学年七年级生物下册知识点同步检测试题5.docx

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学年七年级生物下册知识点同步检测试题5

第4单元生物圈中的人

第10章人体内的能量供应

章末检测题

（时间：

60分钟，满分：

100分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）

1.肺泡数目多的意义是（）

A.使肺内贮存的气体量增多B.增大了肺进行气体交换的面积

C.使肺泡内氧的含量增加D.使气体流通加快

2.人的鼻腔内，能清洁空气的结构是（）

①鼻毛②黏膜内丰富的毛细血管③黏膜内嗅细胞④黏膜分泌的黏液

A.①②B.①④C.①③D.②③

3.当我们感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是（）

A.鼻黏膜分泌黏液过多B.气管、支气管分泌黏液过多

C.鼻黏膜充血膨胀D.扁桃体肿大

4.呼吸时保证气管和支气管内气流通畅的结构是（）

A.甲状软骨B.会厌软骨C.平滑肌D.“C”形软骨环

5.为了保证教室内的空气清洁、新鲜，下列做法中错误的是（）

A.保持室内空气流通B.绿化周围的环境

C.勤打扫教室D.关闭门窗，防止灰尘飞入

6.（2018·江苏南通）肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是（）

A.促进血液循环B.排出多余水分

C.进行气体交换D.吸收营养物质

7.人在吸气时，膈顶（）

A.上升B.不动C.下降D.左右移动

8.人体在剧烈运动时（）

A.呼吸的频率和深度都增加B.频率加大，深度变浅

C.呼吸的频率和深度都减小D.频率变慢，深度加大

9.气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换依赖于（）

A.呼吸运动B.血液循环

C.呼吸作用D.气体的扩散作用

10.当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体分别是（）

A.等于大气压，混合气体B.高于大气压，混合气体

C.等于大气压，新鲜气体D.低于大气压，新鲜气体

11.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（）

A.甲试管变混浊、乙试管不变混浊B.乙试管变混浊、甲试管不变混浊

C.甲、乙两试管都不变混浊D.甲、乙两试管都变混浊

12.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下图中能正确表示该变化的曲线

是（）

13.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（）

A.肋间内肌收缩，膈肌舒张B.肋间外肌收缩，膈肌收缩

C.肺容积缩小，气压升高D.肺容积增大，气压下降

14.下列关于呼出气体与吸入气体的说法中，正确的是（）

A.呼出的气体中只含有二氧化碳，吸入的气体中只含有氧气

B.呼出的气体中二氧化碳比氧气多，吸入的气体中二氧化碳比氧气少

C.对于氧气，吸入的气体比呼出的气体含量高

D.对于二氧化碳，吸入的气体比呼出的气体含量高

15.一氧化碳中毒是下列哪一过程首先发生了障碍？

（）

A.肺的通气B.肺泡内的气体交换

C.气体在血液里的运输D.组织里的气体交换

16.你认为下列关于痰的说法中正确的是（）

①在口腔中形成②由气管和支气管黏膜形成③痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成

④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌⑤吸烟会使痰液不能及时排出⑥痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果

A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤⑥

17.下图所示曲线图表示肺部血管中气体含量的变化，以下解读不正确的是（）

A.曲线a表示二氧化碳在血液中含量的变化

B.H代表的血管是动脉

C.I代表肺部的毛细血管

D.J内流动的血液为静脉血

18.若某人的肋间肌和膈肌都处于病态而不能收缩，结果是（）

A.呼吸运动正常B.呼吸运动加快

C.呼吸运动停止D.呼吸运动减慢

19.下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。

下列有关该曲线的解释正确的是（）

A.曲线ABC表示呼气过程B.曲线CDE表示吸气过程

C.曲线AB段表示肺内气压下降D.曲线DE段表示肺内气压上升

20.与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（）

A.肺泡内的气体交换

B.气体在血液中的运输

C.气体在组织细胞间的气体交换

D.组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳

21.下图表示在呼吸过程中肺容量的变化曲线。

当肺容量由A变化到B，肋间外肌和膈肌的舒缩状况分别是（）

A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩

22.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（）

A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气

B.肺泡收缩产生的压力

C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力

D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度

23.人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所。

下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述，正确的是（）

①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的④肺泡分布广泛

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

24.（2018·湖北黄石）人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是（　　）

A．肺内的气体压力减小，肺泡回缩B．肺内的气体压力减小，肺泡鼓起

C．肺内的气体压力增大，肺泡回缩D．肺内的气体压力增大，肺泡鼓起

25.对下图所示呼吸系统的组成及相关结构功能的描述,不正确的是（）

A.①～⑤是气体进出肺的通道B.④是空气和食物的共同通道

C.⑥是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关

二、非选择题（本大题共5小题，共50分。

）

26.（10分）在下图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①与②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。

实验一：

松开①号活动夹，关闭②号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？

，原因是。

实验二：

关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？

，原因是。

上述实验说明了。

27.（10分）下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题。

（1）曲线AB段表示时肺内气压的变化，此时，肋间肌和膈肌处于

状态，胸廓的前后径和上下径都。

（2）在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值。

28.（10分）下图表示肺泡内的气体交换过程。

请据图回答下列问题。

（1）图中①代表，②代表。

（2）②③④处含氧量最丰富的是。

（3）③代表的血管是，内流血。

④代表的血管是，内流血。

（4）①中氧气的浓度始终于空气中氧气的浓度。

（5）①内的氧气进入②内，至少经过层细胞。

29.（10分）下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。

请回答下列问题。

（1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号

模拟人体的胸廓。

（2）图Ⅱ模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的径增大。

（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。

30.（10分）下图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程，

和

分别代表血液中氧和二氧化碳的压强（压强越大，浓度越高），括号内数字的单位是千帕（kPa）。

请回答下列问题。

甲乙

（1）通过氧和二氧化碳在血液中的压强（浓度）变化，可以判断图甲中血液的流动方向是。

（2）气体在人体内的交换是以形式实现的。

（3）图乙中，血管D与血管C相比，血管D的结构特点是。

（4）血管A与血管C相比较，其内流动的血液的主要差别是血管A内的血液

。

（5）气体进出肺泡的过程叫做。

第4单元生物圈中的人

第10章人体内的能量供应

参考答案

1.B解析：

肺是气体交换的场所，肺泡是肺的功能单位。

肺泡数目极多，增大了气体交换的总面积。

2.B解析：

鼻毛可以阻挡灰尘，黏膜分泌的黏液可以吸附吸入的空气中的灰尘和细菌，以上两者均起到清洁空气的作用。

黏膜中的嗅细胞能接受空气中化学物质的刺激，然后在大脑皮层嗅觉中枢产生嗅觉；黏膜内丰富的毛细血管可以对吸入鼻腔的冷空气进行加温。

3.C解析：

受凉感冒时，鼻黏膜充血膨胀甚至阻塞鼻腔，导致呼吸困难。

4.D解析：

气管和支气管以“C”形软骨环为支架，从而保证进入呼吸道的气流通畅。

5.D解析：

教室内有许多同学进行呼吸，会产生大量的二氧化碳，关闭门窗，会使室内空气中二氧化碳的含量增高，影响空气的质量，所以应保持室内空气流通。

要降低空气中的尘埃，主要做法是勤打扫教室及周围环境，绿化教室周围的环境。

6.C解析：

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了进出气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于进行气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

7.C解析：

首先分析吸气时膈肌的舒缩情况，然后再判断膈顶部的位置变化。

吸气时膈肌收缩，使膈顶下降，增大了胸廓的上下径。

8.A解析：

平静状态下，人的呼吸频率和呼吸深度是相对稳定的；当人剧烈运动时，组织细胞的需氧量增加，使呼吸频率和深度都相应地增加。

9.D解析：

肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换称为肺泡内的气体交换。

肺泡内多是刚吸入的新鲜气体，含氧多，肺部毛细血管内流的是含氧少的静脉血。

由于肺泡和毛细血管之间存在着同种气体的浓度差，而气体具有从高浓度处向低浓度处扩散的特性。

因此，氧气由肺泡扩散到血液中，二氧化碳则由血液扩散到肺泡内。

10.A解析：

人在吸气和呼气时，肺内气压和外界大气压之间总是存在着压力差。

吸气时，外界大气压大于肺内气压；呼气时，肺内气压高于外界大气压；吸气或呼气终了的一瞬间，肺内气压等于外界大气压。

由于肺内总存在着一部分气体尚未呼出，所以肺内此时是混合

气体。

11.B解析：

二氧化碳有遇到澄清的石灰水变混浊的特性。

空气中的二氧化碳浓度低，反应不明显，而人呼出的气体中二氧化碳浓度较高，石灰水会变混浊。

12.D解析：

呼出气体中仍然含有少量氧气，因此曲线不能从原点起始。

吸入的新鲜空气中氧含量是一定的，不能无限上升。

13.B解析：

肺泡的弹性较大，当膈肌和肋间外肌收缩时，人体胸廓扩大，肺也随之扩张，肺泡体积增大，肺内气压下降较明显，低于外界气压，外界气体进入肺。

14.C解析：

人呼吸时，吸入的气体是空气，空气的主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳等；呼出的气体中氧气相对减少、二氧化碳相对增多，只是相对于吸入气体而言，实际上，呼出气体中氧气的含量仍远远多于二氧化碳。

15.C解析：

煤气中毒是由于人吸入一氧化碳，一氧化碳进入血液后与血红蛋白结合，使氧失去了与血红蛋白结合的机会，引起组织细胞缺氧。

16.D解析：

痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。

它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。

痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。

吸烟会抑制气管和支气管黏膜上纤毛的摆动，使痰液不能及时排出，从而降低净化作用而使人患呼吸道疾病，如气管炎等。

17.D解析：

由题意可知，H是肺动脉，I是肺部毛细血管，J是肺静脉，当血液流经肺泡时，肺泡内的氧气扩散进入肺部的毛细血管中，血液由静脉血变为动脉血，则J内流的应是动脉血。

18.C

19.C解析：

本题考查解读曲线图的能力。

曲线ABC代表的气压为负压，即低于外界大气压，此时气体从外界入肺，为吸气；曲线CDE代表的气压高于外界大气压，气体出肺，为呼气。

曲线AB段和DE段均下降，代表肺内气压下降。

20.D

21.B解析：

在呼吸过程中肺容量的变化曲线中，当肺容量由A变化到B，肺容量变大，是吸气过程，肋间外肌和膈肌都收缩。

22.D解析：

呼吸时，氧气由肺泡进入血液是因为在吸入肺内的气体中，氧的含量比静脉血中的多，根据气体扩散原理，氧就由肺泡扩散到血液中。

23.A解析：

A、B、C三项都是肺泡适于进行气体交换的特点，肺泡是肺的结构和功能的基本单位，仅位于人的胸腔内，所以说肺泡的分布不广泛。

24.B解析：

当外界的压力高于肺内的气体压力时，空气就会通过呼吸道进入肺泡；当外界的压力低于肺内的气体压力时，空气就会被排出。

当吸气时，许许多多的肺泡就像小气球似的鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，故B项正确。

25.B解析：

本题考查呼吸系统的组成。

图中①为鼻腔，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦为膈肌。

其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道；肺为呼吸系统的主要器官；咽是空气和食物的共同通道；膈肌与肋间肌的协作可引起呼吸运动。

26.变混浊人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变混浊无变化（或几乎无变化）空气中含有较少的二氧化碳人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多

解析：

当松开①号活动夹，关闭②号活动夹，对着通气口吹气时，甲瓶中石灰水变混浊；当关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口吸气时，乙瓶中的石灰水无变化（或几乎无变化），原因是空气中含有较少的二氧化碳。

通过比较可得出，人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多。

27.

（1）吸气收缩由小变大

（2）相等

解析：

（1）肋间肌和膈肌收缩，导致肋骨、胸骨位置移动，胸廓的前后径和上下径都会变大，使胸廓内气压变小，进而导致肺内气压变小，并逐渐低于外界大气压，导致外界气体进入肺内，这就是吸气过程。

由图示可知，AB段肺内气压小于外界大气压，为吸气过程。

（2）在一次平静呼吸过程中，会有两次肺内气压与外界气压相等的情况，它们分别是吸气末和呼气末。

B点是吸气末。

28.

（1）肺泡肺泡壁周围的毛细血管

（2）④（3）肺动脉静脉肺静脉动脉

（4）低（5）2

解析：

图示肺泡内的气体交换过程，图中①表示肺泡；②表示肺泡壁周围的毛细血管；③表示肺动脉，内流静脉血，经过肺泡处进行气体交换后变为动脉血；④表示肺静脉。

②处由静脉血变为动脉血，③处为静脉血，④处为动脉血，动脉血中氧气和营养物质丰富，因此④处氧含量最丰富。

每次呼气时，不可能将肺内气体彻底排出，①处为代谢产生气体与吸入空气的混合气体，因此氧气浓度低于空气中的。

①内氧气进入②内要经过肺泡壁细胞和毛细血管壁细胞两层细胞。

29.

（1）④②

（2）吸气上下（3）左右

解析：

膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺，完成吸气；膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓容积减小，肺缩小，肺内气压增大，肺内气体排出，完成呼气。

因此，图中Ⅰ表示呼气，Ⅱ表示吸气。

①代表的是气管，②代表的是胸廓，③代表的是肺，④代表的是膈。

若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化。

30.

（1）A→B

（2）扩散（3）管壁厚、管腔小（4）所含营养物质丰富（5）肺通气