实验题集.docx
《实验题集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验题集.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
实验题集
实验题集
声现象
1．如下图1所示的这些现象说明 。
图1 图2
2．我们通过如图2所示的实验探究声音能否在真空中传播。
玻璃瓶中的手机是悬挂起来的，你能说出其中的原因吗？
。
随着瓶内空气被抽出，铃声会 。
3．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：
图3
（1）如图3甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。
（2）如图3乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关。
光现象
1．如图1所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。
实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。
图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界面MN。
请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问题：
图1
（1）当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时（即入射光线垂直射到两种介质的分界面上），其传播方向 。
（2）当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的两种现象是 。
（3）比较甲、乙两图，你有哪些发现？
把你的发现都写出来。
（提示：
可测量图中的入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结）
（4）观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？
你会提出一些什么样的问题？
把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来。
2．如图2所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到 时，B的位置即为A的像所在的位置。
（2）直尺的作用是便于比较物与像 的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系。
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验 进行（选填“能”、“不能”），理由是：
。
图2 图3
3．牛顿在1666年做了一个 实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，如图3所示，从A到B处分别是 色光。
4．小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图4甲在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。
（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。
如果他不戴眼镜看书，应该将书_______（填“靠近”或“远离”）眼睛。
（2）如图4乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。
（3）为了保护视力，你认为应注意什么？
（写出两点即可）
图4甲 图4乙
5．在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。
但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：
① ；
② 。
（2）第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。
凸透镜焦距/cm
14
14
14
14
16
16
16
16
物体到凸透镜距离/cm
20
30
40
60
20
30
40
60
像到凸透镜距离/cm
47
26
22
18
80
34
27
22
像的性质
倒立
实像
倒立实像
倒立实像
倒立实像
倒立实像
倒立实像
倒立实像
倒立实像
根据上表，请你归纳出二个结论：
① 。
② 。
6．小华在用凸透镜做实验时，发现平行光在通过直径相同、但曲面弯曲度不同的凸透镜时，折射的情况不相同，如图所示：
请根据以上观察到的实验现象，提出一个问题（探究课题），写出探究报告：
提出问题：
；
猜想或假设：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
设计与进行实验：
（1）器材：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）步骤：
热现象
1．关于温度计，请你填写以下空格。
（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。
（2）下图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。
（3）下表是几种物质的凝固点和沸点。
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
－38．8
357
酒精
－117
78．5
水
0
100
①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_________温度计来测量南极气温，因为_________________________________________；
②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_________温度计来测量沸水温度，因为______________________________________。
2．小玲做“观察水的沸腾”实验时所记录的数据如下表.（实验时大气压为1标准大气压）
时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度（℃）
60
65
70
75
80
85
90
95
100
100
100
100
（1）由数据可以看出：
在前分钟内，水的温度一直在升高；当水的温度达到℃后，继续给水加热，但水的温度保持不变；
（2）请你在坐标系中作出水的沸腾图象；通过实验和实验图象可以得到如下结论：
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的现象；液体在沸腾过程中要热量，温度.
【变】如果记录的数据如下表，试画出
时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度（℃）
60
65
70
75
80
85
90
95
98
98
98
98
3．如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知:
（1）锡的熔点是_________。
（2）AB段图象表示的是__________，BC段表示的是_______过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________。
CD段表示的是________，DE段表示的是__________，
EF段表示的是___________过程，锡必须向外___________，FG表示的是____________。
（3）锡熔化过程经过分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_____，9—12分钟内锡所处的状态为，锡在3—6分钟内与9—11分钟内的不同点在于__________。
4．某同学用温度计测液体温度时的情况如图4所示，指出操作的错误之处；；此错误造成的后果是使测出的温度偏（填“高”或“低”）。
图4图5
5．如图5是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。
该温度计是根据液体的规律来工作的。
实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。
对此，请你提出一条改进的建议：
。
6.两个学习小组用下图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。
由图甲可知此时的温度计示数是
图4—8
℃。
各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如图乙、丙两图所示，其中图能反映海波的熔化特点。
7．有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，记录的数据如下表：
他们在实验时观察到，海波第5min开始熔化，第11min熔化完毕；石蜡第2rnin开始变软，第12min全部熔化完毕．请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题：
（1）海波熔化时温度的变化规律是。
（2）石蜡熔化时温度的变化规律是。
（3）由此你能否画出晶体和非晶体熔化的大致图象?
8．在研究液体凝固物态变化时，关于液体在凝固过程中是放热还是吸热?
小明认为：
前面已经学过，固体熔化需吸收热量，温度保持不变，而凝固是熔化的反过程，所以，液体在凝固过程中应放热且温度保持不变。
（1）实验提出的问题是：
；
（2）小明的猜想是：
。
（3）请你帮小明制定计划并设计实验。
（4）下表是某液体在凝固过程中的温度随时间变化情况记录，请在右下图中画出液体的凝固图象。
这种液体的凝固点是，从开始凝固到完全变成固体所用的时间是，固体在凝固过程中热，但温度。
质量和密度
1．某同学用托盘天平测量物体质量时
（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前：
A．只要将天平放在水平台上
B．只要调节横梁平衡
C．不需要再调节
D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡
（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。
他的操作中的错误是：
。
（3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图1甲所示，则物体的质量是：
。
图1甲 图1乙
（4）2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。
小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
A．将托盘天平放到水平台上，把____________________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
B．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图1乙所示，菜籽质量为____g。
C．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出体积为80cm3。
D．计算出菜籽密度为___________kg/m3，王师傅家仓库菜籽总质量为_______kg。
2．小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图2所示，其中的错误是：
（1）；
（2）；（3）．
3．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1．8
2
20
36
1．8
3
30
54
1．8
乙
4
10
8
0．80
5
20
16
0．80
6
30
24
0．80
（1）分析表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论________________________________。
（2）分析表中实验次数_______可归纳得出结论是：
相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的。
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：
。
4．用天平和量筒测定金属块的密度时，如图4所示，左图是用天平称金属块质量，天平平衡时右盘所放砝码及游码的位置。
右图所示的是用量筒测金属块体积，放金属块前、后液面的位置。
请从图4中读出数据，将这些数据及计算结果填入下面的表格中。
金属块的质量m/g
金属块放入前水的体积V1/cm3
金属块和水总体积V2/cm3
金属块的体积V＝V－V1/cm3
金属块密度ρ/（g/cm3）
图4
5．用天平和量筒测定矿石的密度。
把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示，矿石的质量是__________克；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图所示，矿石的体积是__________m3，密度是__________.
6.请你使用小刀、弹簧测力计、刻度尺和细线测出土豆的密度。
（1）实验步骤：
（2）土豆密度
（用测出的物理量表达）
7.下表是甲．乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．
方案A
方案B
１．天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m1
２．把烧杯中的一部分盐水倒人量简中，测出量筒中盐水的体积Ｖ
３．称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2
4.ρ=
1.用天平称出空烧杯的质量m1
2.在空烧杯中倒入适量盐水,称出它们的总质量m2
3.把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积中
4.ρ=
采用方案A测出的ρ的值较准确．这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ的值偏（选填”大”或“小”）
8.有一堆小碎石块，一个带盖子的塑料瓶，足够的水，再选用一个器材，测出石块的密度（不能选密度表）。
你选用的器材是：
实验步骤：
石块密度的表达式：
9．在用天平和量筒测盐水的密度实验中，甲、乙两同学各提出一套实验方案．
甲方案：
先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积．
乙方案：
先用天平测出烧杯和盐水的总质量，然后将盐水倒入量筒中一部分，测出盐水体积，再测出余下盐水和烧杯的质量．
你觉得谁的方案更好？
请说明原因．
10.用天平和量筒测量盐水密度的实验：
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．将下列各步骤前的数字序号按正确的顺序排列_____
①．组装好天平，把天平放在水平台面上．
②．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
③．把游码置于标尺的零刻线处．
（2）实验所依据的公式是________．
（3）实验过程：
a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）
b．如图10甲，把玻璃杯中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表中．
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图10乙所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．
图10甲图10乙
玻璃杯和盐水的质量
玻璃杯和剩余盐水的质量
量筒中盐水的质量
量筒中盐水的体积
盐水的密度
130.2
11.为了测定一个小正方形木块（木块在水中不下沉，且不吸水）的密度，可供选择的实验器材有：
托盘天平（含砝码）、量筒、刻度尺、水、大头针。
请设计三种不同的测量方案，并将每种方案所需器材和测量步骤、密度表达式分别填入如下表格中。
序号
所用器材
实验步骤及需测量的物理量
密度表达式
1
2
3
12.现有一卷粗细均匀的细铁丝，学校总务处需要一段较长铁丝，不知这卷铁丝够不够，现有器材：
刻度尺、天平（含砝码）、量筒、足量的水，请你想个办法，测量出这卷细铁丝的长度，并把测量的结果告诉总务处主任。
13.有一刻度看不清的量筒，足够的水、细线、天平、砝码，如何测出小铁块的密度，简述测量方法。
14．请你设计两种测量牛奶密度的方法，所需器材请在以下提供的器材中选择。
器材：
天平（含砝码）、刻度尺、两端开口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶、细线。
要求：
写出每种方法所选择的器材，测量步骤，所测物理量，并用所测物理量写出牛奶密度的表达式。
升级会员 