巩义三中专办学质量目标考核自评报告.doc

巩义三中专办学质量目标考核自评报告.doc

《巩义三中专办学质量目标考核自评报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《巩义三中专办学质量目标考核自评报告.doc（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

创新求突破拼搏上台阶

——2011—2012学年学校办学质量目标考核自评报告

巩义市第三中等专业学校

2012年4月

办学质量目标考核自评报告

过去的一学年，我校在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，在巩义市教体局的领导和关怀下，在社会各界的关心支持下，紧紧依靠全体教职员工，围绕学校工作目标，努力克服种种不利因素，抓住机遇，开拓进取，加大改革力度，实现了提高教学质量、扩大招生规模、做强重点专业、推进校企合作、提升办学层次的目标。

学校在职业教育日趋激烈的市场竞争中，赢得了市场，树立了形象，提高了社会知名度。

对照巩义市职业学校办学质量目标考核细则，结合本学年度学校实际情况，现将自评情况简述如下：

一、学校基本概况：

巩义市第三中等专业学校位于巩义市开发区，占地面积87000平方米，建筑面积27050平方米；现有教职工108人，其中中、高级职称43人；现有在校生1165人，30个教学班，年开展各类培训800余人次；学校教学设施齐全，建有数控技术、光伏发电、服装设计与制作、幼师四大实训基地。

学校现开设专业有光伏发电、数控技术、车工、焊工、钳工、艺术、服装设计与制作、计算机应用、园林设计、化工等专业。

二、自我评估

（一）、教育教学

1、大力开展高效课堂建设。

文化课教师通过培训学习、观摩、临摹、实验上公开课、上观摩课等阶段的学习、摸索和实践，成功地掌握了“导学自主”教学模式。

同时专业技能课教师积极推行了“项目教学法”。

为了促进学生技能水平的提高，围绕技能实施教学，学校在专业技能课教学中积极推行了新的教学模式，经过比照最后选定了“项目教学法”进行推广，取得了良好的效果。

2、积极推进社团工作开展。

2011年，在学校的组织下，有特长的老师积极提出申请经学校批准创立了十余个社团。

社团期期有计划，周周有活动安排，定期有比赛和评比。

大大激发了学生热情和兴趣，培养了学生的特长，开阔了学生的视野，丰富了校园生活，推进了学生素质的提高。

真正实现了“让学生动起来、活起来的”良好局面。

3、探索“半工半读”教学模式，尝试了勤工俭学，帮助贫困生解决生活困难。

近年来，数控实训基地积极探索“半工半读”教学模式，在加工产品，增加学生实习需要的同时，积极引进企业进驻实训基地，在企业中安排学生实习，既了解了企业的管理，提高了操作技能，又可获得一定的报酬，有效的解决了贫困生的生活压力。

4、高度重视学校教研工作，教研管理规范，激励机制完善。

分科组开展听课活动与教务处安排听课活动相结合，教师讲公开课与申报讲授优质课、观摩课、创新课相结合，强化听课后的评课工作。

每学期内要求专任教师必须上好一堂示范课，每月要求教师写出成功的教学案例和教学反思，有力推进教师课堂教学水平的提高，促进了年轻教师的快速成长。

教务处采取随机安排听课和领导推门听课相结合，督促教师上好每一节课。

同时不断完善并坚持15年的学生评教师制度，及时掌握学生对教师的满意程度。

5、积极参加各项各类活动。

2011年的学校技能竞赛周活动，参赛项目达到39个大项，100多个小项，涵盖了我校所有的专业和所有的科目，充分体现了学校“让学生动起来，让学生忙起来”的教育思想。

2011年，我校组织学生参加了河南省职业学校计算机、数控和素质类三个项目的技能大赛，其中健美操代表队获河南省团体一等奖；计算机参赛学生分获二等奖、三等奖；数控参赛学生分获二、三等奖。

参加河南省第五届中等职业学校“文明风采”竞赛的三项比赛，征文比赛中祖玫路等3名学生获得一等奖，王晓颖等2名学生获得二等奖，尚帝等6名学生获得三等奖；在摄影比赛中郭云娜等2名学生获得二等奖，张丛晓学生获得三等奖；在动漫比赛中孙广伟学生获得二等奖；参加2011年巩义市“阳光体育”比赛，女子乒乓球、女子跳大绳分别获得巩义市团体一等奖。

6、校企合作深度合作，无缝对接。

（1）、开展“冠名式”培养。

2011年7月，我校继续与河南恒星科技股份有限公司合作，开办第四期“恒星科技光伏班”；12月，又与跨国集团广东溢达纺织有限公司签订校企合作协议，成立“溢达服装班”，努力培养专业技能水平过硬、综合素质较高、适应市场和职业岗位需求的合格人才，缩短由学校人向社会人、由学生向工人过渡的时间，使学生受用人单位的欢迎。

（2）、继续开展合作办学、订单培养等多种校企合作办学形式。

2012年2月，学校与郑州昌通科技有限公司等企业联合办班、订单培养；3月与焦作大学签订实习协议，满足学生实习和就业的需要。

2011年4月29日，巩义市职业教育校企合作成果汇报会在我校隆重举行。

现场会上，恒星科技光伏班的学员向与会领导展示了他们学业成果及素质培训情况；谢董事长亲自检阅了在我校培训的200余名学员；常局长、李书记对我校近年来在校企合作方面的做法及成绩给予了充分肯定。

7、招生工作常抓不懈。

招生一直是学校工作的重点，关系到学校的发展大计。

2011年暑假期间，根据学校提出的“招生三步走，指标人人有，分工又合作，内外齐开花”的口号，招生办采取了一系列措施，招生过程分开发、攻坚、冲刺三个阶段进行。

全体老师经过千辛万苦、千家万户、千言万语、千方百计的宣传工作，成功宣传了学校，宣传了职业教育，2011年，在全市初中学生减少2000人的情况下，我校合格录取新生502名。

2012年新学期开学，录取春季新生88人。

（二）、校本教研

1、在使用国家统编教材和市编教材的基础上，我校结合巩义经济发展的特色、职业学校学生的自身特点，特别是合作企业的需要认真做好校本教材的研究及编写工作。

目前，已投入教学使用的《制床工艺》、《焊接技术指导》、《车工》、《钢琴实用教程》、《服装专业素质教材》、《服装成品质量检验手册》、《数控车床编程与操作》等校本教材涵盖车工、焊工、服装、幼师多个专业。

2011年光伏发电专业教师又结合合作企业——恒星光伏集团的要求，与企业工程师配合，编订了《电池材料加工》、《电池材料》、《电池板制作工艺》、《硅片加工技术》等校本教材，机电专业又参与了《数控加工仿真与自动编程技术》、《机械基础》等国编教材。

2、重视教师队伍建设。

2011年学校参加国家、省、市骨干教师培训40余人次，其中一人被选拔到德国学习，2人参加国家级骨干教师培训。

学校教师积极参加计算机培训，全部教师都拿到了初级计算机证书，90％以上教师拿到计算机中级培训合格证书，65％以上教师取得教育技术能力培训合格证书。

为了适应职业学校发展需要，积极培养一专多能型教师，学校每年暑假都组织教师在我校和校外实训基地参加不同形式的专业培训。

积极组织教师开展下企业实践活动，培养双师型教师。

全校教职工凝聚力强，工作积极性高。

去年我校全体教职工众志成诚，顺利通过河南省重点中职学校复评验收和获得省级教学质量评估优秀等级，就是一个充分的证明。

3、鼓励教师积极撰写教学论文，开展教学成果研究。

本学年教师共立成果16多项，其中有些正在结项中，有一项被定位河南省重点项目。

薛炎霞等教师撰写教学论文在CN杂志上发表的共18篇；王雨来等老师的撰写论文获河南省优秀论文一等奖2篇，二等奖8篇；耿长辉等老师撰写论文获郑州市优秀论文一等奖4篇，三等奖2篇；申净等老师撰写论文获巩义市优秀论文一等奖2篇，二等奖7篇。

（三）、就业

1、对口升学稳步发展。

2011年我校对口升学本科上线率继续领跑巩义市职业学校。

2011年参加对口升学学生96人，其中过本科线10人，过专科线93人，上线率超过97%，创造了我校对口升学上线率新高。

2、职业教育就是就业教育，学校十分重视学生的就业管理，成立了以刘建斌副校长为首的就业处，认真抓实每一个环节，铺就学生的就业成功之路。

学校开设择业、就业、创业指导课，引导学生转变就业观念，摆正择业心态、提高自主就业意识与创业意识。

毕业前夕，学校在做好择业指导的基础上，开展模拟招聘会，使学生不仅学会包装自己，更使学生学会推销自己、展现自己，为毕业生参与正式招聘奠定基础。

完善学生就业后的跟踪调查制度。

我校建立了毕业生去向跟踪档案，保持与毕业生的联系，并定期召开毕业生座谈会，了解社会企业所需、学生在校教育的缺失，并组织专业教师到企业调查走访，了解毕业生的思想动态、工作情况，以有目的、有计划地开展毕业生的回炉再培训工作。

如幼师专业利用寒暑假、星期天开展培训班等。

连年以来，学校始终保持98%的就业率，毕业生供不应求，学生满意，家长满意，赢得了良好的社会声誉。

（四）、基地建设建设

为提高学生专业技能，学校高度重视实习实训基地建设。

目前，学校建有四大实训基地：

光伏发电实训基地、幼师实训基地、服装设计与制作实训基地、数控技术实训基地。

今年3月，学校为满足的教学和学生技能培训的需要，又新建了一个高标准的音乐教室和钢琴房，开始建成部分光伏实验室，为学生的专业技能学习插上了腾飞的翅膀。

我校积极探索实训基地的管理方法，依靠实训基地积极开展各种的培训，依靠实训基地积极开展校企合作，让实训基地在满足学生实习需要的同时，努力创造效益，解决学生实习经费不足问题。

数控实训基地开展的来料加工，引进企业模式，如郑州众诚汽车配件有限公司生产线进驻实训基地。

艺术培训中心与杭州西湖演艺公司开展的校外培训和外出演出活动，今年3月，我校幼师专业30名学生在胡玉芳老师带领下赴杭州参加由张艺谋执导的印象西湖演出。

2011年10月，服装实训基地成立315设计室，积极开展产品设计，对外加工、销售等。

（五）、培训工作

发挥职业学校优势，大力开展社会培训。

学校在抓好全日制中专生教学管理工作的同时，积极开展社会服务的力度，结合我市经济发展和产业调整，参加了巩义劳动力转移培训，阳光工程培训，恒星科技公司新员工培训和在职员工技能提高培训，农业新技术培训等等。

2011年培训人次达800人以上。

力争把学校建成集学历教育、技能培训、在职员工技能素质提高为一体的综合性职业学校。

（六）、综合治理工作

学校重视卫生与安全工作，杜绝卫生与安全责任事故。

学校建立了安全工作领导小组，明确分工、责任落实。

制定了一系列安全规章制度和应急预案，落实安全工作责任制，采取有力措施，消除安全隐患，防止重大安全责任事故的发生。

1、制定安全工作计划，经常开展安全教育和安全工作检查。

政教处利用班会课、国旗下讲话、广播讲话、观看安全教育VCD等途径做好学生的安全教育工作。

教育学生要注意人身安全、财物安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全等。

由政教处牵头开展每月一次的管制刀具检查，加强对学生"两远离、三防"安全主题教育。

2、继续推行“安全员”制度，增强学生的安全意识，切实保障学生的安全。

重视做好学生的心理健康教育，学校心理咨询室每周正常开放，学校宣传窗建立了心理辅导栏目，安排专职心理辅导教师与心理有问题的学生结对。

今年三月，结合“学雷锋活动”，学校提出了“一个教师帮助一个学困生，一个部长帮助一个班级，一个领导帮助一个专业”活动，使学生的心理问题进行及时的疏导，班级的不断进步，专业的不断创新问题得到了有效的解决，使学校更安全、稳定、和谐。

3、重视做好法制教育，聘请了法制副校长，开展法制教育图片展览、观看法制教育录像等多种形式的法制教育活动，提高学生的法制意识，本学年政务处组织各班观看了《寻找成龙》《钱学森》等教育片，有力的提高了学生的法制观念、健康意识。

通过努力，杜绝了各类事故发生，保持学生犯罪率为零的纪录。

平时学校保卫科组织领导带班、“三处”教师值班的每日夜间巡视校园，发现问题及时处理，做到了小事一日完成，大事尽快处理。

经常检查重点部位的安全，发现隐患，立即排除。

一年来学校未发生卫生与安全责任事故，我校教职工无违反计划生育及发生上访事件。

以上是我校在过去一学年度各方面工作办学质量的自评报告，尽管取得了一定成绩，但离教体局领导的要求还相差甚远，与其他兄弟学校相比还有差距，希望各位领导批评指导，以便我校在今后的工作中能够不断创新，再上新台阶。

巩义市第三中等专业学

2012年4月