九年级英语上册单词巧记+句型语法剖析Unit 9 When was it invented.docx
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九年级英语上册单词巧记+句型语法剖析Unit9Whenwasitinvented
九年级上册单词巧记+句型语法剖析
Unit9 Whenwasitinvented
单词·巧记·典句·考点
【巧记提示】in（在）+vent（通风口）
【经典例句】Whendoyouthinkthesteamenginewasinvented?
你认为蒸汽机是什么时候发明的？
【考点聚焦】相关名词：
1）invention 如：
TherewerelotsofinventionsinancientChina.在中国古代有很多发明。
2）inventor“发明者”。
如：
Inventorisapersonwhoinventsthings.发明者就是发明东西的人。
【活学活用】1.用inventor,invention和invent的正确形式填空
1）DoyouknowthefourofChina?
2）Wholightbulb?
3）Howmanycanyousee?
4）Whodoyouthinkisthegreatestintheworld?
答案：
1）inventions 2）invented 3）inventions 4）inventor
【巧记提示】ope+rate（比率）
【经典例句】Hefounditdifficulttooperateacompany.
他发现，经营一个公司是困难的。
【考点聚焦】1）掌握词组beoperatedby“由……操作”。
如：
Theliftisoperatedbyelectricity.升降机是用电操作的。
2）词组operateon是“动手术”的意思。
如：
Thedoctorwilloperateonyouatonce.医生要为你马上动手术。
我的记忆卡
请掌握与它的名词operation相关的词组
beinoperation生效中
comeintooperation生效
bringsth.intooperation使生效
【巧记提示】re（又）+main（主要的）
【经典例句】Muchremainstobesettled.需要解决的事很多。
【考点聚焦】1）remain表示“继续待在某个地方”。
如：
Howmanyweeksshallyouremainhere?
你还要在这里待几个周？
2）remain后面加句子。
如：
Letthingsremainastheyare.一切顺其自然。
3）remain还可以表示“剩下”。
如：
Ifyoutake3from8,5remains.8减3剩5。
【巧记提示】pro（向前）+duce（导出）
【经典例句】Thesoilproducesgrain.这块地出产粮食。
【考点聚焦】1）掌握produce作“生产”之意。
如：
Thisfactoryproduceswoolengoods.这个工厂生产毛制品。
2）produce还有“提出，呈出”之意。
如：
produceone’srailwayticket呈出某人的火车票
【巧记提示】pleas（e）请+ant（蚂蚁）
【经典例句】Howpleasantitistostaywithyou！
跟你在一起很高兴！
【考点聚焦】1）pleasant修饰物。
如：
pleasantafternoon（taste,wine）愉快的下午（合口的味道，美味的葡萄酒）
2）如果要表示人的感受则用pleased。
如：
Ifeltpleased.我感到满意。
I’mpleasedwithyou.我对你感到满意。
【活学活用】2.选择最佳答案填空
1）Wishyouajourney.
A.pleased B.pleasant C.please
2）Ifyouarewithmyhomework,I’llbehappy.
A.pleasedB.pleasantC.please
答案：
1）B 2）A
【巧记提示】th+row（排）
【经典例句】Don’tthrowcoldwateronmyplan.
不要给我的计划泼冷水。
【考点聚焦】throwat与throwto的区别。
throwat“用某物打……”，throwto“将某物扔给某人”。
如：
Hethrewabigstoneatthedog.
他向那只狗扔了一个大石头。
Throwtheballtome!
把球扔给我。
【巧记提示】cent（分）+ury
【经典例句】Yearafteryear,centuryaftercentury,Chinaremainstobeagreatcountry.
年复一年，一个世纪又一个世纪，中国仍然是一个伟大的国家。
【考点聚焦】表示“多少世纪”需要用序数词。
如：
inthe20thcentury在20世纪
【活学活用】3.（2010青岛模拟）Howmanyaretherein1000years?
（世纪）
答案：
developing
【巧记提示】not（不）+ice（冰）
【经典例句】Hewastooproudtonoticeme.
他太傲慢了，理都不理我。
【考点聚焦】1）notice表示注意到。
如：
Didyounoticehishandshaking?
你注意到他的手在颤抖吗？
2）notice作名词时意为“布告”。
如：
putupanotice张贴布告。
【巧记提示】include（e）（包括）+-ing
【经典例句】Allthestudentsmustdotheirduties,includingyou.
所有的学生，包括你，必须值日。
【考点聚焦】固定搭配：
include+doing“包括做某事”。
如：
Yourdutywillincludeputtingthechildrentobed.
你的职责包括照顾孩子睡觉。
【巧记提示】wood（n.木头）+-en（形容词后缀）
【经典例句】Heisawooden-headedman.他这个人，木头脑袋。
【考点聚焦】1）wood作“木头，木材”讲时，是不可数的。
如：
Woodisusedforkeepingwarm.木头被用来取暖。
2）woods表示“小树林”，常用作复数。
如：
Takeawalkinthewoods.在小树林里散步。
【巧记提示】knock（敲）→knot（打结）
【经典例句】Someonekeepsknockingatthedoor.有人在不停地敲门。
【考点聚焦】相关搭配：
1）knockin,knockinto都表示“将……打进”。
knockinto后面加进入的地点，而knockin则不需要。
如：
Knockthestickin.将木桩打到里面去。
Knockthestickintotheearth.将木桩打到地里面去。
2）knockdown将……撞倒 knockintosb.撞倒某人身上
【活学活用】4.用合适的介词填空
1）Let’sknockthestick.
2）Heisamanwholikesknocking.
3）Listen!
Someoneisknockingthedoor.
答案：
1）in 2）about 3）at/on
【巧记提示】divide（分开）→provide（提供），分开提供。
【经典例句】Pleasedon’tletsuchasmallmatterdivideus.不要让这样的小事离间我们。
【考点聚焦】常用搭配：
1）divide...into“除”。
如:
Ifyoudivide6into30,theansweris5.6除30得5。
2）divide...by“除以”。
如：
Ifyoudivide30by6,theansweris5.30除以6得5。
【巧记提示】develop（发展）→envelop（信封）
【经典例句】Plantsdevelopfromseeds.植物由种子发育而成。
【考点聚焦】develop有两个形容词即：
developing和developed,所表示的意思很不同。
developedcountries发达国家，developingcountries发展中国家
【活学活用】（2010青岛模拟）MostAfricancountriesarecountries.（发展）
答案：
centuries
短语·巧记·典句·考点
beusedfor用来做
【经典例句】Woolenclothesareusedforkeepingwarm.羊毛类的衣服被用来取暖。
【考点聚焦】1）beusedfordoing与beusedtodo都表示“被用来做某事”。
如：
Trucksareusedforcarryinggoods.卡车被用来搬运货物。
2）beusedtodoing表示“习惯于做某事”。
如：
Iamusedtogettingupearlyinthemorning.我习惯早上早起。
3）句型thereusedtobe是“过去有”的意思。
如：
Thereusedtobeabuildinghere.这儿以前有一座建筑。
【活学活用】5.选择最佳答案填空
1）Theresomelowhousestenyeasago.
A.usedtohaveB.usedtobe
C.are D.usedbe
2）Woolisusedclothes.
A.formakingB.formake
C.asD.tomaking
答案：
1）B 2）A
bymistake错误的
【经典例句】Itookyourpenbymistake.我无意拿了你的钢笔。
【考点聚焦】1）掌握词组andnomistake毫无疑问的。
2）mistake作动词时的不同用法。
固定搭配：
mistakesb.’smeaning“误会了某人的意思”；词组mistakesb.（sth.）for把某人（某物）当作。
byaccident偶然；意外
【经典例句】Youmaycutyourselfbyaccident.你可能意外的割伤自己。
【考点聚焦】1）掌握词组byaccidentofbirth生来就是。
如：
Sheisasingerbyaccidentofbirth.她天生就是个歌手。
2）它的形容词accidental偶然的
3）副词形式是accidentally偶然地
fallinto落入；陷入；变得
【经典例句】Don’tfallintobadhabits.不要养成坏毛病。
我的记忆卡
请认真掌握与fall有关的词组
fallinto掉……里 fallbehind落后
falldownfrom（falloff）从……掉下
fallinlovewith爱上……
句子·剖析·拓展
Doyouknowthattea,themostpopulardrinkintheworldwasinventedbyaccident.
你知道吗？
茶叶，这一世界上最流行饮料，是偶然发现的。
【剖析】1）这是一个宾语从句，主句是Doyouknow，从句是thattea,themostpopulardrinkintheworldwasinventedbyaccident.
2）从句当中的themostpopulardrinkintheworld作同位语，补充说明前面的tea。
【拓展】除了名词、名词短语可以作同位语以外，数词、代词、同位语从句都可以作同位语。
如：
Youthreegoandlookforitinyourroom.你们三个到你们的房间去找它。
AccordingtoanancientChineselegend,theemperorshennongdiscoveredteawhenhewasdrinkingwateroveranopenfire.
根据一个古老的中国传说，中国皇帝神农在篝火旁喝水时，发现了茶叶。
【剖析】1）when引导的时间状语从句，主句是theemperorshennongdiscoveredtea，从句whenhewasdrinkingwateroveranopenfire。
2）accordingtoanancientChineselegend是分词短语做状语。
【拓展】也可以用介词作状语。
如：
Withabookinhishand，Isawmyteachercomeintotheclassroom.
我看见我的老师，手里拿着一本书走进了教室。
Isisplayedbymorethan1000millionpeopleinover200countriesincludingChina，wherebasketballhasbeenplayedinparks，school，andeveninfactories.
包括中国在内有200多个国家，10亿多人在公园，学校甚至工厂玩篮球。
【剖析】1）非限制性定语从句，主句是：
Isisplayedbymorethan1000millionpeopleinover200countriesincludingChina，从句是herebasketballhasbeenplayedinparks，school，andeveninfactories.
2）includingChina作状语。
【拓展】引导非限制性定语从句的还有who,which,whom,whose等等。
语法·剖析
被动语态
概述
语态（Voice）是动词的一种形式，用以表示主语和谓语之间的关系。
英语动词有两种语态，即主动语态（TheActiveVoice）和被动语态（ThePassiveVoice）。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
在英语中，每一个主动语态，都有一个与之相对应的被动语态。
例如：
Thepeoplemakehistory.人民创造历史。
（主动语态）
Historyismadebythepeople.历史是人民创造的。
（被动语态）
被动语态的构成：
被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。
助动词be既要在人称、数方面与被动句的主语保持一致，也要表示各种时态的形式。
如下表：
时态
被动语态
例子
一般现在时
am/is/are＋过去分词
am/is/aregiven
一般过去时
was／were+过去分词
was/weregiven
现在进行时
am/is/are+being+过去分词
am/is/arebeinggiven
过去进行时
was/were+being+过去分词
was/werebeinggiven
现在完成时
have/has+been+过去分词
have/hasbeengiven
过去完成时
hadbeen+过去分词
hadbeengiven
一般将来时
will/shall+be+过去分词
will/shallbegiven
过去将来时
would+be+过去分词
wouldbegiven
注意：
①被动语态没有完成进行时态和将来进行时态，如果这类时态的主动句要变为被动句，可以采用完成时态或一般时态。
②被动语态的将来完成时态和过去将来完成时态很少用。
③带情态动词的谓语变为被动语态时，用“情态动词（can,must,may等）+be+过去分词”结构。
被动语态的用法：
1）一般用于当我们不知道或者没有必要指出谁是动作的执行者时：
Thisbookwaspublishedin1976.这本书是1976年出版的。
Thiskindofbookarewrittenforchildren.这种书是为儿童写的。
2）用于需要强调动作的承受者，而不强调动作的执行者时：
Thisnovelwaswrittenbyagirl.这本书是一个女孩写的。
Thismodel-planewasmadebymyself.这个飞机模型是我自己做的。
注意：
（1）英语被动句绝大多数不带by短语；其原因，一方面是使用被动的目的在于侧重动作的承受者，而动作的执行者被视次要的了；另一方面是不清楚或不便说出动作的执行者是谁。
（2）by短语常用于以下几种情况：
①动作的执行者是一位艺术家、发明家、发现者、革新者等。
②动作的执行者是一个不定的名词（词组），在上、下文中第一次出现，给读者以提示或交代。
③动作的执行者是一个非生物性名词（词组）。
为了使这一句子的意思更清楚、完整，需要将这一词组保留；因为人们往往以为动作的执行者是生物性名词。
法则：
主动语态变为被动语态时，主动结构的宾语变为被动结构的主语；主动结构的谓语动词由主动语态变为被动语态；主动结构的主语变为介词by的宾语，组成介词短语，放在被动结构中谓语动词之后，在动作的执行者无须说明或不强调时，by短语可以省略。
典题精讲
例1Hehisbaginthelibrarythisafternoon.
A.forgotB.lostC.hadleftD.left
思路解析：
当表示把某物忘在某地时应该用leave代替forget。
thisafternoon表示应该用一般过去时态。
答案：
D
黑色陷井：
本题出错在于学生在理解该句时，容易受汉语思维的影响。
容易想成把包忘在什么地方，或把包丢在什么地方，自然就选了A或B项。
绿色通道：
表示同一个意思，用另外一个词代替某个词，像这样的英语单词还有borrow,keep;leave,beaway;begin,beon...当与一段时间状语连用时，用后者代替前者。
例2（2010江苏泰州）Kunmingisfamousitsniceweather.
A.in B.as C.for D.with
思路解析：
此题考查famous构成的词组。
能与famous构成词组的只有介词as和for，因此A和D选项不正确；此题的题意是“昆明以良好的天气而著名”。
befamousas是“作为……而著名”，因此B也不正确。
答案：
C
黑色陷井：
本题有两处陷阱：
一是分不清楚与famous连用的介词，而错选A和D项。
二是没有弄清楚befamousas和befamousfor的区别，而误选B项。
例3（2010山东临沂）ThisyearhasworldYearofPhysicsAlbertEinstein,thefatherofmodernphysics.
A.made；rememberB.made；toremember
C.beenmade；rememberD.beenmade；toremember
思路解析：
此题考查句子的语态和makesb.dosth.的被动语态的结构特点两个知识要点：
主语thisyear是动词make这一动作的承受者，所以应用被动语态，其构成是have/has+been+过去分词，故A、B项是错误的；make是使役动词，常接省略to的不定式作宾语补足语，在改为被动语态时，常把省略的to加上。
答案:
D
黑色陷井：
此题的陷阱有两个：
一是句子的语态，容易错误的选用主动语态。
二是make后省略的动词不定式符号，在被动语态中往往也会被省略。
绿色通道：
不定式符号to在被动语态中要加上的动词还有see,watch,notice,look,hear等。
例4（2010浙江金华）—DidyougotoLiLei’sbirthdayparty?
—No,I.
A.don’tinvite B.haven’tinvited
C.amnotinvited D.wasn’tinvited
思路解析：
本题考查被动语态。
句子主语I是谓语动词invite的承受者，因此该句要用被动语态，其构成为“be+过去分词”这样排除了选项A和B；问句用了助动词did，说明时态为过去时。
答案：
D
黑色陷井：
此题的陷阱有两个。
一个易把语态弄错，误用了主动语态。
二是易把时态弄错，误用了现在时。
原创题
Couldyoutellmewhichofthemareboysandwhicharegirls?
Mr.andMrs.Greenhavesevenchildren.They’re:
A,B,C,D,E,FandG.Ahasthreeyoungersisters.Bhasanelderbrother.Cisagirlandshehastwoyoungersisters.Dhastwoyoungerbrothers.EhastwoeldersistersandFisagirl,too,butsheandGhavenoyoungersister.
参考答案：
A,B,E,Gareboys.C,DandFaregirls.
思路解析：
首先由短文内容可直接得到C与F位女孩的信息。
由“Bhasanelderbrother”可知A一定是男孩，再由“Dhastwoyoungerbrothers.”可知E、F、G中有两个男孩，且F为女孩已知，则E、G都为男孩。
由“Chastwoyoungersisters.”，由前面已知的E、G为男孩，F为女孩，可知D一定为女孩。
再由“Ahasthreeyoungersister”，且三个女孩都已找出，则B一定为男孩。
黑色陷井：
本道试题有两处陷阱。
一是不能正确理
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