公民道德建设方案和总结.doc

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黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,重在建设的方针,在全校广大师生员工中树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观,在全校师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高师生员工公民德素质,促进人的全面发展,培养一代有理想,有纪律、有文化、有道德的社会主义公民和阿未来的建设者接班人。

目标任务

1、实现全校师生道德素质的明显提高.通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》解决师生文明意识不强，道德水准不高，师德师风不雅，实现师生道德建设状况更加好转。

2、实现师生精神面貌的明显改善。

通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》推动和促进的思想解放和观念的更新，切实增强开拓意识，进取意识和文明意识，创新思维，与时俱进，以崭新的精神面貌迎接教育的挑战，树立文明形象，满意在农安。

三、方法步骤

（一）组织学习

　１、面贯彻落实县《公民道德建设实施纲要》工作会议精神，传达到全校师生员工。

提高认识，统一思想，增强贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的自觉性。

２、集体学习，个人自学，学校每月下发学习提纲等形式，让全体师生员工掌握其《纲要》主要内容、方针原则和行动措施，并记好笔记写好体会文章。

3、通过学习研讨理解其《纲要》的颂布现实意义和深远的历史意义。

加入世界贸易组织的新形势下，教育系统特别是学校加强道德建设的的极端重要性、艰巨性、紧迫性和长期性。

（二）组织实施

１、在学习的基础上，按照县里的部署，结合本校实际，制定切实可行的落实方案，并认真组织实施。

２、好宣传工作，充分利用红领巾广播站，晨会、班队会时间，板报、墙报，画廊等多种形式，广大宣传《纲要》的基本精神、基本道德规范、道德知识。

师生熟记并全面理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字的重要性及含义。

３、每位任课教师要充分利用学科教学，对学生渗透《公民道德建设实施纲要》中相关内容，让学生在课堂上潜移默化的接受道德教育，培养良好的道德品质。

４、活动为载体，在活动中接受教育，落实《纲要》。

（１）结合《纲要》开展丰富多彩的少先队活动，充分利用学雷锋活动日“四、.五”、“五、一”、“七、一”、“八、一”“十、一”传统节日开展“学雷锋、树新风，争做校园小主人”、“发扬光荣传统，学习前辈精神，星星火炬代代传”接力赛活动。

结合抗日战争胜利６０周年暨世界反法西斯胜利６０周年纪念日开展系列爱国主义教育：

参观图片展、演讲、故事比赛等，使学生受到潜移默化的教育。

开展新世纪我能行创新杯竞赛活动，十小系列评选活动，即：

小书法家、小画家、小电子琴家、小记者、小编辑、小演讲家、故事大王、英语故事大王、小舞蹈家、小歌唱家、小法学博士。

让学生在活动中用心灵去体验幸福，用双手去学习创新。

在活动中体验到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义“五爱”精神。

强化中学生日常行为规范的养成教育，继续执行《日常规范评比方案》。

坚持每周一升旗制。

坚持开展“城乡手拉手献爱心”活动。

扩大“警校共建”成果，大力倡导文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、尊敬师长、团结互助的风气。

（２）结合<<纲要>>在教工中开展丰富多彩的活动,利用传统节假日,开展文体活动,师生书画展,师德报告和演讲,进行师德标兵和文明教研组的评选活动.各部门对每一位员工制定出“岗位职责及考评细则”这样在活动中、考评中,使每位员工达到自觉按《公民道德建设实施纲要》去工作,学习、娱乐、生活。

（二）、抓典型、树典型

培养典型,以点带面。

校《公民道德建设实施纲要》领导小组要深入各部门所属的教研组及科室、调查研究,了解学习和落实《纲要》新情况、分析新问题、及时发现、总结、探索道德建设规律,对员工中的道德建设,师德师风方面优秀的,要及时总结经验,树立典型,上报上级主管部门,并在工作考评、晋级、评优、入党、提干等方面预以优先考虑,对学生中出现的典型人和事,通过板报、墙报、红领巾广播站及时进行宣传，通过各种德育活动、少先队活动评选出全面发展好少年若干名,进行表彰奖励,使学生们学有榜样,人人争做到：

在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

宛城区黄台岗中学

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

[指导思想]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实江泽民同志曾经提出的“以德治国”的方略，主动适应社会主义精神文明建设和全面推进素质教育的需要，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高师生道德素质，为精神文明建设而服务。

[实施目标及举措]

一、重视队伍建设优化师资素质

1、加强党员和教师职业道德建设

教师是学校教育中的中坚力量，特别是党员同志，他们能否起到带头作用，直接关系到教师整体的职业道德素质。

因此，党员同志不光要严于律已，而且要以好的形象带动身边人，影响身边人。

学校定期召开党员会，让党员同志深入到教学管理第一线，与教师交流沟通，了解他们的思想动态，解决他们工作中遇到的实际困难，帮助那些工作马虎、敷衍了事的同志树立正确的职业理想，遵守职业道德，掌握职业技能。

广大教师在平时的工作中，要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本，以日常工作“十不准”为底线。

学校引导教师牢记“教书育人”的使命和重任，牢固确立“德育为先”意识，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，既要尊重、关心、爱护全体学生，又要对学生严格要求。

每学期学校要求各班主任对本班学生家访一次，要求非班主任教师找所教学生谈心一次。

在关心学生学习和生活的同时，让学生给老师打分，给老师提议今后需要改进提高的地方。

学期末，做好党员和教师的职业道德考核民主测评工作，以此来促动党员和教师学先进、赶先进，不断提高师德水平。

2、加强德育骨干队伍建设

德育骨干队伍是加强学生德育工作的重要力量，在德育工作中具有不可替代的作用。

班主任和中队辅导员是德育工作最直接的操作者。

学校挑选思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任和辅导员，在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任的良好风气。

每学期对各班班主任的岗位实行竞聘制，让能力强、思想道德水平高的教师勇挑重担。

竞聘结果产生后，学校加强对班主任的岗前培训、在岗培训，通过多种渠道提高班主任的道德修养和工作能力。

学校定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，不断提高班主任开展学生德育工作水平。

二、发挥德育优势培养学生品德

1、弘扬和培育民族精神

平时充分利用板报橱窗等宣传阵地在学生中开展弘扬和培育民族精神教育活动，不断增强学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量。

以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识我们民族的历史和传统，了解近代以来所遭受的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立以热爱祖国、报效人民为荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为耻的观念。

2、广泛开展诚信教育

诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程。

在诚实教育方面，要求各科教师把德育渗透到学科教学中去，通过教学对学生施加影响，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人；严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实。

在守信教育方面，教师利用学生与学生的交往，学生与教师的交往，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果；遇到失误勇于承担应有的责任，知错就改。

3、扎实开展养成教育

根据《未成年人思想道德纲要》、《中中学生守则》和《中中学生日常行为规范》，对学生的教育坚持从基础抓起，从小处入手，重点放在文明习惯的养成上，把学校常规管理与行为习惯养成教育结合起来，重视文明习惯的反复训练，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。

每学期各班利用晨班队会组织学生学习《中中学生日常行为规范》和《中中学生守则》，让学生了解其内容，要求每位学生都能遵守，真正让《规范》和《守则》的要求内化为学生的自觉行动。

4、切实加强思想政治教育

学校开展“两史一情”教育，让学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，了解当前改革开放所面临的紧迫问题，了解我国与世界发达国家的差距。

平时通过征文、演讲的形式加深学生对“两史一情”的理解，引导他们树立报效祖国的远大理想和抱负，不断激发他们为祖国繁荣昌盛而努力学习的热情和动力。

5、积极开展法制教育。

重视学生管理工作，制定切实可行的校纪校规并严格执行，对学生中出现的违纪行为及时进行批评教育，重点做好问题学生的帮教工作，完善帮教制度，落实帮教措施，切实做好问题学生的矫治工作。

每常年邀请校外法制辅导员和领导到校给学生举办讲座，以真实的事例和生动的题材来警示学生，来教育学生。

[工作安排]

02月召开全校党员干部会议

组织党员学习《党员工作条例》

组织教师学习日常工作“十不准”

03月开展“人人争当班主任个个能当班主任”活动

召开班主任工作会议

开展庆“三八”师德风采演讲比赛活动

04月学习《中中学生守则》和《中中学生日常行为规范》

开展“争当文明班队为队旗添光彩”活动

05月开展“两史一情”教育主题队会和有奖征文活动

06月举办校外辅导员对全校师生的法制讲座

09月开展弘扬民族精神月活动主题队会和黑板报比赛

召开“如何将德育渗透到各学科中”研讨会

10月举行“做新世纪的四有小公民”演讲比赛

11月开展“明礼诚信”主题教育活动

12月召开德育工作经验交流研讨会

01月表彰年度德育先进个人和优秀学生

完成对党员和教师进行职业道德考核民主测评

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

宛城区黄台岗中学

黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。

我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。

现总结如下：

　一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。

我校充分利用早会、班会、教师会、“校园之声”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。

开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

　　1、举行了《规范》和《守则》的知识竞赛

　　我校于3月17日在全校范围内举行了一次《规范》和《守则》的知识竞赛，将二者合为一套试卷，题目贴近学生生活，知识竞赛取得了良好的效果。

通过竞赛扩大了《规范》及《守则》在学生中的影响，使其不断深入人心。

　　2、结合“三月学雷锋”活动，组织师生开展系列活动

月初，少先队大队部举行“学雷锋活动”启动仪式并进行总动员，全体师生积极响应号召，从身边的小事做起，从需要帮助的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了。

各个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

少先队大队部组织全体师生清扫校园周围，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

通过活动不仅促进了整个校园的和谐，也优化了校园环境。

3、组织全校老师参加教育办举行的庆“三八”活动。

4、结合安全教育日（周）开展了“强化安全意识提高避险能力”主题活动

主题征文由学校语文教研组评选出了一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，并分别颁发了等级奖证书及奖品，并在每周二、五的“校园之声”广播中陆续播出这些获奖文章。

主题绘画、手抄报由艺术组评出相应的奖项。

这些活动调动了大部分师生的积极性，取得了较好效果。

5、结合“遵纪守法专题教育月”，开展“创建安全文明校园争当遵纪守法学生”活动，通过活动增强了全体师生的社会责任感，公民意识、法制教育意识以及安全防范意识。

6、3月12日，组织学生走进敬老院，参加献爱心活动。

7、要求老师、家长、学生观看电视台公共频道于3月19早上7点左右播出的中小学安全教育知识讲座，以完成“中学生和家长安全知识问卷测试”为契机，对全体师生和家长进行安全知识再学习。

8、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动

4月1日组织我校近200名师生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。

把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们南阳的历史。

9、开展“珍爱生命预防溺水”主题活动的启动暨签名仪式

4月7日上午，学校举行“珍爱生命预防溺水”主题活动的启动暨签名仪式。

随着天气的转热，学生溺水事故进入高发期，为了教育、帮助广大学生克服麻痹侥幸心理，防止学生溺水死亡事件的发生，岭山小学积极开展“珍爱生命预防溺水”主题系列活动，有效地提高了学生的安全防范意识和自救与救生能力。

总之，通过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成。

大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。

我校将会乘着这股社会主义文明之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的台阶！

黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

宛城区黄台岗中学

黄台岗中学关于开展“公民道德宣传日”活动总结

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高全校公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。

现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。

今年9月20日是全国“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校德育工作及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

二、创新形式，广泛开展各项活动

1．召开座谈会，组织学习，提高认识。

9月19日上午，胡生平校长组织全体管理人员召开了座谈会，对此项工作做了安排部署。

下午，组织全校师生集中学习《公民道德建设实施纲要》，全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。

校长强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，大力弘扬、培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。

2、观看颁奖晚会，感受道德的力量

我校组织全体学生认真观看了中央电视台播放的“全国道德模范颁奖典礼晚会”，晚会深深地震撼了大家的心灵，引起了强烈的情感共鸣。

广大师生一致认为，道德模范们在不同的工作岗位努力奋斗、无私奉献，为道德文明建设做出了积极的贡献，为全社会树立了道德榜样，他们助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、敬业奉献，是中华民族优秀文化的传承者，是社会主义核心价值观的践行者，我们一定要向道德模范们学习。

3、出专刊，引导学校文明礼貌风尚

9月22日，为开展好“公民道德宣传日”活动，学校专门出了一期《学习道德模范，争做文明市民》专刊，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。

4．召开主题班会，开展学习讨论

9月23日下午第二节课，全校开展了“学习道德模范，做一个文明有礼的澧县人”的主题班会。

活动中，各班学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法，并写出自己的心得。

通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质，争做文明有礼的澧县人。

本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。

通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。

今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展好。

黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

宛城区黄台岗中学