春教务处工作计划.docx

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春教务处工作计划

秀山新星中学2012—2013学年度上期教务处工作计划

2012-8-30

一、指导思想

本学期根据校董事、校长及校务行政会对教务处工作的要求,围绕以引领秀山为年度目标的宗旨，实行绩效考核，激发教师的工作激情，以提高教育教学质量为首要任务,以学生的终身发展为根本，让教师转变教学观念，以教会学生正确的学习方法，激发学生的学习兴趣和主动意识，培养学生良好的学习习惯和永不言败、永不放弃的精神，树立中国人、中国星的报国理想为目的，坚定不移的实施新课程改革的教学理念,转变教学模式，以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，；利用学习、培训、反思、讨论、课题研究、以老带新等方式，提高认识，强化责任，更新观念，提高师资队伍的整体素质，为提高教育教学质量奠定人才基础。

不断强化教学管理，改进课堂模式，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，力争实现教学引领秀山的奋斗目标。

二、主要工作目标

大力推崇新的教育模式和新的管理理念，适应新教材及不同教育对象的新型课，狠抓课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，严查教师日清表，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升个体水平，从而提升整体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，增设特长课，以提高学校特色音体美等各项课外活动的质量，争取做到一名学生有一项或多项特长，尽早实现“引领秀山，示范重庆，影响中国”的办学目标。

三、主要工作任务与措施

（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查教师日清表，结果与绩效考核挂钩。

2、各教研组组长组织本组教师提前做好学案，一旦发现没有提前做好，视为无教案上课，结果与绩效考核挂钩。

3、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与工资挂钩。

4、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处理。

5、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！

（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、建立学校教学工作的管理机构，明确分工和职责：

阚军：

副校长兼教务处主任，负责学校教育教学总体管理工作；教育教学人员的安排；蹲点语文组和英语组教研活动，并对各学科课堂模式改革进行督查与指导。

岳成雄：

教务员，负责作息时间表、课表、考试座位安排及考试成绩的数据整理、分析。

罗红霞：

教务员，负责学生学籍管理。

郭贵贤：

主任助理，协助主任管理学校教育教学工作和教学教研常规管理工作。

蹲点理化组和体艺组教研活动。

黄明礼：

教务处副主任，协助主任管理学校教育教学工作，主抓教学教研常规管理工作；九年级教育教学管理工作；蹲点数学组和史地生政组教研活动。

胡朝辉：

九年级组长，负责九年级教育教学管理工作；

王杰：

八年级组长，负责八年级教育教学管理工作；

周琴：

七年级组长，负责七年级教育教学管理工作；

陈静：

语文教研组组长，负责语文学科组教研工作；

黎其军：

数学教研组长，负责数学学科组教研工作；

刘晓燕：

英语教研组组长，负责英语学科组教研工作；

王敏：

史地政心教研组组长，负责史地政心学科组教研工作；

张继科：

理化生教研组组长，负责理化学科组教研工作；

张波：

体艺教研组组长，负责理音、体、美学科组教研工作；

吴鑫兰：

教务员，负责教务处杂务和特长课的检查；

张敏：

教务员，负责教务处杂务和正课的检查：

江洋：

教务员，负责教务处杂务及各年级组长、教研组长的衔接。

晏廷飞：

教务员，负责学校网站和学科资料库的建立和远程教育资源下载和整理。

2、进一步完善《教师日常工作管理细则》，制定每位教师的日清表，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

教务处每周不定期检查教师上课情况3次以上。

3、教师备课应做到

一、周前备课，备教材、备学生、备教法；

二、教案做到有课后反思和改进措施，不放弃任何一个学生，让学生学有所得；

三、做到教学要面向全体，因材施教，备课情况教研组每周一检查，教务处两周一抽查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，各备课组必须进行集体备课，集体备课做到五定：

定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。

各备课组每周上交一个集体备课教案。

保证上课进度适当，单元测试一致，不可全部借用资料，每次单元测试后应做详细的分析，并针对学生做好培优补差工作。

4、教师批改辅导评价学生作业要全批全改，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

作业批改情况教务处每学月每学科至少抽查一次。

5、坚持各年级实行月考制度，规范月考的各个环节、严肃考风考纪；做好月考成绩分析，充分发挥月考的阶段检查作用和促教作用。

6、早、晚自习辅导落实到统考学科教师人头上，以个别或分层次辅导为主帮助学生查漏补缺，杜绝将辅导课变为上新课的现象，学校值日领导进行点名巡查；坚持开展培优补差工作。

7、进一步完善学科资料库：

由教务处牵头，各教研组具体负责筹集各学科相关教学资料：

教案、学案、课件、练习题、考试题、经验文章、教学案例等。

学期结束教研组长将本学期所有教案、学案、课件、练习题、考试题拷贝到教务处，充实学校学科资料库，从而使教学教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，达到资源共享，为教师减负。

（三）促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，全体教师师徒结对落实到人。

同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。

2、学校将组织教师去市内外知名学校现场观摩学习或请知名教师来我校上示范课供学校教师观摩学习。

3、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过检查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量和教学工作的积极性。

4、建好教师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。

（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。

1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。

本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学论文，期末打印上交并上传到教务处进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在学校网站上发表。

2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，做到各教研组周周有教研，人人有教研，每次教研活动都应有教研活动记录（听课记录和教研活动记录）。

每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。

师徒之间相互听课每月不得少于4节，教务处将对老师进行教研活动蹲点点名督查。

本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究。

学校并在第7-8周进行全校青年教师说课竞赛。

以学会ppt的制作和应用为中心，保证每班的使用率，每位老师都会应用多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档上传。

规范我校的多媒体教学资料档案。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好爱国教育课，上课要有教案，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。

（五）特长课

工作目标:

根据学生的兴趣和爱好，全面开设兴趣、特长活动课程，让新星中学的学生素质得到全面发展；使新星中学的课外活动课成为新星中学一道亮丽的风景线，和学校办学的一大特色。

具体工作措施：

1、结合学校实际，全面开设课外兴趣活动课程，如：

篮球、乒乓球、田径、武术散打、武术套路、跆拳道、书法、美术、音乐、舞蹈、英语社、话剧社、棋类等。

2、落实好对特长课开展过程的监管；对特长课实行专人监管。

3、建立特长课的奖惩制度，特长课要求相关教师做到五个保证：

保证活动有教案、保证活动时间不打折扣、保证活动学生人数、保证活动场地、保证活动质量；教师对参加活动的学生按正课同等标准要求。

4、每个年级的学生要求必须每人参加一项特长课。

5、严格考核、定期展示，特长课在学期末也必须对学生进行考试或考核，其成绩纳入期末总成绩。

6、间周举办一次学生活动，让学生的特长得以展示，让学生感受到自己的长处以激发他们的学习兴趣和人生斗志，同时使他们的情商能力得以提升。

（六）开展各种竞赛活动

工作目标：

组织学校师生积极参加各级教育行政主管部门（或相关部门）组织的各种竞赛活动并力争获奖；校内按计划开展师生各种竞赛活动。

具体工作措施：

1、凡上级教育行政主管部门组织的各种竞赛活动，学校都将组织参加；其他相关部门组织的各种竞赛活动选择性的参加。

2、在校内开展青年教师说课比赛和基本功大赛，在各年级学生中由各教研组分别组织开展一项竞赛。

（七）抓好初三教育工作

1、指导思想：

以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，不放弃任何一个学生，同心同结，群策群力，争创辉煌

2、奋斗目标，升学率全县第一。

3、总原则：

向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律；向整体要质量，保第一，以保证本年度实现引领秀山的目标。

4、具体措施

1）领导到位：

成立初三毕业班工作领导小组：

组长—吴绍进

副组长—阚军、赵风，周鑫华、白俊录、胡朝辉、黄明礼

成员—张继科、田双兰、刘小艳、杨宇、张辉、王黎敏、郑静

主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。

实行年级组长负责制。

（2）教学指导到位：

班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲考纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。

（3）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。

其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。

第三，班主任要摸清学生六个底：

思想摸底、知识摸底、心理摸底、非智力因素摸底、人际关系摸底、人格健康摸底。

因材施教，分类推进。

第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。

（4）强化初三“校纪、校规管理”，班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。

（5）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程。

（6）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，落实踩线生，对踩线生采取面对面的辅导，把辅导重点放在踩线生薄弱学科上。

（7）加强毕业班音体美特长生的文化与专业成绩的双边辅导，使之成绩达到双上线。

（8）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，力争全优。

新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现本学年度引领秀山的目标不懈奋斗！