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呕心沥血整理小学语文基础知识大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全

1、?

23?

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24?

1）?

aoeiuü（?

先找aoe，iu?

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3）?

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aoeiuü,?

先找aoe，iu?

;ü?

jqxy?

。

音序?

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

aoe?

（'）?

hai'ou

8、音节三要素：

声母、韵母、声调（一个汉子一个音节）

（1）?

“?

”?

——必大写字母,?

“?

”?

部首,再?

“?

”?

查找?

的?

较难又无部首的字，?

“?

”?

（二）笔顺

1.先横后竖（十）、先后捺（人）、从上到下（主）、从左到右川）、先外后里在封口（田）、先中间后两边（山）、从外到里（向）、

2.带点——点在左先写（斗），点在右后写（发），点在里后写（叉）、

3之廴——先内后外（过延）

4.走——先走后里

5.匚——先横再里，再竖折。

（二）笔画大全：

（三）汉子结构

1）独体字_____天木

（2）上下结构___忠秀

（3）上中下结构_____意喜

（4）左右结构__说你

（5）左中右结构__谢做

（6）半包围结构___同凶，部首：

勹厂廴辶匚冂凵广门弋户气疒走

（6）全包围结构____国园

（7）品字形结构______森晶

（四）多音字见后附多音字大全：

（五）多义字

（六）形近字

（1）、解释词语

逐字解释

2、?

（一）的、地、得用法

1.白勺名、提土动、形动后补双人得。

（2）量词的用法

1.最常用的量词：

个、只

2.其他量词：

1.把：

菜刀/锤子/剪刀/伞/锁/钥匙/椅子

2.班：

航班/车

3.瓣：

橘子/蒜

4.帮：

孩子/坏蛋/强盗

5.包：

东西/棉花/糖

6.本：

词典/书/杂志/著作

7.笔：

钱/生意/收入/现金/账/债

8.部：

电话/电影/汽车/作品

9.层：

冰/玻璃/楼/皮/意思

10.场：

比赛/风波/雨/战争/灾难

11.出：

悲剧/喜剧/京剧/戏

12.处：

名胜/园林

13.串：

葡萄/钥匙/珍珠

14.床：

被子/床单/铺盖/褥子/毯子

15.沓：

钞票/信封/报纸

16.道：

彩虹/闪电/风景/坎儿

17.滴：

汗/水/血/油

18.顶：

帽子/蚊帐

19.栋：

房子/楼

20.堵：

墙

21.段：

时间/历史/距离

22.堆：

垃圾/石头/土

23.队：

骆驼（峰）/人马

24.对：

耳环/夫妻/蝴蝶/恋人

25.顿：

饭/早餐

26.朵：

花/白云

27.发：

子弹/炮弹

28.份：

报告/报纸/礼物/文件/遗产

29.封：

电报/信

30.幅（fú）：

画

31.服（fù）：

中药

32.副（fù）：

象棋/对联/手套/牌/嗓子/笑脸/面孔

33.杆：

秤/枪

34.根：

棍子/筷子/绳子/线/柱子/针

35.股：

力量/劲儿/气流/味道

36.户：

居民/农民/人家

37.挂：

鞭炮

38.伙：

歹徒/骗子/强盗

39.家：

店铺/饭馆/公司/工厂/商店/书店/银行

40.架：

飞机/钢琴

41.间：

办公室/房子/宿舍

42.件：

衬衫/商品/事情

43.节：

车厢/电池/课/藕/竹子

44.截：

电线/铁丝

45.届：

会议/政府/学生/运动

46.句：

话/口号

47.具：

棺材/尸体

48.卷：

纸/胶卷

49.棵：

草/树

50.颗：

星星/心/牙齿/珍珠

51.口：

缸/锅/井

52.块：

手表/试验田/糖/香皂

53.捆：

草/葱/柴火

54.粒：

纽扣/沙子/种子/米/药丸/珍珠

55.辆：

车/坦克

56.绺：

头发

57.缕：

炊烟/胡子/阳光

58.摞：

盘子/碗/竹筐

59.枚：

火箭/奖章/炮弹/硬币/邮票

60.门：

大炮/功课/外语

61.面：

鼓/锣/镜子/旗子

62.名：

律师/教师/学生/职工

63.盘：

磁带

64.匹：

布/马

65.片：

草地/树叶/瓦

66.篇：

课文/文章/小说

67.期：

节目/杂志

68.群：

人/羊

69.扇：

窗户/门

70.身：

礼服/西服/衣服

71.首：

歌/诗/曲子

72.束：

花儿/光

73.双：

翅膀/手/袜子/鞋/眼睛

74.艘：

轮船/军舰/航母

75.所：

学校/幼儿园

76.台：

电脑/电视机/机器/拖拉机/晚会/洗衣机

77.摊：

血/水/泥

78.堂：

课

79.套：

家具/衣服/邮票/制度

80.条：

河/裤子/街/蛇/隧道/腿/围巾/线/香烟

81.贴：

膏药

82.头：

大象/牛/狮子/猪

83.团：

毛线/棉花/面

84.位：

父亲/客人/领导/先生

85.味：

药

86.文：

钱

87.袭：

棉衣/长袍

88.席：

话

89.眼：

泉/井/旧窑洞

90.员：

大将

91.盏：

路灯/油灯

92.张：

床/海报/画/光盘/纸/桌子/嘴

93.阵：

风/雨/掌声/剧痛

94.支：

钢笔/军队/蜡烛/枪/乐曲

95.只：

耳朵/鸡/手/袜子/箱子/小船/鞋/羊

96.纸：

公文/禁令

97.炷：

香

98.宗：

心事/款项/货物

99.组：

电池/队员

100.尊：

佛像/大炮

“?

”;

“?

”;

性词：

形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

（三）?

（三）词的分类：

1.实义动词：

名词、代词、数词、量词、动词、形容词（名代数量动形）

2.虚词：

无实在意义，副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词

（3）近反义词：

1.近反义词填写：

一个词中一般有一个字相同或相反，如无可带入语句中替换。

（五）词语仿写：

1.ABB式词语

红彤彤，白花花，绿油油，黑漆漆，黄灿灿，香喷喷，乱哄哄

2.AABB式词语

红红火火风风火火来来去去来来回回匆匆忙忙忙忙碌碌

3.AABC式的词语

津津有味念念不忘源源不绝、依依不舍、洋洋得意、熊熊大火

4.ABCC式的词语

得意洋洋无所事事人才济济书声琅琅千里迢迢、神采奕奕、生机勃勃

5.ABAC式的词语

无忧无虑、无缘无故、无踪无影相辅相成相亲相爱、相生相克

6.数字的词语

一心一意二话不说、三心二意、四面八方、五湖四海、六六大顺、七上八下、八仙过海、九九归一、十全十美

7.含人体器官的词语

牵肠挂肚眉清目秀肝胆相照张口结舌头昏脑涨目光炯炯面黄肌瘦心花怒放胸有成竹目不转睛红光满面

8.含有比喻手法的词语

繁花似锦归心似箭光阴似箭如饥似渴如狼似虎狼吞虎咽

9.含反义词的词语

承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地欢天喜地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地翻天覆地翻来覆去扬长避短取长补短

10.含有近义词的四个字词语

见多识广察言观色左顾右盼狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快七拼八凑胡言乱语道听途说

11.含然字的四字词语

安然无恙默然无言天然屏障突然之间安然无事黯然失色怅然所失幡然醒悟坦然面对井然有序

12.含有动物名称的词语

龙飞凤舞龙腾虎跃鸡犬不宁鸡毛蒜皮狗急跳墙鼠目寸光鼠肚鸡肠亡羊补牢马到成功盲人摸象牛鬼蛇神沉鱼落雁鸦雀无声蛛丝马迹逐鹿中原指鹿为马飞蛾扑火猴年马月守株待兔

13.形容雨大的四字词语

倾盆大雨、倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注暴风骤雨瓢泼大雨

14.描写景物的四字词语

花红柳绿山清水秀草长莺飞万紫千红冰天雪地青山绿水湖光山色千山一碧。

五彩缤纷。

翠色欲流。

山水清丽，风景优美。

万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗一碧千里翠色欲流

15.描写人物心理的四字词语

心急如焚;心事重重;归心似箭;焦躁不安;念念不忘;心驰神往;;痛不欲生;如坐针毡;坐立不安;忧心忡忡;心烦意乱;战战兢兢;忐忑不安;深恶痛绝;后悔不迭;抱憾终生;称心如意;恍然大悟

16.团结合作的四字词语

团结友爱互相帮助众志成城万众一心同仇敌忾同甘共苦同进共退团结合作团结互助团结一致

17.关于时间的四字词语

光阴似箭时光荏苒白驹过隙天长地久时不我待度日如年深更半夜时过境迁沧海一粟每时每刻日积月累

18.表示数量多的四字词语

数不胜数.人山人海.不计其数.不可计数不胜枚举无穷无尽不可胜数举不胜举

19.描写人物品质的四字词语

平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已仰不愧天不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行一身正气堂堂正正奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业视死如归舍生取义见义勇为刚正不阿精忠报国浩气长存拾金不昧乐于助人坚强不屈雪中送炭拔刀相助洁身自好坚贞不屈大公无私一尘不染荣辱与共

20.描写历史故事的四字词语

买椟还珠一鸣惊人狐假虎威上下其手杞人忧天亡羊补牢三人成虎一暴十寒塞翁失马一日千里一鼓作气重于泰山揭竿而起背水一战弄巧成拙风吹草动乐不思蜀东山再起安居乐业程门立雪逼上梁山

徒有虚名骄兵必败雪中送炭闻鸡起舞卧薪尝胆城下之盟其貌不扬指鹿为马

（4）?

1）?

（?

）,?

2）?

（?

）,?

（?

）?

1.转折关系

　　尽管……可是……　　虽然……但是……　　…却……、　　……然而……、　　……可是……

2.假设关系

　　如果……就……、要是……那么　　无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……

3.并列关系

　　一边……一边……、　　即使……也……、　　是……是……、　　既……又……

4.递进关系

　　不但……而且……、　　不光……也……、　　不仅……还……

5.选择关系

不是……就是…是……还是…或者……或者…要么……要么…与其……不如……宁可……也不……　　

6.因果关系　　　　

因为……所以……、之所以……是因为……因此……

7.承接关系

　先……再……、首先……然后…先……然后……接着……最后……

8.条件关系

　　只要……就……、　　只有……才……

四?

句子

（1）句子成分

1.主干：

主（名代数）——谓（动）——宾（名代数）枝叶：

定（名形副数）状（形副）补（名形副）—补充成分，定主宾，谓前状后补。

2.四种句式：

陈述句、问句、祈使句、感叹句

仿写句子。

公式：

①数清例句的字数。

②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。

③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

（2）变换句式

“?

”?

“?

”?

主语与宾语调换

3、?

口语?

引用话语里的?

变第三人称,?

、?

。

4、?

：

包括肯定和否定句

5、?

句中带答，一般：

难道/怎能.....（不）？

6、设问句：

自问自答

7、双重否定句：

两次否定表肯定，一般含：

不得不、不能不、难道..不、

（三）?

只留主谓宾，去掉的、地、得、修饰部分。

（四）?

1）?

2）?

“?

”?

“?

”?

3）?

“?

”?

“?

”?

（?

）?

4）?

5）?

“?

”?

“?

”?

“?

”?

6）?

“?

”?

“?

”?

7）?

“?

”?

“?

”?

“?

”?

8）成分欠缺：

我们要从小养成讲文明

9）指代不明：

王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。

（五）?

反复夸张拟人、对偶借代排比、比喻设问反问对比引用。

1）?

“?

”“?

”?

“?

”“?

”?

2）?

3）?

（?

）?

（?

）?

。

4）?

5）?

6）?

7）反复:

重复使用某语句

8）对偶：

结构整齐均匀，比如诗句

9）借代：

借用相关人事指出，如：

白大褂指医生

10）对比：

正反对比

11）引用：

引用话语、成语、典故

（六）?

1.句末：

句、问、感、省略。

1）?

（?

）:

2）?

（?

）:

3）?

（!

）:

4）?

（……）:

a）?

“?

……?

”?

b）?

……

c）?

“?

……”

d）?

“?

……?

”

3.句中：

逗、分、冒、引、破

1）?

（,）:

2）?

（;）:

分句不算一个句子。

3）?

（:

）:

停顿,?

“?

”

4）?

（?

“”?

‘’）?

a）?

b）?

c）?

特殊含义?

D）特定称谓。

“?

‘?

’?

‘?

’?

”

5）?

（——）:

a）?

b）?

c）时间、?

“?

——”?

D）话语的中断

4.字词中间：

1）?

（?

）:

●?

名?

（«»）:

«?

»?

«?

»?

«?

»?

1、——的作用：

（7）歇后语

1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保3、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举9、箭在弦上--------不得不发 11、竹篮打水--------一场空

五?

（一）文章要素：

主题、材料、结构、语言

1.文章结构方式有：

总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式等。

（二）体裁

1.文学体裁（写作分类）：

小说、诗歌、戏剧、散文。

2.文章体裁（写作手法）：

应用文记叙文、说明文、议论文、

（1）应用文：

假条收条、日记、通知、启事、信件、板报稿

（2）记叙文:

以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主.（人事景物）

.A六要素：

时间、地点、人物、起因、经过、结果

记叙的要素的作用。

公式：

①时间：

以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：

以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：

以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：

以……的活动来写，

推进故事情节向前发展。

B顺序：

顺叙（顺叙包括时间、地点、事情发展叙述）、倒叙、插叙、补叙

备注：

插叙的作用。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：

……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题

（或丰富了主人公……的性格）。

C记叙文的表现手法:

描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。

D表达方式：

叙述、描写、说明、抒情、议论。

E人物的描写方法：

肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写。

从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。

从描写的角度看还可分为正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）。

根据描写的对象，可分为外貌描写（肖像、衣着、神态）语言描写、心理描写和细节描写

备注：

描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌（肖像）描写的主要作用：

显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用：

表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作（细节）描写作用：

显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理（神态）描写的主要作用：

展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：

描写了……的样子，表现了……

语言：

……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：

用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：

……等词语写出了……，表现了……

环境描写的作用。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：

①…的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。

②…的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

③…的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

（3）说明文：

介绍事物、解说事理的文章

A三要素：

说明对象说明特征说明方法（说明顺序）

B表达方式有：

记叙、说明、议论、抒情、描写）

C说明方法：

举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。

D常见的说明顺序有:

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似

（4）议论文:

通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

A三要素：

论点，论据，论证

B论证方法：

举例论证（例证法）:

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;（作用:

具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力）

2.引用论证:

用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;（作用:

有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）

3.对比论证:

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;（作用:

全面地突出论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻）

4.比喻论证:

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

（作用:

生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受。

此外，在驳论中，往往还采用"以子之矛，攻子之盾"的批驳方法和"归谬法"。

在多数议论文中往往是综合运用的。

）

5.归纳论证:

也叫"事实论证"。

它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

6.演绎论证:

也叫"理论论证"，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。

即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

7.类比论证:

是从已知的事物中推出同类事例的方法，即从特殊到特殊的论证方法。

8.因果论证:

它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。

因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

9.数据论证:

在文章中通过一系列数据来论证中心论点，提高说服力。

（六）阅读理解（?

）

1、通读全文，掌握大意。

快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。

2、浏览题目，细读答题。

然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

3、复读全文，验证答案。

先读带题找答案（有原话可摘抄，无原话需总结）

感情一般有：

歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……

品质一般有：

诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国……坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无

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