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射频识别(RFID)原理与应用实验心得体会

大二的时候学习物联网导论,知道了RFID是物联网的关键技术。

通过本学期前十几周的课程学习,了解了RFID的结构、原理和协议等知识,但是却并不知道它的应用如此广。

对照着实物来了解一种技术,使得之前所学的知识更加实在了。

我明白了不同频率下标签的具体样子,对标签识别范围有了更直观的感受,见到RFID的先进和神奇之处,更加深了我对各个知识点的印象。

这几次的RFID实验,虽然大多是验证性的实验,并不需要编程或者设计硬件结构,但是,也使得我对于RFID,对于验证性实验,有了一些改观。

实验使得我对于RFID有了更深的兴趣。

学习最好的方法,就是将理论和实际结合起来,亲身感受到这项技术的方方面面的时候,才能明白自己哪一部分的知识已经掌握了,而哪一部分还需要多加了解。

做实验的过程中形象生动地掌握了原来枯燥无味的理论知识。

在实验过程中和老师同学及时的沟通交流是很重要的。

正是如此,我更加了解了实验的意义,懂得了RFID在物流和交通中的应用,也对RFID有了更多客观的看法。

这几次实验获益良多,但是建议未来可以在做验证性实验的时候,一边做,老师一边讲解,相信效果会更好,记忆会更加深刻。

我们的实验是用联创中控的实验箱。

实验箱上包含很多实验模块,比如各种频段的RFID读写器开发板,各种RFID标签,RFID应用模块,嵌入式系统等等。

在实验也学到很多知识。

例如我们在学习RFID认知实验——915M模块,RFID认知实验——ETC模块,RFID认知实验——门禁模的时候就学习到UICC-RFID技术敃学实验平台癿使用斱法和无线射频13.56M的使用。

在做流水灯实验,蜂鸣器控制,串口控制LED的时候都有很明显的现象,一个个实验模块在我们的操作下数码管有规律的亮起,蜂鸣器也响起来了,通过这些实验让我更加深刻的了解了RFID编程,和单片机编程差不多,同样是对硬件的开发。

在做A类通信信号接口—从PCD到PICC的通信的实验中使用RF工作场癿ASK100%调刢原理来产生“暂停(pause)”状态来进行PCD和PICC间癿通信。

PCD场癿包经线应单调递减到小于初始值HINITIAL的5%,并至少在t2时间内保持小于5%。

该包经线应符合。

做了那么多的实验我也从对RFID的懵懂到认知,意识到RFID在未来的世界里应用更加的广泛,造福我们社会做出更大的贡献。

而它的前景也得到很多大学生的青睐。

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