②
8.为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。
请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。
（2分）
【例句】
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
（莎士比亚）
你的仿写：
生活里没有书籍，就好像 ；智慧里没有书籍，就好像 。
9．随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。
班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。
请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。
（3分）
【材料】
“网上阅读”的主要方法有：
第一，浏览。
按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。
第二，检索。
按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。
第三，下载。
把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。
此外，还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是：
房山三、综合性学习（共7分）
某中学九年级
（2）班开展了以“话说古代风流人物，感受中华文化的博大精深”为主题的语文学习交流活动。
你是该班一员，请完成下列任务。
7.某位同学介绍了自己最喜欢的诸葛亮这一人物，他的表达有些散乱，请你以第一分句为例，帮他调整后两个分句的语序，使其句式保持整体的一致。
（可适当增删词语）（2分）
介绍：
他是智慧的化身，“木牛流马”的传说是最好的佐证；“鞠躬尽瘁，死而后已”，是对其耿耿忠心的赞扬，他是忠诚的象征；他的失败同样让后人嗟叹千古，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，他是失败的英雄！
调整：
他是智慧的化身，“木牛流马”的传说是最好的佐证；
得分
8.宣传委员准备对同学们喜欢的一些“风流人物”分类在班刊上进行详细介绍。
下面是其中三类，仿照示例⑴，请你给另两类取个四字名称。
（2分）
⑴汉武帝 唐太宗—— 领袖群伦
汉武帝：
一位雄才大略又善于用人的盛世君主。
对内，他罢黜百家，独尊儒术；用人不拘一格；改革财政，发展生产。
对外，拓展疆土，开通西域，解决匈奴威胁。
唐太宗：
开创了历史上的“贞观之治”。
他在位期间，善于纳谏，在国内厉行节约，使百姓休养生息，因而国家政治清明，经济发展，社会安定。
⑵孔 子 墨 子——
孔 子：
儒家思想的创始人。
仁，是孔子思想的核心。
他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。
墨 子：
先秦思想家，墨家学派创始人。
他主张兼爱、非攻等，宣扬仁政，在当时影响很大。
⑶杜 甫 辛弃疾——
杜 甫：
唐朝著名诗人，世称“诗圣”。
杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。
他一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，对后世影响深远。
得分
辛弃疾：
我国历史上伟大的豪放派词人。
他的词慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国情怀，以其强烈的时代气息感染和震撼时人。
答：
⑵ ⑶
9.请你以主持人的身份，说两句简明有力的结束语，用上“尽管”“可是”两个词。
（不超过50字）（3分）
得分
结束语：
（此处排50个方格），活动到此结束。
丰台三、综合性学习（共6分）
中国科技馆新馆终于在“十一”前夕开放了。
北京市某中学“梦想彼岸”科技小组准备利用寒假举办“对话科技馆”的主题活动，届时还将有来自“手拉手”友谊校什邡某中学的五位同学共同参与此项活动。
作为活动小组的成员，请你完成下列任务。
7．针对什邡的大多数同学因无法参观科技馆，对“科技馆”缺乏认知的实际情况，请你从下面材料中提取主要信息，介绍“科技馆”的特点。
（3分）
【材料】
这个体量庞大的新科技馆，聚集了中国当前最好的科学技术普及展示品。
在这里，参观者不仅能看到卡通化的血管、卵子、DNA、火箭、潜艇，还能看其他人动手参与的情景。
这和我们所熟知的“博物馆”有很大的区别。
严格说来，“科技馆”的全称应该是“科学博物馆”，它的创意来自美国哲学家、社会学家约翰•杜威，他认为，“在做事里面求学问”比“专靠听来的学问好得多”。
第一座新型科技博物馆是德国电力工程师奥斯卡••••••冯•米勒创建的“慕尼黑德意志自然科学与工业成就博物馆”，馆内除历史性展品外，还有显示机器运转情况的模型及供观众参与的展示设备；该馆被称为“按电钮”的博物馆。
把“博物馆”最终推向“科技馆”的是著名物理学家弗兰克•奥本海默，他于20世纪60年代后期创建了旧金山“探索馆”，他特别强调“每个展览都要围绕学习者来设计，以帮助学习者自主进行发现与探索”。
科技馆是 。
8.五位来自什邡的同学要分别介绍科技馆中最吸引人眼球的一处设施，A同学选择了位于二层中厅三具巨大的装架恐龙化石。
请你根据下面的介绍材料，帮他补全标题。
要求：
句式一致，字数相等（3分）
【材料】
这里展示的装架“恐龙化石”,不同于国内其它博物馆的树脂复制品，它们使用的是真正的化石，仔细观察，可以看到它们极其精细的骨骼内部结构。
三具化石分属阿纳川街龙、禄丰龙和中国双脊龙，它们呈现的情景很有趣——中国双脊龙和禄丰龙打架，阿纳川街龙抬起头看着。
当然历史上“三龙会”的场面不可能出现，因为阿纳川街龙出现在禄丰龙和中国双脊龙灭绝后的中侏罗纪。
标题：
触摸真实化石，
海淀三、综合性学习（共7分）
近年来，众多有识之士对于中小学生“写字教育”问题反应越来越强烈。
为了让同学们更好地了解汉字书写的意义，你所在的班级将举办“走进写字教育”的主题班会。
作为筹备小组成员，请你完成下列任务。
8．在班会的起始环节，请你根据下面材料提供的信息，向同学们介绍汉字书写的现状。
（2分）
[材料]
上海市今年进行的“汉字书写现状”调查显示，社会上的年轻人写钢笔字不规范、不合格的占７０％至８０％；对一些规模较大的小学调查显示，有４１％的学生书写不能达到《语文课程标准》中提出的要求；一项对因常年依赖电脑而手写时“提笔忘字”的情况进行的网上调查，结果显示：
选择“经常，好多字都不知道怎么写”的人数占４５．２％，选择“还好，稍微想一下就能记起来”的占４１．２％，选择“基本上没有忘”的仅占１３．６％。
答：
9．在班会的辩论环节，请你根据组员搜集的三则材料，提取相关信息，形成三条理由，以证明应该加强汉字书写教育的观点。
（3分）
[材料一]
现在许多品学兼优的大学生，在应聘工作时，由于填写表格时书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。
[材料二]
汉字是中国文化的重要组成部分，博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体，汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。
[材料三]
汉字书法，关注的中心是审美，要求在熟练书写的基础上，融入作者的审美情趣、个性气质。
所以清代学者刘熙载在《艺概》中说：
“书，如也，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
”
答：
10．班会结束后，班级准备出一期以“加强中小学生写字教育”为主题的专刊。
请你针对下面这则新闻所报道的主要内容，写一则宣传语。
（2分）
本报讯“出现在媒体广告中的“钜献”（应为“巨献”）与“冏”（应为“窘”），出现在网络上的火星文、生造字等现象，给了孩子们错误的信息，甚至让他们以此为时尚，影响到他们对规范书写的认识。
”近日，在清湖区进行写字教育调研的有关专家认为，汉字在网络、电视、报刊等媒体的不规范使用影响了中小学生的规范书写。
答：
怀柔三、综合性学习（共6分）
民以食为天，食以安为先。
近年来，食品安全已成为百姓最关心的话题。
我校将开展了“我与食品安全”研讨活动，请你完成下列任务。
8．同学们收集了以下两则材料，请你分别用一句话概括这两则信息的主要内容。
（2分）
【材料一】
近几年来，食品安全问题引起世界性的恐慌，比利时发生的二恶因事件，英国的疯牛病，欧洲爆发的口蹄疫，香港的禽流感使人们谈“肉”色变，中国大陆发生的瘦肉精中毒事件，工业用油抛光毒大米市场出售，食用农药残留蔬菜中毒事件等见诸报端、使人们在市场上不知买什么东西好，吃什么东西安全。
【材料二】
据有关数据显示，在我国食品生产加工领域中，食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%，大部分小作坊卫生条件差，生产设备简陋，无相应检验设施，对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。
这是我国出现食品安全问题的原因之一。
9.请你就【材料二】的内容提出一条解决食品安全问题的建议。
（2分）
答：
10．现在越来越多的人主张食用“绿色食品”，请你就下面这则材料，分析概括出“绿色食品”中的“绿色”的含义。
（用两三个词语表述）（2分）
所谓垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。
如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等。
答：
门头沟三、综合性学习（共7分）
为配合北京市的“排队日”活动，首都文明办、市教委联合做出决定：
9月11日是校园排队日，各学校要通过童谣传唱、主题班会、主题团队日等活动，对全体师生进行一次自觉排队礼让的教育。
门头沟区某中学初三
（2）班准备召开“学会礼让，感受文明”主题班会，请做好以下工作。
7．根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。
（3分）
（1）开场白中要有“自觉排队”“公共秩序”这两个词语。
（2）开场白中要有校园“礼让”的内容，如有序进校、上下楼梯靠右行、排队用餐等（至少涉及两项内容）。
同学们：
。
“学会礼让，感受文明”主题班会现在开始。
8．第3小组同学收集了以下两则材料，准备在发言中使用这些材料引导全班同学认识
“排队日”活动的重要性。
请你帮助他们从下面材料中提取出有关“排队日”活动重要性的信息。
（2分）
材料一 在“排队日”活动中，北京市共有十多万名志愿者走上街头、公交站台、商场、公园等公共场所采用发材料、赠送小礼物等活动，开展自觉“排队”宣传，引导了数百万市民参与“排队”。
材料二 “排队日”早晚乘车高峰，300路等公交站台，在文明监督员的引导下，乘客依次排队上车，秩序井然；而在没有文明监督员的情况下，部分乘客不排队，争抢上车的情况仍比较严重。
从材料一提取的信息
从材料二提取的信息
9．用一句话概括下面文字的主要内容。
（不超过20个字）（2分）
9月11日是“校园排队日”，孩子们讲文明、守秩序的活动，也让不少家长养成了自觉排队的习惯。
据介绍，芳草地小学、光明小学等几十所小学，下午放学时间都出现了家长排队接孩子的可喜现象。
一位家长告诉记者：
“孩子们都自觉排队，我们要是做不到，就拖孩子后腿了。
”
密云三、综合性学习（共8分）
10月24日的长江大学救人事件在社会上引起了强烈的反响与思考，学校准备在橱窗里张贴他们的事迹，宣传他们见义勇为的精神，现在请你完成下列任务：
8.请为下面两条消息加两个标题（4分）：
材料一：
09年10月24日，为了抢救两名落入湍急江水的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，跳入水中救人，手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，却献出了年仅19岁的生命。
材料二：
教育部日前决定授予长江大学15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
决定指出，陈及时等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，他们用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。
广大青年学生要学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们自强自立、奋发向上的进取精神，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。
标题一：
标题二：
9．英雄牺牲后引起了广泛的社会反响，人们用各自的方式表达对他们的怀念与敬佩之情，你的同学已经根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。
要求与前一句句式一致、字数相等。
（2分）
材料三：
3位大学生的牺牲，使荆州市民连日沉浸在悲痛中。
10月28日，荆州市公祭陈及时、何东旭、方招，上万市民自发赶来告别英雄，200多辆的士在街边排成长列，为灵柩送行。
材料四：
在荆州，截至29日，各界已踊跃捐款119万余元。
全国青联委员、四川企业家李广元，派员驱车千里，给3位牺牲的大学生家属各捐款20万元。
“打工皇帝”唐骏告诉媒体：
“他们使我看到了人性的光辉。
”他决定，持续30年资助3位牺牲英雄的家庭，替英雄“尽孝心”。
宣传语：
万人同悲送别英雄
10.橱窗的最后一部分是“致英雄的父母”，请你给他们写两句劝慰的话。
（2分）
平谷三、综合性学习，完成第９—11题。
（共4分）
改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。
为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。
9.下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（ ）（1分）
A、从衣食住行看身边的变化 B、从城市面貌看身边的变化
C、从环境保护看身边的变化 D、从季节变换看身边的变化
10.某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。
材料一：
2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。
材料二：
2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。
根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
材料三：
2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。
他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。
经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。
从以上材料可以看出：
（1）消费者的维权意识发生了怎样的变化？
（1分）
（2）材料三中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？
（1分）
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