2015年学校工作汇报材料.doc

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践行绿色发展理念创建美丽和谐校园

——高楠小学2015年工作汇报材料

按照县教委要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行。

现对开学工作的开展情况向各位领导汇报如下：

我汇报的题目是《推行绿色管理，构建和谐校园》。

高楠小学现有19个教学班，共计学生678人，教职工35人。

在过去的一年，高楠小学上下一心，着力打造“绿色校园，绿色管理”这一办学特色，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的高小教育精神。

教师秉承“严慈相济，因材施教”的教风；学生体现出“乐学乐思，自然成长”的学风；师生共同践行“怀敬畏之心，行真善之为”的校训；形成了学校“和谐包容，蓬勃向上”的校风。

一年来，学校沿着年初制订的目标，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。

主要体现为：

“六抓，六促进”。

一、抓师德师风，促进大爱教育的践行

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。

学校要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到敬业、爱生、博学、善教，在全校深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；利用每周一下午政治学习和继续教育学习时间组织学教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《重庆市中小学教师职业道德十不准》等法律法规；认真治理整顿教师中的“不作为，慢作为，乱作为”现象，促进老师主动形成“守纪律讲规矩”的价值取向和行为习惯。

二、抓常规制度，促进规范管理

教学质量是学校的生命线。

一年来，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。

1.狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，制定了《高楠小学教学常规管理细则》，细化了各学科教学规范。

要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。

教导处和教研组每周对教师的备课、作业批改进行细致地检查和指导。

组织学校骨干教师担任新教师的师傅。

2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育。

学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯教育。

我校制定的《高楠小学学生一日常规》，对学生从早上起床到晚上睡觉的行为进行了规范。

学校还成立了由值周行政、值周教师和值周学生组成的“抓常规、促规范”督查小组，每周对各班的纪律、学习、卫生、安全等系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。

由于德育工作抓得扎实有力，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3.狠抓安全常规，保障校园平安。

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，教师值周制度、午间管理制度、节假日值班制度、科任教师点名制度、住读生寝室管理制度等常规制度与督查措施。

我们还定期开展法制宣传、交通安全、消防安全、防溺水等专题教育及应急演练，确保校园平安。

三、抓校本培训，促进教师素质提升

根据我校青年教师占全校教师总数70%以上的实际情况，学校坚持以培养青年教师为师训重点。

根据学校教师素质提升工作计划，在青年教师培训工作做好如下工作：

1.集体备课，资源共享

学校每周三下午为语文、数学集体备课时间。

以年级学科为单位，每位教师备课节，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。

2.开展教师“基本功PK赛”

全体教师分学科，开展“基本功PK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛等。

通过几次活动后，我们欣喜地发现：

后一次明显好于前一次，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!

3.教研课堂扎实有效

学校每年都要开展新教师上见面课，青年教师上合格课，骨干教师上示范课校本教研活动。

通过相互学习借鉴，我校老师基本能达到一年上路，两年达标，三年自主，四年创优的目标。

4.走出去，请进来，注入新鲜活力

学校一方面积极组织鼓励教师参加各种县内外培训，参培教师回校后做二级培训或者经验交流，达到教师整体水平提升。

另外还请进修校专家到我校举办讲座和指导开展教研活动。

从教师课堂教学实际出发，找问题、找差距，帮助青年教师迅速成长。

四、抓校园文化建设，促进学校内涵提升

学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。

2014年，我们确立“绿色校园绿色管理”作为校园文化的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。

通过强化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。

1.落实常规教育。

利用开学典礼、升旗仪式、红领巾广播站、专题知识讲座、晨会和班会对学生进行文明礼仪和日常行为规范教育。

2.抓住各种契机，开展文明活动。

以学雷锋纪念月组织学生开展助人为乐社会实践活动和美化校园活动，义务清理场镇、河道垃圾，到敬老院献爱心等；以世界环境日、世界无烟日、世界节水日等纪念日开展“保护环境，爱我家园”系列活动，既激发了学生的爱国热情，又培养了学生的良好行为习惯。

3.切实落实体艺活动

落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，积极组织开展科技创新实践和课程辅助活动，学生根据自己的爱好和特长分别参加了球类、棋类、舞蹈类、书画类、音乐类等兴趣小组，让学生得到全面发展。

五、抓办学条件改善，推进教育现代化

一年来，我校通过上级主管部门投入、当地政府支持和学校自身筹措等方式，努力改善办学条件，提高硬件水平。

新建的学生食堂及教师周转房投入使用，实现了我校多年来让学生吃得绿色、吃得健康、吃得放心的美好愿望；教学设施设备日趋现代化，每间教室装有投影仪，班班使用多媒体教学；计算机网络教室的使用更方便了学生上网查阅资料及参与网络知识竞赛，丰富学生知识的同时又开阔了学生视野；标准化的实验室、图书室、音乐史及教师办公室给师生提供了具有现代气息的学习和工作环境！

班级文化、寝室文化、墙壁文化的打造，营造出温馨的育人环境；目前标准化塑胶运动场正在建设中，设有标准的篮球场、羽毛球场乒乓球场和5人足球场，更可喜的是，高楠小学的孩子从今年开始冬天不会再挨冻了，每个教室安装碳晶保暖墙片。

村校按每10人一个电烤配备。

总之，办学条件的不断改善，将进一步推动我校教育教学质量的提升。

六、抓民主管理，促进校园和谐发展。

1.认真落实惠民政策，做好了惠民政策的宣传和资金的落实，做到开支透明，专款专用，不截留，不克扣。

2.积极争取社会资助。

一年来，高楠镇党委政府投入资金20多万元用于扩宽学生运动场面积和维修学生宿舍楼；社会爱心人士资助现金46700、衣物及文具等3万多元，全部现场发放给贫困学生，用于解决他们的学习和生活所需。

3.严格执行党务、政务、校务公开制度，学校每期对收费明细、享受营养餐学生花名册、贫困住读生补助花名册、贫困残疾儿童补助名册等分别予以公开公示，自觉接收群众监督。

七、点滴成绩

在教育主管部门和当地党委政府的支持帮助下，我校取得了一定的成绩，先后获重庆市“德育示范校”、重庆市“教育系统先进集体”、“重庆市先进女职工组织”、“城口县绿色学校”、“教育系统安全稳定先进集体”、“城口县农村中小学领雁工程示范校”等荣誉称号。

全年师生市县级获奖（受表彰及各种竞赛获奖）共82人次。

八、存在的困难和不足

在回顾成绩的同时我们更清楚的认识到高楠的教育工作离人民的期盼还有差距，如：

师德师风需进一步加强；教师的知识水平及业务能力都有待提高；学生的行为习惯需不断规范；教学质量需大幅度提升；基础设施还需进一步完善（目前由于功能用房缺乏，图书室和阅览室同在一间，本期由于生源增多，增加两个班，美术室和劳技室被挤占）；生均运动场面积没达到义务教育均衡发展指标要求；校园文化仍需进一步深化和打造。

九、今后努力方向

学校工作千头万绪，有成绩也有不足，在今后的工作中，我校将围绕一个根本——教育管理“以人为本”；坚持一个中心——学校工作以教学为中心；加强三项建设——领导班子建设、师资队伍建设、学生能力建设；着力四个提高——提高运用现代教育技术的水平、提高校园文化建设质量、提高学校管理水平的档次、提高学校教育教学的效果。

我的汇报完毕，敬请各位领导和代表提出宝贵意见和建议。

谢谢大家！

二0一五年十一月