中学生想象作文.doc

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篇一：

中学生想象作文教学的思考

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中学生想象作文教学的思考

作者：

王青花

来源：

《读与写·上旬刊》2014年第11期

摘要：

中学生想象作文教学的要素主要有：

续写课文，词语连接，预测未来，改写古诗。

关键词：

探究；想象作文；教学

中图分类号：

g633.34文献标识码：

b文章编号：

1672-1578（2014）21-0080-02

想象作文是中学生比较感兴趣的作文形式。

在初中语文课教学中，教师可根据不同的文本内容适时给学生布置想象作文小练习，实现培养学生的想象力，从而提高学生写作水平。

下面是我自己在想象作文教学中的一点体会。

1.续写课文，培养学生丰富的想象力

在2013年下半年，我担任七年级的语文教学工作。

在学习《皇帝的新装》一文时，我在课后作业布置的是，让学生续写课文最后当那个小孩说出皇帝没穿任何衣服的后，皇帝下一步的表现会是怎样。

我给学生提供一个开头，这个开头可以是一个短语，一句话或一段话。

要求学生结合教材内容，闭上眼睛尽情想象以后的情节。

在第二天的作文本中我发现了这样的一段续写：

举行完游行大典后，皇帝生气的回到了宫中，他自己在反复的想着：

难道是我太愚蠢，上当了？

又难道是我根本没有资格当皇帝？

不行，这样不行！

于是对大臣们问：

你们说，朕到底有没有穿着衣服？

大臣们你看看我，我看看你，一起跪下悲哀地说：

皇上您根本就没穿衣服。

他越想越紧张，于是就皇上气氛地说：

那两个骗子呢？

赶紧给朕把他们押过来，朕要治他们的罪。

皇上，他们已经跑了。

全天下追捕他二人，掘地三尺也要把他们给朕找出来！

过了几天，骗子被捉了回来，皇帝治了他们的罪，并把收回来的金子全部发给了贫苦百姓。

从此以后，皇上再也不炫耀自己的衣服饿了，而是勤勤恳恳，努力治理自己的国家，终于成为了一个关心军队、关心国家的好皇帝。

篇二：

中学生想象作文：

虹色蝶

中学生想象作文：

虹色蝶

高中生想象作文：

虹色蝶

ilookatyouquietlyintothesky，andflewdown，fly,fly，donotstopforme.我看着你静静地飞上天空，又飞下来，飞吧，飞吧，别为我停留。

我回来了。

星空被轻飘飘的云遮蔽，我来到了这个陈旧但不零乱的小小房间，蜡烛的光芒在房间里忽闪忽现，接近又远离。

我依然扑扇着翅膀，试着触碰那个指尖。

新的一年要来了，外面毫不留情地下着雨。

这只是个旧房间而已，不知为何感到异常温暖。

“hereyouare？

（你来了?

）”

我用我的翅膀扑闪着回答他，他是那个天天在伦敦伯灵顿街道旁一间小艺屋弹奏钢琴卖艺的night。

我记忆中的他，已是穷得家徒四壁，每天只能住在那栋快要拆迁的小房子里。

在我眼里，他很有才华，他会写歌，可以一天写好几首，他从不为生活而忙于奔波。

他的世界里只有乐谱、钢琴、还有我。

对生活的要求，只要不饿肚子就好。

也许他并不是真正在意我这只寿命短暂、色彩并不好看的蝴蝶，只是出于对一只小动物的同情罢了。

他叫我虹rainbow。

他说“rainbow”是世界上最美的色彩。

总有一天，你也会有最美的色彩。

我傻傻地信着。

雨模糊了破碎的玻璃窗，溅入室内的雨滴在地上闪着晶莹的光芒。

我停在他肩上，看着他写歌谱。

复杂而生疏的乐谱和歌词，我一个也不认得。

我只认得他的名字night和我的名字rainbow。

这样我不会弄丢他，也不会弄丢我自己，这就够了。

可这次的歌词里有很多“night”和“rainbow”，这让我有了对这首歌的兴趣。

night一边写一边在冰冷的地板上打着节拍，细瘦的手指敲出细碎清脆的声响。

壁炉的火渐渐旺起来，映得我暖暖的，我感觉我要睡着了。

我的翅膀贴着night破旧的外套，依旧能感受到他的体温。

在梦里，我依稀记得，night第一次看见我就伸出他的手，让我稳稳当当停在他的指尖。

night被出版社退稿伏在桌子上沉默不语。

night在卖艺时被路人赞赏露出真心的微笑。

night让我明白了什么是温柔。

night让我明白了什么是难过。

night让我明白了什么是欣喜。

这些比什么都重要。

night给我的回忆，他指尖的温度，我一定不会忘记喔。

如果某一天，我们还能再次见面，我一定会再次在他指尖展开翅膀。

“night，doyouknow?

sheaskedmeforaday.（night.你知道吗？

是她向我借了一天时间。

）”

死神朝他的镰刀哈了一口气，又用衣袖擦了擦。

“yes?

goodthankherforme.（是吗？

替我好好谢谢她。

）”

“now,iwanttotakeher.（那么现在，我要带她走了。

）”

“donotlethertorain,orshecannotfly.（别让她淋到雨，会飞不起来。

）”

“ok！

”

谁也不知道，十九世纪的那个新年，那个少年音乐家唱着不知名的歌。

伦敦的雪渐渐化为雨，雨后的黎明，天上有一抹彩虹。

雪渐渐化为雨

云被撕成碎片架起彩虹

和我的翅膀一样

呈现美丽的色彩

——rainbow

theend.篇三：

中学生想象作文：

热带雨林历险记

中学生想象作文：

热带雨林历险记

中学生想象作文：

热带雨林历险记

今天，我终于踏上了巴西的土地，我要来这儿的热带雨林探险。

下了飞机，我坐上了一班火车，来到了郊区。

这儿人烟明显稀少多了，这是一片平原，我可以隐隐约约的看见距离火车站约一千米外的一条绿线，那是森林的外围。

此次探险，我只带了一只手电筒（晚上用），一把猎枪（并不是打猎用，而是防身），一把斧头（可造我需要的东西）。

我带上这些东西，轻装上阵了。

终于，在傍晚时分，我进入了森林，此时是夏天，夜晚气温凉爽，我爬上一棵树，躺了下来，也不用盖被子了，不过恼人的是，虫子们叫的太响了，总是打扰我的美梦。

这一觉睡的不咋的，第二天，我早早的醒了，我的食物不用愁，这雨林中水果可多了，我将一个西瓜用斧子劈开，美美的吃了一顿。

拎起猎枪，擦擦嘴巴，出发了。

这次历险，我不打算穿越整个雨林，这很危险，我计划从北部出发，到达雨林的东部，我在我经过的每一棵较大较粗的树上都用斧子砍了痕迹，这样就不会迷路了。

这儿景色真的不错，周围一片绿色，都是参天古木，树上缠着青藤。

林间鸟叫声不断，空气也特别好。

不过偶尔传来的不和谐的野兽的吼叫却让人汗毛直竖。

我于是没有了欣赏景色的闲情逸致，崩紧了神经，抓紧猎枪，小心翼翼的向前走去。

一天又过去了，我很庆幸没遇着野兽，正当我爬上一棵树，准备休息时，突然听到了一阵细微的声音，我坐了起来，抓紧了猎枪，另一只手用手电筒一照，当我看见两颗亮晶晶的东西时，浑身出了一阵冷汗。

我从那两个亮点的距离，推断出了那家伙的头以及身子的大小，可把我下了一跳。

我端起枪，朝那两个亮晶晶的东西间哆嗦着开了一枪，随即，一切没了动静，我往那一照，只见一滩血，我顿时瘫软在了树上，这一夜我没睡着。

接下来的几天里，我凭着后来用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨林，真得感谢斧子，没了它，我肯定走不出去了。

我还要感谢的是猎枪，这几天，我凭着它与野兽搏斗了许多次。

这次的热带雨林历险，我经历了最危险的事，当然，也看到了最美的景色，我为此感到无比的自豪。