福建省闽清县城关中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx
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福建省闽清县城关中学教师招聘考试和解析（备考必测）
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、技能是一种（）。
A、智力
B、能力
C、才能
D、行为方式
【答案】D
2、人类短时记忆的广度为（）。
A、5±2个信息单位
B、7±2个信息单位
C、6±2个信息单位
D、8±2个信息单位
【答案】B
3、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A、学习策略
B、管理策略
C、计划策略
D、复习策略
【答案】A
4、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。
A、福禄贝尔
B、夸美纽斯
C、蒙台梭利
D、维果茨基
【答案】A
5、教学的基本组织形式是（）。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
【答案】D
6、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
【答案】D
7、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。
A、主张教学建立在个体身上
B、说明新旧知识的联系和系统化的过程
C、教学重点在于学习的过程
D、强调教学过程应该是“在做中学”
【答案】C
8、衡量道德品质的重要标志是（）。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】D
9、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。
A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【答案】B
10、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。
A、对学生进行思想品德教育
B、抓好学生的学习，提高教学质量
C、组织和培养班集体
D、开展多种多样的班级活动
【答案】C
11、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
【答案】D
12、“以身立教”
“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
【答案】A
13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。
A、班会活动
B、少先队活动
C、主题活动
D、课外教育活动
【答案】C
14、“学不躐等”出自（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【答案】A
15、以下不属于班级组织管理工作的是（）。
A、指导学生成立自治组织
B、丰富班级管理角色
C、班级小干部的岗位转换
D、形成班级管理角色的动态分配制度
【答案】A
16、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、皮亚杰
【答案】A
17、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？
（）
A、商代
B、夏代
C、西周
D、东周
【答案】D
18、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。
A、390
B、900
C、125
D、1000
【答案】B
19、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。
A、390
B、900
C、125
D、1000
【答案】B
20、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
【答案】B
21、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
【答案】D
22、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。
A、发展
B、进步
C、创新
D、改革
【答案】C
23、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
【答案】B
24、现代教学技术是教学的（）。
A、主要手段
B、辅助手段
C、中心手段
D、内在手段
【答案】B
25、幼儿观察力的发展不表现在（）。
A、观察的目的性
B、观察的直观性
C、观察方法
D、观察的概括性
【答案】C
26、通常的课堂教学采用（）方式。
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
【答案】B
27、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A、6个月左右
B、8个月左右
C、10个月左右
D、11个月左右
【答案】B
28、形式教育论的倡导者是（）。
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
【答案】B
29、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。
A、教育行政机构
B、学校制度
C、师资培训机构
D、教育法律法规
【答案】C
30、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【答案】D
31、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
【答案】A
32、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律
【答案】A
33、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构
B、合作目标结构
C、个别化目标结构
D、竞争化目标结构
【答案】B
34、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律
【答案】A
35、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、负迁移
D、正迁移
【答案】D
36、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。
A、做好榜样
B、尊重儿童
C、理智的爱
D、规矩明确
【答案】A
37、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
【答案】C
38、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照测验
D、标准参照测验
【答案】D
39、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【答案】A
40、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A、课外辅导
B、备课
C、上课
D、布置和批改作业
【答案】A
41、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。
A、想象
B、表象
C、梦想
D、创造性
【答案】A
42、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
【答案】A
43、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往
B、师生交往
C、家校合作
D、生生交往
【答案】B
44、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
A、崇尚书本，呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性
【答案】D
45、幼儿记忆的特点之一是（）。
A、形象记忆占优势
B、语词记忆占优势
C、意义记忆用的多
D、机械记忆效果好
【答案】A
46、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。
A、迁就孩子
B、接触孩子
C、认识孩子
D、尊重孩子
【答案】D
47、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
【答案】C
48、教育中最重要的人际关系是（）。
A、教师与领导
B、教师与同事
C、教师与学生
D、教师与家长
【答案】C
49、教师在教学中最首要的角色是（）。
A、知识的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、学生的榜样
【答案】A
50、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。
A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图
【答案】D
51、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。
A、传统教育理论
B、现代教育理论
C、形式教育论
D、实质教育论
【答案】D
52、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。
A、独自游戏
B、合作游戏
C、平行游戏
D、动作游戏
【答案】B
53、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
【答案】D
54、一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
A、准备阶段
B、前言语阶段
C、发生阶段
D、基本掌握口语阶段
【答案】A
55、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
【答案】D
56、一节综合课中最基本的组成部分是（）。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
【答案】B
57、“教师中心论”的代表人物是（）。
A、杜威
B、夸美纽斯
C、华生
D、赫尔巴特
【答案】C
58、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。
A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、小班教学
【答案】A
59、由于个体的内在需要引起的动机称作（）。
A、外部学习动机
B、需要学习动机
C、内部学习动机
D、隐蔽学习动机
【答案】C
60、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。
A、汉代
B、元代
C、明代
D、清代
【答案】C
61、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。
A、讲解法
B、示范法
C、观察法
D、范例法
【答案】A
62、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
【答案】A
63、教学的基本组织形式是（）。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
【答案】D
64、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
65、需要层次理论是（）提出的。
A、罗杰斯
B、班杜拉
C、奥苏泊尔
D、马斯洛
【答案】D
66、课外教育活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C
67、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。
A、逐渐分化
B、逐步严谨
C、副词运用
D、语法意识
【答案】C
68、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
【答案】C
69、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：
提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。
A、加强知识修养
B、加强信息能力
C、较强角色调适能力
D、加强交往能力
【答案】A
70、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、陈鹤琴
【答案】C
71、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。
A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法
【答案】B
72、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【答案】D
73、中班幼儿思维的特点是（）。
A、感知运动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、形式运算思维
【答案】B
74、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
【答案】B
75、教育的经济功能受（）的制约。
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
【答案】B
76、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）。
A、1995年
B、1996年
C、1997年
D、1998年
【答案】B
77、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
【答案】A
78、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
【答案】D
79、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会教育
D、骑士教育
【答案】B
80、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
【答案】B
81、认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
【答案】C
82、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。
A、福禄贝尔
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
【答案】D
83、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3
B、7
C、10
D、12
【答案】B
84、体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。
A、距离
B、板书
C、批语
D、活动
【答案】A
85、教育心理学的创始人是（）。
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
【答案】B
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