机械设计与制造专业培养方案.docx
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机械设计与制造专业培养方案
机械设计与制造专业培养方案
专业代码：
一、培养目标与要求
培养目标：
坚持育人为本、德育为先的原则，围绕山东半岛制造业基地发展的需要，培养具有良好的团队协作能力和创新能力，掌握专业基本理论，具备计算机辅助设计和数控编程能力，编制机械加工工艺规程的能力，操作通用机械设备和数控加工设备的能力。
根据威海华东数控、威海量具、文登曲轴等本地知名机械行业企业对人才的需求，突出高速加工中心等先进加工设备的使用能力。
在引进Pro/E、Cimatron等国际认证证书的基础上，着重培养学生的实用产品开发、产品造型设计、数控加工及逆向工程的能力，培养从事机械设计制造，设备的生产、维护调试和管理岗位的高技能专门人才。
具体要求：
具有较强的计算机辅助设计能力，初步分析机构和选择传动方案的能力，较强的选材、编制机械加工工艺规程能力，具备一定的数控编程能力；具有普通机床和数控机床的操作能力，管理维修能力；具有一定的设备检测与调试能力。
学生毕业时获得证书：
1、普通话证书、英语等级证书、计算机应用能力证书；
2、普通机加工或数控加工技术职业资格证书；
3、制图员中、高级职业资格证书；
4、Pro/E、Cimatron国际认证证书。
二、职业与岗位分析
目前我国机械制造行业的专业技能型人才极为缺乏，急需既掌握一定的理论知识又具有中高级技术操作能力的技能型人才。
威海是一个开放城市，在市区有400多家机械制造加工企业，学生就业岗位主要有以下几类：
1、从事机加工工艺设计、制造及设备维修、检测等工作；
2、各种普通加工设备、数控设备的操作和管理岗位；
3、从事机械设备及其它产品制造部门的生产、管理和销售等技术管理工作。
三、学制与学分
学制原则上三年，实行2-5学年的弹性学分制。
最低应修196学分。
四、能力分析与分解
（一）能力分析
职业能力一般包括以下几方面的内容：
1、具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；
2、掌握与本职业工作岗位有关的专业理论、专业技能；
3、具有所在职业或岗位相关领域内的活动能力；
职业能力
专项能力
能力要素
课程设置
能力测评
基本素质
具有尽职尽责的职业道德
热爱祖国；树立正确的世界观和人生观；掌握市场经济基本知识；有责任心、事业心和法制观念；掌握科学锻炼身体的基本技能
思想品德；法律基础；体育
合格
达标
制造工艺与设备管理能力
设计制造能力
具有较强的计算机绘图能力，初步分析机构和选择传动方案的能力，较强的选材、编制工艺能力，具备一定的数控编程能力
CAD/CAM及应用
机械设计基础
机械制造技术
工程材料及成形工艺
数控机床及应用
机械制造工艺
专业技能证书
设备使用与维修能力
具有普通机床和数控机床的操作能力，管理维修能力
机械制造技术
数控机床及应用
检测能力
具有一定的设备检测与调试能力
互换性与测量技术基础
液压传动
电工电子技术
计算机应用能力
计算机实际操作能力；编程能力
计算机硬件结构；操作系统的使用；汉字信息处理；机床数控技术及应用
计算机文化基础
数控机床及应用
计算机等级证书
专业英语应用能力
英文会话能力
资料翻译能力
专业英语的听、读、译能力
大学英语
专业英语
英语等级证书
相关领域活动能力
熟悉相关领域学科，开拓知识面
撰写文稿能力
具备一定的攻关能力
艺术修养
社交与礼仪
创业与设计
普通话等级
证书
4、具有学习和利用国外新技术的能力。
（二）能力分解
五、专业核心课程和主要实践环节：
（一）专业核心课程
1、工程力学（56学时，4学分）
本课程主要使学生掌握物体机械运动的基本规律，熟练掌握分析杆类构件强度、刚度和稳定性的基本要领基本理论与计算方法。
2、机械设计基础（60学时，4学分）
使本课程主要使学生掌握平面机构的结构分析及各类传动原理；具有初步的机构设计和通用机械零件的设计能力，为今后的专业课学习、机构的创新设计、机构的合理使用与改革奠定基础。
3、现代机械制造技术（40学时，3学分）
本课程主要使学生掌握有关生产的概念，机械加工方法及工装设备，金属切削的基础知识、基本规律及控制，机械加工质量分析等内容。
4、机械制造工艺与装备（60学时，4学分）
本课程主要使使学生能够根据工件的加工要求，制定出正确的加工工艺路线、正确选材、正确的加工方法；并能设计出中等复杂程度的工装设备来满足工件的加工精度以及生产率要求。
5、工程材料与材料成形工艺（60学时，4学分）
本课程主要使学生掌握各种金属材料的力学性能、物理性能、工艺性能及材料结构等知识，掌握各种热加工方法，了解金属材料的各种热处理方法、金相组织变化等内容。
6、数控加工工艺与编程（60学时，4学分）
本课程主要使学生掌握数控机床的基本组成、工作原理及分类等知识，熟悉数控机床的机械结构。
了解计算机数控装置的硬件体系结构和软件体系结构，以及各软硬件模块的功能和作用，掌握数控机床运动的插补原理及刀具补偿运算。
了解国内常见的几种数控系统的功能和特性。
掌握数控机床维护的基本知识和技术。
了解电加工数控机床的工作原理和特性。
使学生了解数控编程的方法：
熟悉数控编程指令，能够对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，完成零件加工的手工编程和机床操作及加工工作。
7、CAD/CAM应用技术（48学时，3学分）
本课程主要使学生了解CAD/CAM系统的基本原理和构成；熟练掌握1~2种典型的CAD/CAM软件的使用方法，能用该软件设计中等复杂程度零件并完成其二维造型；根据零件加工工艺特点，选择合适的刀具和加工方法，生成合理的刀具路径；对加工过程进行刀具轨迹和实体仿真；对刀具轨迹进行编辑、修改；根据数控系统的要求，选用合适的后置处理器，生成数控加工程序。
在数控机床上加工出自己设计的零件。
了解快速原型制造系统的工作原理、特性和操作，在快速原型机床上加工出自己设计的零件。
主要实训软件选用MasterCAM、Pro/E、CAXA等。
8、专业英语（40学时，3学分）
通过本课程的学习，使学生掌握有关数控机床等机械术语的对话交流，能够熟练阅读机械设备说明书，并能翻译简单的科技材料。
（二）主要实践环节
1、金工实习（90学时，6学分）
是在《机械制图》《CAD》课程之后，集中安排的重要实践环节。
通过实习，学生能够掌握钳工的操作要领，熟悉各种钳工工具、设备、量具等使用方法，巩固看图、识图能力，为后续课程的理论学习和实践操作打下基础。
2、AutoCAD（30学时，2学分）
是在《机械制图》《互换性与测量技术》等课程之后，集中安排的重要实践性教学环节。
通过实训培养学生熟练使用CAD绘图软件进行工程绘图，并且至少取得“中级制图员”以上技能证书。
3、生产实习（420学时，28学分）
第3学期学生到企业有目的实训14个周，是本专业的重要实践课。
通过实践训练，可以使学生更好掌握《现代制造技术》和《机械制造工艺与装备》的基本理论，了解加工工艺过程，为使用数控机床加工的操作打下基础。
4、普通机加工（210学时，14学分）
要求学生熟练掌握普通机加工设备的使用，达到具备普通机加工设备中级工的水平，具备取得普通机加工设备中级工资格证书的水平。
5、机械设计课程设计（30学时，2学分）
课程设计进一步巩固了学生对《机械设计基础》《互换性与测量技术》《工程力学》的学习和应用，对学生的设计步骤、方法、技巧等进行培养，为毕业设计和工作后的设计打下基础。
6、数控加工工艺与编程（30学时，2学分）
通过实训让学生熟练掌握数控机床的程序编制方法和过程，巩固对《数控加工工艺》课程的了解，为数控机床仿真实训和数控加工工艺员考证做准备。
7、数控仿真实训（CAXA）（30学时，2学分）
本实训是CAD/CAM的重要内容之一，是学生掌握现代造业的重要技能之一，巩固所学的《数控原理与系统》《数控加工工艺》等课程
8、数控加工工艺员考证的实训（180学时，12学分）
本实训综合了学生所学的数控专业所有的理论和实践课程，是进一步提高和巩固阶段，迎接劳动部的数控加工工艺员的考证。
六、专业核心课程结构体系图
（一）专业核心课程结构体系图
（二）主要实践环节结构体系图
七、实训、实习计划
为了突出高职教育的特点，提高学生们的实际操作能力，根据课程安排，结合学生实际情况，特制定实训计划如下：
（一）时间安排
从第二学期至第五学期，每学期安排四周以上时间进行实训教学，实训侧重动手能力的培养。
第六学期学生根据自己的就业岗位进行毕业设计并顶岗实习。
（二）组织实施
实训领导小组负责制定计划、落实实施及质量检查工作。
实训成绩根据实训的具体内容进行考核，考核成绩占60%。
考勤情况占20%，实训总结占20%。
（三）实训、实习计划表（集中实训）
实训
类别
实训名称
实训主
要项目
学期分配（周课时数/周数）
课程名称
二
三
四
五
六
4周
14周
8周
8周
18周
岗位基本技能实训
金工实习
钳工、车床、铣床、磨床、钻床
30/3
机械制图、CAD、互换性与测量技术、工程力学
AutoCAD实训
AutoCAD技巧训练
30/1
机械制图、AutoCAD、互换性与测量技术
普通机加工实训
车床、铣床等机加工实训
30/7
机械制图、CAD、互换性与测量技术、电工电子、工程力学
生产实习
生产性实习
30/14
机械制造工艺与装备、现代制造技术
专项技能实训
机械设计基础课程设计
零件测绘及减速箱设计
30/1
机械设计基础、工程力学、互换性与测量技术、机械制图
机械制造工艺与装备课程设计
工艺编制
（30/2）业余时间进行
机械设计基础、现代制造技术、机械制图、机械制造工艺与装备
CAXA制造工程师实训
CAXA制造工程师软件使用
30/1
CAXA制造工程师
专业综合技能实训
数控加工工艺与编程实训
数控加工工艺与编程
30/1
数控加工工艺与编程、CAXA制造工程师
数控工艺员（中级工）考证实训
数控工艺员（中级工）考证实训
30/6
数控加工工艺与编程、CAXA制造工程师、机械制造工艺与装备
综合实训
30/18
毕业设计毕业实习
合计课时
120
420
240
240
540
总计：
1560
八、课程设置与教学计划表
附表：
课程设置与教学计划分类统计表
课程类型
总学时
总学分
应修最低学分
备注
通识课
必修课
374
26.5
26.5
选修课
150
10
3
专业基础课
必修课
1170
77.5
74.5
选修课
164
13
10.5
专业课
必修课
1190
80
70
选修课
136
17.5
11.5
理论课
62.5
实践课
124.5
理论课与实践课课时数比例/学分数比例
3.4:
6.6/3.3:
6.7
九、专业指导委员会成员表
序号
姓名
职称
委员会职务
所在单位
职务
电话
1
金志涛
教授
高级顾问
威海职业学院
院长
2
孙忠锋
高工
高级顾问
威海职业学院
副院长
3
朱东华
教授
顾问
哈尔滨工业大学（威海）
硕导
4
赵宗尹
教授
顾问
威海职业学院
副院长
5
苗胜军
教授
主任
威海职业学院
处长
6
李文
教授
主任委员
威海职业学院
机电系主任
7
汤世贤
高工
委员
华东数控
董事长
8
邢运波
高工
委员
文登天润曲轴有限公司
董事长
9
张琳
高工
委员
华东数控
副总经理
10
郭爱荣
硕士
委员
威海职业学院
11
李更新
硕士
委员
威海职业学院
十、校内外实训基地
序号
校内实习基地
名称
地点
联系人
职务
电话
1
车工实习
E实训楼
刘国通
主任
2
钳工实习
F实训楼
刘国通
主任
3
铁工实习
F实训楼
刘国通
主任
4
焊工实习
F实训楼
刘国通
主任
5
磨工实习
E实训楼
刘国通
主任
6
钻工实习
F实训楼
刘国通
主任
序号
校外实习基地
名称
地点
联系人
职务
电话
1
文登天润曲轴有限公司
文登
邢主任
人事科
2
威海量具厂
威海
夏主任
办公室
3
威海气动元件
文登威海
毕主任
办公室
4
威海华东数控有限公司
威海
高主任
人事科
5
威海市大田机床
威海
贾经理
业务
升级会员 