整理在加强学院党建工作会议上的讲话稿.docx

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整理在加强学院党建工作会议上的讲话稿

11.弧长及扇形的面积

WLAN系统性能测试表一

10

5安装在金属天花板上的天线,天线与天花板接触面间应加绝缘垫片□通过□未通过

经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.

?

在竣工文件中附上设备清单,设备清单中备注每一个设备的具体位置。

设备包括二层交换机、AP、功分器和吸顶天线、合路器、干线放大器、功分器、耦合器以及每一条五类线、电源线、1/2″馈线和电源开关箱

1、第二单元“观察物体”。

学生将通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。

?

馈线的标签尽量用扎带牢固固定在馈线上,不宜直接贴在馈线上

②弧、半圆、优弧、劣弧:

弧:

圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“⌒”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。

半圆:

直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。

优弧:

大于半圆的弧叫做优弧。

劣弧:

小于半圆的弧叫做劣弧。

(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。

测试工具:

INTER3945ABG无线网卡,PC终端在加强学院党建工作会议上的讲话稿

 

在加强学院党建工作会议上的讲话稿

一、传达第十三次全省党建工作会议精神,主要传达省教育厅党组书记朱之文同志在第十三次全省党建工作会议上的讲话精神

(一)、肯定成绩,找出差距,进一步增强在高校学生中发展党员工作的紧迫感和责任感当前,我省高等教育发展形势很好。

但是,面对新阶段新形势新任务新要求,我们也清醒地看到工作中仍然还存在着一些问题和差距。

我们必须正视这些环节和差距,进一步统一思想,提高认识,增强抓好在高校学生中发展党员工作的紧迫感和责任感。

首先,加强和改进在高校学生中发展党员工作,是加强党的建设的重大战略任务,是全面建设小康社会的客观要求;其次,加强和改进在高校学生中发展党员工作,是实施人才强省战略的重要任务,是建设海峡西岸经济区的必然要求;第三,加强和改进在高校学生中发展党员工作,是高校党委的一项最重要的任务,是培养社会主义事业建设者和接班人的迫切需要。

(二)、求真务实、加大力度,切实加强和改进在高校学生中发展党员工作1、加大发展工作力度,不断壮大学生党员队伍。

一是要认真做好发展学生党员工作规划;二是要把好发展学生党员的质量关;三是要加强对高校发展党员工作的分类指导;四是要坚持发展学生党员工作的程序制度。

2、完善教育培养体系,努力提高大学生思想政治素质。

一是大力加强党性教育和理想信念教育;二是充分发展党校教育的主阵地作用;三是把思想政治教育贯穿于发展学生党员的全过程。

3、加强基层组织建设,为发展学生党员工作提供组织保障。

一是要科学设置学生党支部;二是要创新学生党支部的活动内容和工作方式;三是要不断创新学生党支部活动载体。

(三)、加强领导,狠抓落实,努力把高校发展学生党员工作提高到一个新水平1、要大力加强对高校发展学生党员工作的组织领导2、要进一步加强对高校发展学生党员工作的督查指导4、要大力加强党建与思想政治队伍建设5、要大力营造有利于推动学生党员发展工作的浓厚氛围省委最近作出决定,各设区市都要成立市委教育工委,作为设区市委的派出机构,赋予与省委教育工委相应的职能,把当地教育系统特别是高校、民办学校的党建工作归口管理起来。

二、对加强学院党建工作提出几点要求:

1、学院临时党委会虽然是临时机构,但党员不能有临时思想,要积极主动地开展活动。

2、第十三次全省党建工作会议的主要文件党委委员、各党总支召集人都要进行传阅,以便同志们能够更好地学习领会会议精神。

3、要抓紧与教育厅机关党委联系,请求对我院临时党委会发展党员工作进行授权,保证学院临时党委会发展学生党员工作能得以顺利进行。

同学们:

你们好!

新学期开学已经五周了。

对于你们来说,这个学期是最关键的一个学期,因为你们面临着的是小学毕业和升学考试。

同学们,国家赋予你们的使命是艰巨而光荣的。

因此,你们一定要认清形势,找准位置,蓄集力量,迎头向前。

联合国教科文组织指出,21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。

我国现阶段的教育方针指出,教育的目标是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这告诉我们在素质教育中,应该使受教育者身心和谐发展,使他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。

这些主要方面的素质基本上都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。

基于以上认识,我们认为在你们良好习惯的培养上,应该集中在三个大的方面,即:

做人、做事和学习。

具体做法是:

1、真诚待人 要做到待人有礼貌(礼貌用语、基本礼仪和礼节等)、孝敬父母(理解、尊重、关心)、师长、与自己和伙伴或同学真诚相待。

 2、诚实守信:

做到说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动承认,借了别人的东西及时归还。

 3、认真负责:

自己能做的事情自己做、敢于承担责任、学习认真(听讲、作业等)。

 4、自信自强:

做到生活有规律,按时作息、坚持体育锻炼、穿戴整洁,讲究个人卫生、情绪饱满乐观、敢于竞争和参与、面对困难和挫折不退缩。

 5、遵守规则:

遵守家规、遵守课堂纪律、遵守班级纪律、遵守校规、遵守交通秩序、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。

 6、讲究效率:

做事有计划、做事讲究方法、珍惜时间、自我管理有条理。

 7、友善合作:

不骂人、不打架、不歧视同学、不随便给别人起绰号、乐群、关心班集体。

 8、合理消费:

爱惜学习、生活用品、吃穿不浪费、不乱花钱、节约水、电等资源。

 9、主动学习:

学习有计划、学习有方法、学习时间有保证、课余生活有安排。

  10、独立思考:

勤于动脑、多提问和质疑、主动与人讨论、大胆想象和联想。

   11、学用结合:

动手操作、参与劳动、仔细观察、注重体验。

  12、总结反思:

及时总结、整理知识、勤于反思、处理信息。

依据以上要求,我代表全体老师希望你们具体做到以下六点:

  1、做学习的主人。

上课要认真听讲,积极思考,踊跃发言,认真完成作业,敢于实践,勇于创新,全面发展;

  2、自觉遵守社会公德,要崇尚科学,反对xxxx。

  3、要热爱校园,热爱班级。

我们的校园是美丽的,需要全体同学的共同呵护。

新的学期,我们要继续开展”爱校护校”活动,同学们要继续爱护班级的财产,爱护学校的一草一木。

 4、要注意安全。

同学们,生命是宝贵的,生命对我们每一个人来说只有一次。

因此,我们一定要认真做好安全工作。

一是要自觉遵守交通规则,过马路必须走人行横道,不准横闯马路,不准爬越防护栏。

二是全体同学要自觉遵守学校制度,放学及时回家,不让家人担心;三是不准到河边玩耍和私自下河游泳;四是要注意校内活动安全,不做危险性游戏,要听从老师和值日生的劝导,上下楼梯靠右走,不拥挤,做到不爬树、不爬窗、不爬栏杆、不翻越围墙;四是要注意防火、防电、防盗,注意食品卫生,防止食物中毒,防止禽流感,自觉做好预防和安全防范工作。

  5、要讲究卫生,保持校园整洁。

要自觉做好卫生保洁工作,改正乱丢乱扔乱吐痰的不良行为。

希望同学们共同努力,争当文明学生,争创文明班级。

  6、要积极参加学校开展的各项活动,在活动中增长知识,发挥特长,锻炼能力。

培养创新精神,提高实践技能,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,做有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义接班人。

同学们,艰辛和汗水是成功的彼岸,我们全体老师希望你们能鼓足力量,增强信心,奋勇冲刺,自主自觉参与学习过程,刻苦学好文化知识。

我们相信你们一定会努力学习,能考出好的成绩,考进自己向往的中学,为我们江苏省实验小学--练塘中心小学争光!

让我们共同携起手来,为学校灿烂的明天而努力!

最后,祝同学们学习进步,身体健康!

在校(园)长会议上的讲话稿

同志们:

今天,我们召开全区校(园)长会议,主要任务是认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,回顾总结****年我区教育工作,部署20xx年上半年教育工作,推动我区教育事业持续、健康、协调发展。

一、****年主要工作****年是全面贯彻十六大精神的第一年,也是新一届政府的开局之年。

一年来,在区委、区政府的领导和上级教育行政部门的指导下,我区教育系统以三个代表重要思想为指导,全面贯彻市、区基础教育工作会议精神,大兴学习之风,全面推进教育现代化进程,顺利地完成了年初既定的工作目标,并在扩大优质教育资源,加快校网布局调整,促进教育均衡化发展,积极实施课程改革,全面推进素质教育等方面取得了新的进展,教育质量和办学水平有了新的提高,在社会上进一步树立起鹿城教育良好的形象。

(一)党的建设和思想政治工作进一步加强今年,我们认真抓好十六大精神的学习、宣传、贯彻。

制订了《关于在全区教育系统开展十六大精神主题教育活动实施意见》,围绕全面贯彻三个代表重要思想,推进教育创新,全面建设小康社会这个主题,认真组织局机关干部、学校领导、教师、学生多层次、分重点开展学习培训;各校通过学报告、听辅导、组织演讲比赛、知识竞赛、社区活动、写心得体会、网络信息、黑板报等形式开展宣传教育;并在全区教师学生中开展全国看温州,温州学全国,鹿城教育怎么办解放思想大讨论活动。

进一步完善局机关领导干部中心组学习制度,建立直属学校干部学习制度,要求领导干部结合实际,加强学习,不断提高政治素质和理论水平。

同时,大力抓好基层党的组织建设,指导非公有制学校建立支部;及时做好党员发展工作,今年共发展新党员54人;表彰68名区教育系统优秀共产党员。

发动607名党员到所在社区报到,参与社区的公益性活动,发挥党员模范带头作用,帮助社区居民群众解决实际困难。

(二)抗击非典斗争取得阶段性的成果在广东、北京相继发生疫情后,为切实加强对我区学校非典型性肺炎防治工作的领导,我局成立了非典型性肺炎防治领导小组与专门工作组,各校也迅速成立了相应的组织,形成覆盖全区所有学校(幼儿园)的非典防范工作网络。

下发了《关于加强非典型性肺炎预防与控制工作的紧急通知》、《关于落实传染性非典型肺炎综合防治措施的通知》、《关于进一步做好学校非典型性肺炎预防与控制工作的通知》、《关于继续加强非典型性肺炎防控工作的通知》等一系列文件。

多次召开学校领导会议,传达上级指示,分析形势,研究工作预案,强化责任,落实措施。

全区教育系统按市教育局和区府要求,突出严防严控,加强人员管理,坚持学生晨检制度,严格卫生消毒制度,加强教学管理,抓好薄弱环节和重点部位的防范,特别加强节日期间各种措施的落实,广泛深入地开展爱国卫生运动。

另外,我们还拨专款购置防护物资,及时发放给各个学校,切实做好防范工作的物资保障。

经过广大师生共同努力,我们取得了抗击非典阶段性成果,并得到了上级有关部门的充分肯定。

(三)提高普九水平,幼教和成职教稳步发展义务教育:

****年,初等教育阶段适龄儿童都能入学,在校生巩固率99.99,小学毕业生全部升入初中;初中入学率98.5,在校生巩固率99.7,初升高比率达90以上;三残儿童入学率达96以上。

为实施高质量、高标准的普九,我们做了以下几方面工作。

一是拓展优质教育资源。

扩大建设小学办学规模,尝试一校多区的办学模式,建立建设小学三个校区,即五马校区、小南校区、大南校区,为我区适龄儿童提供更多的优质教育资源。

二是降低小学班学额标准,根据我区经济发展和教育发展的现状,经区政府同意,今年全区普通小学班学额确定为48人。

三是扩大小班化教育实验范围,批准10所小学率先在全区实施小班化教育。

四是继续重视外来流动人口子女入学,目前有2所学校和8个教学点专门招收外来流动适龄儿童,外来流动适龄儿童入学问题得到基本解决。

五是制定《城乡学校一帮一教育扶贫工作方案》,切实加强对农村中小学的帮扶工作,提高农村教育教学质量。

学前教育:

继续做好实施《幼儿园教育指导纲要》实验工作,积极开展民办幼儿园教学观摩课、优质课评比活动。

大力加强农村地区幼儿教育,完善配套幼儿园管理和学前教育片区管理网络,开展对非法办园和学校附设幼儿园的整顿工作,继续做好民办幼儿园的年检年审工作,规范办园行为,促进全区幼儿教育事业健康发展。

今年学前三年幼儿入园率达98.5,市七幼、市二幼通过省级示范性幼儿园评估,市五幼通过市级示范性幼儿园评估,使公办幼儿园全部达到省、市示范性幼儿园的标准。

成人、职业教育:

认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展意见》,切实做好双百工程。

充分发挥乡(镇)成人文化技术学校的职能作用,落实农、科、教培训项目,积极开展农村劳动力实用技术培训、企业职工培训。

今年全区农村劳动力实用技术培训达34097人次,职工培训18596人次,脱盲后文化提高班在校学员215人。

积极

 

办好村干部高中学历文化补习班,加强农村干部队伍素质建设,目前村干部两委成员在校学员143人。

上戍乡、临江镇各建好1所成人文技校。

同时,对区属6所中等职业学校教育教学质量进行评估,全区民办职业学校聘用教职工实行全员人事代理。

(四)新课程改革实验扎实推进我局下发了《鹿城区基础教育课程改革实施方案》,成立了区基础教育课程改革领导小组和专家指导小组以及区教材选用审查委员会,召开了鹿城区基础教育新课程实验动员大会。

按照先培训,后上岗,不培训,不上岗原则,积极做好教师新课程通识培训和学科培训。

积极深入课堂,开展调研,举办各学科新课程展示课活动,大力倡导自主、合作、探究的学习方式和良好学习习惯的培养、加深教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平。

积极利用新闻媒体宣传新课程改革。

一些学校建立课改开放日制度,引导家长参与新课程改革,逐步形成全社会了解、支持新课程改革的良好氛围,使我区新课程改革实验顺利推进。

充分发挥教育科研对新课程改革的引领作用,认真做好《教与学过程最优化实践研究》的结题工作和组织实施《信息技术与学科教学的整合研究》的课题研究工作。

召开了全区教科研工作大会,进一步树立了教科兴教的意识,增强教科研氛围。

我局被评为全省教科研工作先进单位。

(五)学校基础设施建设进展顺利黄龙二小、仰义二小的新建,南浦一小西校区教学楼和蒲鞋市小学的教学楼均建成投入使用。

上陡门一小、新桥头小学和中山小学的新建已完成施工围墙的建造。

临江中学的迁建和双屿二小的新建已完成基础工程。

百里路小学迁建、新村小学扩建和火车站小学的二期工程前期工作即将完成。

永楠小学和石坦巷小学的迁建已落实规划。

仰义乡的校网调整工作已基本完成,临江镇和双屿镇的校网调整工作已经启动。

完成瓦市小学图书馆的危房改造和上戍中学教学楼的纠偏工作;完成了府学巷小学、城南小学和南浦三小的校舍改造;完成了建设小学三个校区、广场路小学、水心二小、城南小学、永东路小学、府学巷小学、仰义一小、仰义二小塑胶操场的建设工作,不断改善了各校的办学条件。

此外,投资200多万的鹿城教育网络中心顺利开通,全区已有28所中小学实现与中心对接,19所中小学建立校园网,并有自己的网页,8所小学被列为全国、省现代教育技术实验学校,全区教育系统初步实施信息化网络管理。

今年,又投资建成多媒体教育系统21套,电脑教室13个,校园网络8套。

(六)学生德育工作进一步加强开展了鹿城求发展,我们怎么办学生主题教育活动,促使学生人人思考,人人体会,从而能人人求进步。

通过文明小天使和青年志愿者活动,加强社区教育,培养广大中小学生的社会责任意识。

提炼非典期间所焕发的民族精神,出台《鹿城区教育局关于在抗击非典期间加强学校德育及卫生保健工作的几点意见》,深化五爱四有教育。

加强校园文化建设,举办****年中小学艺术节,举行首届区中小学课本剧大赛,区各中小学普遍开展艺术教育活动,各项活动普及面不少于80;举办区第十八届科技节,做到科普展览、科普讲座进校园。

加强学生心理健康教育,全区中小学校启动心理健康教育教师上岗资格证书,共有24名中小学教师专兼职心理健康教师取得上岗证书。

加强绿色学校创建工作。

****年7所学校通过市级绿色学校评估验收,水心二小获全国绿色学校称号。

加强德育科研,建立区级德育课题团队一体化建设,提高德育工作前瞻性与计划性,提升德育工作的品位。

(七)队伍建设力度加大以创建学习型学校为载体,加强教师队伍建设,促进教师专业发展。

出台了《创建学习型学校指导意见》,并以此为主题,举办了区首届校长论坛。

多次组织校(园)长外出学习培训,并启动了校级后备干部选拔工作。

认真抓好师资队伍建设。

大力开展岗位德育,创新师德教育方式、方法,围绕三个对待,组织教职工开展系列大讨论,并落实到教育实践中;严格执行市教育局家教管理实施意见,大力弘扬敬业、爱生、奉献精神。

针对我区实际,改革调整新教师培训课程设置,提高新教师培训实效;继续做好区第二期骨干教师培训,制订《名师名校长培养实施方案》;启动中小学、幼儿园财务人员从业资格培训。

加大优秀骨干教师引进力度,今年,向全省招聘初中教研员3名,初中骨干教师7名,向全市招聘小学优秀教师14名,向社会公开招聘小学计算机、英语教师共14名。

进一步完善、健全毕业生就业、教师调动的供需双向见面制度,进一步优化了全区教师队伍结构。

全面实施教师资格认定工作,已有1520人通过教师资格认定。

(八)教育督导工作进一步强化加大了对示范性学校和教育强乡镇的创建督导力度。

通过预查,及时提出整改意见,督促学校、乡镇进行整改,使水心三小、南汇小学、黎明小学顺利地通过了市级示范性学校的评估验收,双屿镇通过了教育强乡镇验收,重视两基年审工作,促进乡镇教育发展。

区教育督导室对全区九个乡镇的两基工作进行了年审和核查。

同时,积极协助区政府做好党政主要领导基础教育工作目标责任考核工作。

(九)教育行风和机关作风建设得到进一步改进进一步完善对教育收费、大宗物品采购、计划财务、学校基建、考试招生、干部任用、人事调配、毕业生就业等工作的监督机制,把治理中小学乱收费作为行风建设的重点工作来抓,有效地遏制了乱收费等违规行为。

加强党风廉政建设,依法推进教代会和校务公开制度,开展对中小学、幼儿园校务公开工作考核,进一步加强学校民主管理和民主监督。

认真开展机关效能革命活动,制订《鹿城区教育局关于进一步完善局机关年度考核办法》、《鹿城区教育局机关科室行政效能监督办法》、《鹿城区教育局机关工作作风投诉处理办法》,精心组织,认真实施,切实提高机关行政效能。

针对教育难点、重点和热点问题加强专题调研,为基层学校解决实际困难。

认真办理建议提案。

全年共办理人大代表建议、政协委员提案28件,回收率和满意率均达到100,做到了件件有落实,事事有答复。

二、20xx年上半年主要工作就20xx年上半年工作来说,我们要按照****学年总体工作思路要求,着力抓好落实,确保年度任务圆满完成。

这里,我着重强调以下几个方面:

一、继续深化学习型学校创建工作去年,我区教育系统在全市范围内率先提出创建学习型学校活动,制订了《创建学习型学校指导意见》,并推出创建学习型学校系列活动之一----首届校(园)长论坛。

20xx年,我们要继续按照《创建学习型学校指导意见》,深入开展学习型学校创建工作。

20xx年上半年,着重抓好三项工作:

一是进一步提高对创建学习型学校工作的认识,各校要把大兴学习之风,创建学习型学校作为提高教师素质,促进学校可持续发展的重要抓手,努力打造更具开放性和竞争力的新型学校;要通过各种形式、多种渠道宣传创建学习型学校的意义和作用,形成浓厚的创建氛围,在全区教育系统兴起创建工作新高潮。

二是各校要总结前阶段创建工作的成效和不足,进一步调整创建工作计划和方案,下阶段创建工作要在抓好落实上下功夫,狠抓六个确定,即定学习内容、定学习制度与方式、定学习基本单位、定操作程序、定学习载体、定过程评价,全面推进创建工作的发展。

我局在适当的时候,对各校创建工作将进行检查和考核,并把考核结果作为各单位负责人的年度考核重要依据。

三是计划举办校长论坛、教师论坛、家长论坛和学生论坛等活动,以系列论坛推进学习型学校创建向纵深发展,在广大师生员工和家长中兴起创建学习型学校的热潮。

二、继续大力推进教育优质均衡化发展教育优质均衡化发展是双高普九的必然要求,也是教育现代化重要标志。

近几年,我区一直致力于基础教育优质均衡化发展,使适龄儿童能够接受更优质、更均衡、更公平的教育而努力。

但由于受教育内外因素的限制,我区教育优质均衡发展还任重道远,义务教育各阶段发展水平、教育教学质量、办学条件、教师队伍等方面都存在着校际之间和城乡之间的不均衡,优质教育还无法满足人们群众日益增长的需要。

因此,我们要把教育优质均衡化发展作为推动教育现代化的一项重要工作来抓。

今年上半年,我们主要抓四项工作:

一是继续推进名校工程,拓展优质教育资源。

我们要充分总结建设小学拓展的有益经验,加快步伐,继续推出1-2所名校,实施名校拓展计划,使老城区内尽快形成一定数量、一定规模、一定档次的优质教育群,使更多适龄儿童接受优质均衡的教育。

二是继续加快校网调整和学校建设。

区局制订了《****-20xx年教育发展规划》,对校网调整和学校建设作出具体部署。

老城区要利用旧城改建的时机,加快上陡门一小、新桥头小学、中山小学、百里路小学、永楠小学等学校建设,全面整合教育资源配置,改变目前城区学校场地狭小、学校办学规模偏小,学校过于分散,教育效益较低的局面,改善学校的办学条件,促进义务教育阶段学校均衡发展。

各乡(镇)要以《鹿城区乡镇校网布局调整方案》的要求,加快校网布局调整步伐,今年临江、双屿、七都三镇校网调整要有较大的进展,让农村孩子接受优质教育。

三是继续解决外来流动子女入学问题。

据调研,我区外来人口子女在我区有22617人,自****年我区举办外来流动适龄儿童专门学校和专门教学班后,我区外来适龄流动儿童就学的问题已经得到基本解决。

但随着外来人口进一步的集聚,其子女入学问题在很长时间内仍然是我区基础教育主要问题,这一批流动人口适龄儿童的教育问题,它不仅是简单的接受教育问题,而且关系到我区经济发展的问题。

因此,今年我们要进一步加强对流动人口子女入学的测算和摸底工作,出台更新的举措,制订更新的倾斜政策,切实解决外来流动适龄儿童入学问题。

四是加快农村教育发展。

继续加强城乡学校一帮一结对工作,促进农村学校师资队伍素质、教育教学质量的提高,改善农村学校办学条件;进一步发展农村学前教育,加强乡镇中心幼儿园建设;充分发挥农村成人文技校的功能,为当地经济发展服务。

三、继续深化新课程改革实验我区自****学年秋季全面实施新课程以来,教育教学改革呈现出一派崭新的气象:

教法变了、学法变了,课堂活跃起来了。

但我们也看到,由于发展不平衡,部分学校尤其是农村学校,由于教育观念、师资力量、教育设备等因素的影响,新课程教育教学目标的达成程度还不理想。

今年是我区新课程改革的攻坚阶段,全面深化新课程改革实验是我区今后一段时间教育改革的重点。

要充分发挥区新课程改革领导小组和专家小组的指导作用,加强新课程、新教材的实施、研究和管理,全面落实新课程教学计划和课程标准。

要积极推进以校为本的教师培训制度和教学研究制度,启动小学教师课程改革与学习主题构建专题培训工作,举办校长新课程论坛,组织教师开展新课程展示课活动;进一步开展新课程教科研工作,大胆开展对新课程实施过程中遇到的新问题、新规律的探讨和研究,促进新课程改革实验顺利推进。

要以信息技术应用为重点,加快教育信息化步伐,加强鹿城教育网资源库建设,加快校园网建设。

积极推进信息技术与学科整合,促进信息技术在教学中的应用,探索利用现代信息技术实现课堂教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式的变革,加强信息技术和新课程改革的融合。

要开展新课程评价研究。

建立促进学生全面发展的评价方式、方法,充分发挥评价的教育功能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上的发展。

上半年,将在一年级试行学生综合素质过程性评价的试点工作。

要加强对农村学校课程改革指导力度,特别是对经济比较落后的偏远农村学校,大力解决农村师资不足,教学薄弱等问题,教研部门的工作要向乡镇学校倾斜,深入调研,做好新课程试点班级教师的培训工作。

四、进一步形成学生德育等方面工作特色大

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