三块碑中学近期办学目标及中远期发展规划.doc

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三块碑中学近期办学目标及中远期发展规划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和全国基础教育工作会议精神为指针，全面推进以培养创新精神和社会实践能力为重点的素质教育，积极实施“从严治教，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学方针，高标准、高质量实施九年制义务教育，全面提高学校的教育质量和办学水平，使学校的各项工作上一新的台阶。

二、近期（2008-2011年）办学目标和措施

1、总体目标

以“学校是学生的乐园，发展是全员的目标”为办学宗旨，“团结、进取、勤奋、创新”为校训，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“敬业、爱生、严谨、善导”的教风，“勤思、善学、探索、求真”的学风和“尚德、民主、合作、进取”的校风。

力争到2011年，学校办学条件达到省标准化（Ⅰ类）学校，学校管理不断规范，队伍建设不断优化，教育质量名列县乡镇学校前列，初步形成一定的办学特色，积极争创省级农村示范初中。

2、具体目标和工作措施

⑴积极争取上级主管部门和政府投入，完成师生停车棚建设，有关办公室、教室窗帘安装，逐步实现校园人文环境建设方案。

⑵积极争取上级主管部门和政府投入，努力提高我校教育装备水平，使之适应当前教育改革和发展的需要，具体来说：

实验、音、体、美、劳、卫器材达到省I类配备标准；每班配备简易多媒体，在现有电脑、语音专用教室的基础上再装备一个计算机教室；建立完善校园音响系统、通讯系统、闭路电视系统、校园计算机网络系统，教师每人一台电脑，并实现办公通，班班通；图书室生均图书达到30册，并实现计算机软件管理；积极争创农村省（Ⅰ类）标准化学校。

⑶坚持集体领导，团结和依靠全体班子人员，发挥好一班人的作用，群策群力共同做好学校的日常管理工作，做好教职工考核工作、搞好教职工的聘任工作。

充分发挥教代会职能，切实加强制度建设，全面修订和完善学校的各项规章制度、岗位职责、考核办法、奖励政策。

做到学校工作有章可循，有法可依，职责明确，奖惩分明。

不断规范学校管理行为，提高管理水平，最大限度地激发和调动全体教职工的工作热情和积极性。

⑷加强教师队伍建设，努力建设一支师德高尚，教风严谨，业务精湛，乐意奉献的教师队伍。

①继续组织教师认真学习贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会内涵和实质，增强我校教师干好本职工作的责任感和使命感。

继续组织教师学习教育法律法规，坚持“依法治校”、“从严治教”方针，加强师德师风建设，切实抓好教育系统行风建设。

认真学习优秀教师的先进事迹，开展学先进、争先进、当先进活动。

努力提高我校教师的政治思想觉悟，政策理论水平和师德修养。

②抓好教师队伍的继续教育。

组织教师认真学习现代教育理论，帮助教师更新教育观念，树立正确人才观、质量观和价值观，把握素质教育的实质，端正教育思想，增强实施素质教育的紧迫感和自觉性。

认真贯彻落实《海盐县中小学教师全员培训实施意见》，抓好农村教师素质提高工程，搞好校本培训。

积极鼓励教师参加学历提高学习和各类岗位技能培训，力争到2009年，我校专任教师的学历合格率达到100%，本科及以上学历取得率80%，全面完成计算机、普通话、心理健康教育两门基础课程培训任务，力争100%考核合格。

加强教科研工作和教研组建设，引入激励机制，鼓励教师刻苦钻研教育、教学业务、积极撰写教育论文，进行课题研究，努力探索轻负担、高质量的教学方法和模式，搞好新课程改革实验工作，积极开发校本课程，力争取得了成果。

切实抓好青年教师的培养工作，加强对对青年教师的指导、培养工作，使他们早日成为我校教育、教学骨干，充当素质教育的急先锋和排头兵。

切实加强名师工程建设，出台名师工程实施办法，促进教师专业成长，培养一大批在县内有一定知名度的骨干教师、学科头人和名师。

③大力推进教师队伍建设。

积极开展以办公室、教研组、年级组为基本单位的师德群体创优活动和文明办公室、先进教研组、年级组的评比活动。

努力营造团结协作、竞争进取、多作贡献的校园文化氛围。

⑸贯彻“两全”方针，推进素质教育和学生的养成教育。

①认真贯彻落实《九年义务教育法》。

积极组织教师家访，坚持寒暑假全员家访制度，做好控流工作，让学生进得来、留得住、学得好。

努力巩固“普九”成果，确保新生入学率99.5%，在校学生巩固率99.８%，力争九年级学生毕业率99%以上。

②认真贯彻教育方针，重视和加强学校德育工作，继续开展警校共建活动，心连心活动以及以“争创文明班集体”、“争做文明学生”为载体的《中学生日常行为规范》达标活动，办好青少年法制学校、业余团校和校园之声广播。

建立健全学校德育工作网络，形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作新格局。

全面推行德育导师制，充分发挥班团活动、全校性活动以及学科德育渗透这三个德育工作主渠道的作用，努力营造人人是德育工作者的良好氛围。

切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立纪律、法制观念，养成文明的行为习惯。

不断提高学生的政治思想素质、法律素质、心理素质和行为习惯水平。

③重视教学过程管理，不断优化教学过程，努力提高教学质量和学生的科学文化素质。

④严格执行教学计划，重视音、体、美、劳、卫等教学，开足开全上好各门规定的课程，并在此基础，开辟第二课堂，广泛开展各种兴趣小组活动，全面提高学生素质，发展学生的各种兴趣、爱好和特长。

确保体育达标率95%以上，优秀率30%以上，学生近视率控制在30%以内，学生参加各级各类竞赛活动获奖人次和档次逐年增加和提高。

⑤充分利用学校现有的教育、教学设施和装备，发挥好图书阅览室、实验室、电脑室、语音室、劳技室等作用，努力培养学生探知能力、阅读能力、英语会话能力、实验动手能力、科技创新能力，并组织和引导学生广泛参加各种社会实践活动，增强学生的社会适应能力和生存能力。

⑹重视和加强学校安全工作和校园文化建设，做好学校综治工作，努力优化育人环境，积极争创省级农村示范学校，平安校园。

⑺加强后勤服务和管理工作，严格经费的使用、审批和报销制度、大宗物品的采购制度和基建项目招投标制度，严格按教育局有关规定做好校务公开工作。

加强校产管理，严格执行各项管理制度，发挥管理效益。

努力办好食堂，不断提高卫生标准和管理服务水平。

积极争取政府投入，多方筹措经费，努力改善教职工待遇，确保教职工工资、津贴、奖金及时足额兑现。

力争教职工的各项福利待遇逐年有所提高。

认真落实教代会各项提案，努力为教职工办实事，做好事，排忧解难。

⑻加强党支部建设，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

认真做好党建各项工作，群策群力，不断提高办学水平。

支持学校工、团、妇、退等群体组织开展工作，力所能及地为他们开展工作创造条件，提供必要的经费保障，充分发挥各群体组织在学校建设和发展中的作用。

⑼）积极争创省级农村示范初中。

三、中远期发展规划（2010-2020）

学校中远期发展规划总体要求是：

办学条件标准化，教育装备现代化，学校管理科学化，队伍建设优良化，教育质量一流化，并形成一定的办学特色，争创市级文明单位。

1、加强教师队伍建设，实现教师队伍优良化，专任教师本科学历达标率100%，完成计算机、普通话及心理健康教育专业培训和考核。

全体教师都会制作多媒体课件、并充分利用各种现代教育技术和手段进行教育。

继续抓好青蓝工程和名师工程，培养一定数量的县市级学科带头人和名师。

2、重视和加强学校教科研工作，进一步完善教科研专门机构，加强对教科研工作的研究和管理，努力建设一支研究型的教师队伍，每年都有县市级重点课题申报立项，教师撰写的教学论文每年能在省、市级论文评比中获奖，力争成为市级教科研基地。

3、加强德育工作，不断拓宽学校德育工作网络，健全德育工作机制，积极探索具有本校特色的德育工作模式，并形成特色。

4、深化课堂教学改革，积极推进素质教育，努力提高教育质量，期末统考总分均量值名列我镇中学前列，学生参加各级各类竞赛，获奖人次和档次逐年增加和提高，名列乡镇学校前列。

5、重视学校体育工作、艺术、卫生等工作，力争学生体质健康标准达标率和优秀率以各

项体育竞技水平名列乡镇中学前列。

体育、艺术教学形成特色。

6、加强学校精神文明建设和校园文化建设，重视安全工作，做好综治工作，努力优化育人环境。

7、改善办学条件，为全面实施素质教育创造条件，以适应教育改革和发展的需要。

8、努力提高学校管理水平，推进以法治校进程，实现学校管理民主化、规范化、科学化。

2008年9月