中央电大形成性测评系统.docx

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中央电大形成性测评系统

中央电大形成性测评系统

-使用手册（省校管理员版）

省校管理员，委任教学点管理员、责任教师，查看学生任务完成情况、教师评阅情况。

一、登录系统

教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名密码登录，如图所示。

二、管理教学点管理员

省校管理员需要确认教学点管理员，如图所示。

系统列出已经确认的教学点管理员列表，单击“增加”按钮，增加教学点管理员，如图所示。

单击“查询”按钮，查询全部未分配角色的教师信息，如图所示。

如果，知道教学点管理员的姓名，也可以通过其姓名精确查询。

选择教师，单击增加按钮，完成教学点管理员分配工作。

如图所示。

三、委任责任教师

省校管理员需要对课程责任教师进行委任工作，单击“委任责任教师”进入，如图所示。

系统列出教师列表，选择教师，单击“新增委任”，如图所示。

系统列出课程列表，选择课程，单击“分配课程”，如图所示。

责任教师委任完成。

中央电大形成性测评系统

-使用手册（评阅教师版）

评阅教师，对学生完成的形成性测评任务（作业）进行评阅。

一、登录系统

教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名、密码登录。

说明：

教师登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。

详见教师注册。

教师注册后，需要教学点管理员分配角色，如评阅教师等。

二、评阅学生作业

评阅教师登录形成性测评系统后，进行“评阅学生作业”操作。

如图所示。

单击“评阅学生作业”选项，进入。

如图所示。

选择课程，选择任务，选择班级名称，单击“查询”按钮，展开班级学生列表，如图所示。

选择要评阅的学生，单击“评阅”按钮，进入评阅界面，如图所示。

教师只需要评阅学生的主观题部分，在“得分”位置输入每道试题的分数，在试题评价位置给出每道试题的评价，在总体评价位置给出学生整份作业的总评。

教师通过单击“客观题”，查看学生客观题完成的情况。

如图所示。

教师评阅完学生的作业后，单击“提交评阅结果”来结束一个学生作业的评阅。

保存评阅结果，教师将评阅结果保存，以便下次继续评阅该学生的作业。

退订这份作业，教师退订学生的作业，学生作业中不保存任何教师输入信息。

退回重做，当教师发现学生的作业需要退回重做时，使用此项功能。

当教师讲学生的作业退回重做时，学生获得再次提交的任务截止时间，教师退回的当天起顺延7天，为学生再次提交的任务截止时间。

注意，教师将学生的作业退回重做时，必须填写退回原因。

再次评阅是，依据退回原因给出成绩。

上传附件，系统支持评阅教师给学生添加辅导资料。

上传附件功能于发邮件中的粘贴附件功能类似。

说明：

教师必须完成一个学生的作业，才能继续评阅其他学生的作业。

完成的概念包括：

提交评阅结果、退订这份作业和退回重做。

中央电大形成性测评系统

-使用手册（教学点管理员版）

教学点管理员，建立班级、给班级添加学生，委任导修主任。

查看学生任务完成情况、教师评阅情况。

三、登录系统

教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名、密码登录。

说明：

教师登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。

详见教师注册。

教师注册后，需要省校管理员分配角色。

四、班级管理

教学点管理员进行班级管理，如图所示。

单击“查询”按钮进入，如图所示。

选择一个课程学习周期，单击“管理班级”进入，如图所示。

输入“班级名称”单击“增加”按钮增加一个新班。

如图所示。

添加班级后，要给班级添加学生。

五、学生分班管理

单击“学生分班管理”进入，如图所示。

选择相应的班级名称，系统列出班级中的学生。

单击“添加成员”，系统列出选择了该门课程且未被分班的学生列表，如图所示。

选择学生，单击“添加到班级”，添加学生完成。

六、委任导修主任

教学点管理员，创建了班级、添加了学生后，需要给班级委任导修主任。

导修主任的角色相当于班主任、道学主任等。

单击“委任导修主任”进入，如图所示。

系统列出教师列表，单击“新增委任”进入班级选择页面，如图所示。

选择一个班级，单击“分配班级”，如图所示。

委任导修主任完成。

中央电大形成性测评系统

-使用手册（导修主任版）

导修主任，可以由班主任、面授辅导教师等教师担任，查看学生任务完成情况。

给学生分组，添加辅导资料。

七、登录系统

教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名、密码登录。

说明：

教师登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。

详见教师注册。

教师注册后，需要教学点管理员分配角色，如评阅教师、导修主任。

八、小组管理

导修主任登录形成性测评系统，如图所示。

导修主任进行“小组管理”，如图所示。

选择班级名称，输入“小组名称”，单击“创建”按钮，如图所示。

单击“管理小组成员”，如图所示。

单击“添加成员”按钮，如图所示。

选择学生，单击“添加到小组”按钮，如图所示。

给小组添加成员后，需要设置组长，选择学生，单击“设为组长”，如图所示。

导修主任要对所管理的学生进行小组管理操作。

其功能主要实现课程形成性测评中，采用小组方式完成的任务。

例如，高级英语写作课程的小组讨论任务，该任务需要学生登录论坛进行讨论，导修主任对管理的学生进行分组后，学生分组信息自动同步到论坛中，学生进入论坛后即在一组中进行讨论；其他如，西方经济学、国民经济核算的小组协作任务，该任务需要小组公同完成一次任务，由组长提交，评阅教师仅对组长评阅给分，小组成员即获得成绩。

导修主任对管理的学生进行分组并设置组长。

注意：

中央电大形成性测评系统中，班级是按照课程建立的，即导修主任所管理的班级，以及班级中的学生都对应着某一门课程。

中央电大形成性测评系统

-使用手册（责任教师版）

责任教师，负责中央统开课程的管理工作，在形成性测评系统中主要完成调整学习周期、委任评阅教师的工作，以及查看学生任务完成情况和教师评阅情况。

九、登录系统

教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名、密码登录。

说明：

教师登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。

详见教师注册。

教师注册后，需要省校管理员分配角色。

一十、课程学习周期管理

责任教师登录系统后，对中央发布的课程学习周期可进行调整。

单击工具菜单中的“课程学习周期管理”进入，如图所示。

在课程列表中，选择相应课程，进行“管理学习周期”操作，如图所示。

单击“修改”按钮，进入，如图所示。

可调整学习周期的开始日期，结束日期。

调整了开始日期和结束日期后，中央电大主持教师发布的各项任务截止日期会相应调整。

注意：

结束日期不能超过中央电大学期的结束日期，否则会影响学生的期末考试。

一十一、评阅教师管理

责任教师委任评阅教师。

责任教师需要对各个教学点的评阅教师委任评阅权限。

单击“评阅教师管理”进入，如图所示。

选择相应的学校、班级，单击“分配评阅教师”进入，如图所示。

系统将所有的教师列出，选择相应的老师，单击“分配权限”按钮。

如图所示

操作成功，单击“确定”按钮。

完成评阅权限的委任。

中央电大形成性测评系统

-使用手册（学生版）

学生，完成形成性测评任务（作业），登录系统后选择课程，完成任务（作业）。

一十二、登录系统

学生打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：

，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：

输入用户名、密码登录。

说明：

学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

如果学生是第一次使用本系统：

（1）学生已经获得中央电大学号，请使用用户名（14位学号），密码（初始密码是学生的出生年月日8位，例如19800101）登录“电大在线”确认信息，然后再返回“中央电大形成性测评系统”登录。

（2）学生没有获得中央电大学号（即新生），请单击“注册”按钮，进入注册页面，详见学生注册。

一十三、选择课程

学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。

如图所示。

单击“选课”按钮，如图所示。

单击“我要选课”按钮，如图所示。

在课程列表中勾选要选择的课程，单击“增加”按钮。

选课完成。

一十四、完成任务

单击“查看/完成任务”，如图所示。

选择要完成任务的课程，单击“任务列表”，如图所示。

页面中列出“我的任务”列表，选择相应的任务，单击“在线作业”进入，如图所示。

红框位置所显示的是这份作业所含的大题，学生每完成一个大题，通过单击大题的名称切换内容。

当试卷的题目全部完成后，单击“交卷”按钮提交作业。

注意：

系统中形成性测评任务包括，试卷作业、作品题作业、小组讨论作业等形式。

试卷作业，与我们平常完成的试卷一样，由客观题、主观题组成，客观题有系统自动评分，主观题有评阅教师评分。

说明：

有一种试卷类型是自动组卷形式，只有客观题，学生每次获取到的试卷内容不同，由系统自动评分，学生成绩取最高的一次作业分数。

作品题作业，需要学生以附件的形式提交如图片、office文档等格式的作业。

操作如发送邮件时添加附件操作。

建议：

作业附件采用压缩格式（如rar，zip格式）。

小组讨论作业，学生需要在论坛中进行小组讨论，完成作业。