江苏专版高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题四任务型阅读讲义.docx
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江苏专版高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题四任务型阅读讲义
专题四任务型阅读
[江苏高考任务型阅读近五年考情统计]
年份
标题
词数
阅读文体
2017
PopulationChange
488
说明文
2016
AnExtensionoftheHumanBrain
430
说明文
2015
WhatNewsStoriesDoYouRead？
411
说明文
2014
WhatIsPeerPressure
407
议论文
2013
QuietVirtue:
TheConscientious
414
说明文
[命题者说]
从上表可以看出，近五年任务型阅读文章的体裁以说明文为主，偶有议论文出现，词数在400～500之间，一般都比较难。
这类文章结构清晰，很容易把握文章脉络。
在题材的选取上更加富有时代气息，更加贴近考生的实际生活。
2017年江苏高考任务型阅读“难度依旧”，是全卷中难度最大的题。
要想任务型阅读得高分，考生必须具备极强的信息转换和概括能力！
在复习中，要注意以下几点：
1．注意对词义和词性转化的积累，提高对固定搭配的敏感度。
2．重视对句子、段落与文章之间的逻辑关系的剖析，多进行概括总结题的训练。
3．熟读课文和历年高考真题中的任务型阅读、完形填空和阅读理解经典篇目，培养对原汁原味文章深入理解的语感。
[感悟真题]
（2017·江苏高考）
请认真阅读下面短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。
每个空格只填一个单词。
PopulationChange
Whyistheworld'spopulationgrowing?
Theanswerisnotwhatyoumightthink.Thereasonfortheexplosionisnotthatpeoplehavebeenreproducinglikerabbits,butthatpeoplehavestoppeddroppingdeadlikeflies.In1900,peoplediedattheaverageageof30.By2000theaverageagewas65.Butwhileincreasinghealthwasatypicalfeatureofthe20thcentury,decliningbirthratecouldbeadefiningoneofthe21st.
Statisticsshowthattheaveragenumberofbirthsperwomanhasfallenfrom4.9intheearly1960sto2.5nowadays.Furthermore,around50%oftheworld'spopulationliveinregionswherethefigureisnowbelowthereplacementlevel（i.e.2.1birthsperwoman）andalmostalldevelopednationsareexperiencingsubreplacementbirthrate.Youmightthinkthatdevelopingnationswouldmakeuptheloss（especiallysince80%oftheworld'speoplenowliveinsuchnations）,butyou'dbewrong.Decliningbirthrateisamajorprobleminmanydevelopingregionstoo,whichmightcausecatastrophicglobalshortagesofworkforcewithinafewdecades.
AgreatdeclineinyoungworkforceislikelytooccurinChina,forinstance.Whatdoesitimply?
First,Chinaneedstoundergorapideconomicdevelopmentbeforeapopulationdeclinehitsthecountry.Second,ifotherfactorssuchastechnologyremainconstant,economicgrowthandmaterialexpectationswillfallwellbelowrecentstandardsandthiscouldinvitetrouble.
Russiaisanothercountrywithpopulationproblemsthatcouldbreakitseconomicpromise.Since1992thenumberofpeopledyinghasbeenbiggerthanthatofthosebeingbornbyamassive50%.Indeedofficialfiguressuggestthecountryhasshrunkby5%since1993andpeopleinRussialiveashorterlifenowthanthosein1961.Whyisthisoccurring?
Nobodyisquitesure,butpoordietandabovealllongtimealcoholismhavemuchtodowithit.Ifcurrenttrendsdon'tbend,Russia'spopulationwillbeaboutthesizeofYemen'sbytheyear2050.
InthenorthofIndia,thepopulationisboomingduetohighbirthrates,butinthesouth,wheremosteconomicdevelopmentistakingplace,birthrateisfallingrapidly.Inafurthertwist,birthrateishighestinpoorlyeducatedruralareasandlowestinhighlyeducatedurbanareas.Intotal,25%ofIndia'sworkingagepopulationhasnoeducation.In2030,asixthofthecountry'spotentialworkforcecouldbetotallyuneducated.
Onesolutionisobviouslytoimportforeignworkersviaimmigration.AsfortheUSA,itisalmostuniqueamongdevelopednationsinhavingapopulationthatisexpectedtogrowby20%from2010－2030.Moreover,theUSAhasatrackrecordofsuccessfullyacceptingimmigrants.Asaresultit'slikelytoseeariseinthesizeofitsworkingagepopulationandtowitnessstrongeconomicgrowthoverthelongerterm.
[答案与解析]
语篇解读：
本文是一篇说明文。
文章主要介绍了世界人口变化的趋势及其原因，并分析了几个国家存在的人口问题。
1．lower 信息概括题。
根据第一段最后一句中的“decliningbirthratecouldbeadefiningoneofthe21st”与第二段第一句“Statisticsshowthattheaveragenumberofbirthsperwomanhasfallenfrom4.9intheearly1960sto2.5nowadays.”可知，21世纪的出生率要比以前低很多，故答案为lower。
2．size/scale 信息概括题。
根据第二段的“almostalldevelopednationsareexperiencingsubreplacementbirthrate”和“Decliningbirthrateisamajorproblem...workforcewithinafewdecades.”可知，发达国家保持人口的现有规模也是困难重重。
size/scale表示“尺寸，大小，规模”，符合文意。
3．immediate 信息转换题。
根据第二段最后一句中的“whichmightcausecatastrophicglobalshortagesofworkforcewithinafewdecades”可知，在发展中国家，出生率下降的影响是灾难性的，但不会立即显现出来，而要等到几十年之后，故答案为immediate。
4．economic 直接信息题。
根据第三段最后一句“Second,ifotherfactorssuchastechnology...thiscouldinvitetrouble.”以及第四段第一句“Russiaisanothercountrywithpopulationproblemsthatcouldbreakitseconomicpromise.”可以看出人口与经济的发展是密不可分的，人口出生率的下降也必将给经济的发展带来压力。
5．old/older 信息转换题。
根据第三段第一句中的“AgreatdeclineinyoungworkforceislikelytooccurinChina”可知，中国的青壮年劳动力可能会大幅度减少，即劳动力老龄化，故答案为old/older。
6．earlier 信息转换题。
根据第四段中的“peopleinRussialiveashorterlifenowthanthosein1961”可知，俄罗斯人的寿命比1961年短了许多，即很多人早逝，故答案为earlier。
7．living/life 信息概括题。
根据第四段中对俄罗斯人的不良饮食习惯和酗酒的描述可以看出，他们的生活方式需要改变。
wayofliving/life“生活方式”。
8．equality 信息概括题。
根据第五段中对于印度人口出生率以及经济发展与教育的关系的叙述可以得出这样的结论：
印度若能实现公民受教育机会的平等化，它的经济会有大的增长。
equality“平等”，符合文意。
9．immigration 直接信息题。
根据最后一段第一句“Onesolutionisobviouslytoimportforeignworkersviaimmigration...by20%from2010－2030.”可知，通过移民这种方法美国在2010年至2030年中将使人口增加20%。
10．compensate 信息概括题。
根据最后一段的最后一句“Asaresultit'slikelytoseearise...growthoverthelongerterm.”可知，移民可能会带来劳动力人口的增加和经济的迅速增长，从而弥补青壮年劳动力的缺乏。
compensate“补偿，弥补”，符合文意。
[把握考情]
任务型阅读题在测试考生阅读理解能力的基础上，对阅读信息进行二次加工，归纳要点，筛选、整合和综合概括零散信息，以表格的形式侧重考查考生的单词拼写、词性转换、句式转换、段落归纳等综合能力。
特别要求考生掌握文章大意和分析文章结构、提纲和框架。
该题型有如下特点：
1．题型结构
任务型阅读由两部分组成：
阅读材料和表格。
它要求考生通过阅读所给材料，填写完成表格中空缺的信息。
阅读材料为一篇词数在400～500之间的文章，在文章后设10道小题，每小题只填一词，所有题目都呈现在表格中。
2．题目类型
任务型阅读设题灵活，主要考查以下三种题型。
（1）直接信息题。
这类题目考查考生基础，考生可以一边阅读一边从文章中直接找出答案。
（2）信息转换题。
这类题目主要考查考生的语法与词汇知识，如同义词转换、实词（名词、动词、形容词、副词）之间词性与词形转换等。
（3）信息概括题。
①总结性词汇类题目主要考查考生的信息筛选能力和语言概括能力。
②归纳词类考题信息隐藏在某个语句、段落甚至整篇文章中，要求考生有较强的归纳概括能力，同时要有很好的词汇功底。
任务型阅读的读文方式有多种，下面介绍一种既能提高解题速度又能提高读文针对性的技巧，供大家在今后的解题中尝试运用。
第一步：
扫读表格——把握表格结构，理清层次关系
扫读表格，分析表格的设计结构，理清其显示的层次关系，初步了解文章的发展脉络及大体内容，同时，根据语法知识初步判断空缺位置所需词语的词性变化及形式要求。
建议先看表格，这样我们就可以根据表格的内容了解文章的大意和行文结构。
1．表格的一般结构
（1）全文的标题：
全文的标题一般放在第一行，理解文章的标题有助于把握全文的主旨大意，阅读时要多加关注。
（2）各段的大意：
表格的左栏一般为文章各段的大意，利用表格与文章顺序的一致性有助于锁定解题的信息区间。
（3）对各段内容的详细阐述：
表格的右栏一般是对左栏各段大意的进一步阐述，其中的表述一般为文章各段内容的转换和概括。
2．阅读表格的关注点
（1）要特别注意表格前的小标题，它通常就是段落和表格的主题句。
读懂了表格标题有助于理解短文及表格的大意、了解表格结构和题目的设置。
（2）另外，要关注各段的大意，理解文章的结构和层次关系，把握文章的脉络和行文线索。
第二步：
略读文章——速读全文，把握大意，理清文章结构
理清表格结构之后，结合表格框架结构速读全文，尤其是每段的第一句话，即topicsentence和首尾段落，理清文章的写作思路和基本结构，以便加深对文章内容的了解。
同时文章的结构往往也是很重要的设题线索。
表格项目一般就是根据文章的结构而设计的。
只有读懂了文章，才能顺利地在表格中填出相应的信息。
一、任务型阅读三大题型解题技巧
1．直接信息题
这类题目要求考生能快速在文章中查找相关细节，锁定信息来源，并用文章中的词来填空。
解题时可采用下列步骤：
[典例] （2016·江苏高考）Otherpeoplecanhelpuscompensateforourmentalandemotionaldeficiencies（欠缺）,muchasawoodenlegcancompensateforaphysicaldeficiency.Tobeexact,otherpeoplecanextendourintelligenceandhelpusunderstandandadjustouremotions.Whenanotherpersonhelpsusinsuchways,heorsheisparticipatinginwhatI'vecalleda“socialprosthetic（义肢的）system.”Suchsystemsdonotneedtooperatefacetoface,andit'scleartomethattheInternetisexpandingtherangeofmyownsocialprostheticsystems.It'salreadyabigbankofmanyminds.Eveninitscurrentstate,theInternethasextendedmymemoryandjudgment.
●The（71）________canhelpmakeupforourmentalandemotionaldeficienciesasawoodenlegcancompensateforabodilydeficiency.
分析：
第一步：
根据题干中的“canhelpmakeupforourmentalandemotionaldeficiencies”可以确定命题区间为第一段。
第二步：
根据第一段的内容，特别是“Suchsystemsdonotneedtooperatefacetoface,andit'scleartomethattheInternetisexpandingtherangeofmyownsocialprostheticsystems.”可以确定“互联网正在扩大我自己的社会修复系统的范围”，就像假肢能弥补身体的缺陷一样。
第三步：
确定答案为Internet。
2．信息转换题
这类题型无法从原文中找到原词或完全一样的原句，这需要我们对文章进行加工或变通。
这些变通大多与语法知识有关，也有些与短语搭配和固定句型有关。
信息转换题也和直接信息题一样，首先要找到文中与表格中相对应的信息。
解题时可采用以下三个步骤：
[典例] （2016·江苏高考）Regardingmemory:
OnceIlookupsomethingontheInternet,Idon'tneedtokeepallthedetailsforfutureuse—Iknowwheretofindthatinformationagainandcanquicklyandeasilydoso.Moregenerally,theInternetfunctionsasifitweremymemory.ThisfunctionoftheInternetisparticularlystrikingwhenI'mwriting;I'mnolongercomfortablewritingifI'mnotconnectedtotheInternet.It'sbecomenaturaltocheckfactsasIwrite,takingaminuteortwotodipintoPubMed,Wikipedia,orotherwebsites.
●OntheInternet,wecouldquicklyandeasilylocatethedetails,andcheckfacts,without（73）________theminmind.
分析：
第一步：
题干中的“wecouldquicklyandeasilylocatethedetails”与文章第二段中“Iknowwheretofindthatinformationagainandcanquicklyandeasilydoso”意思相近，因此可以定位到这一段。
第二步：
根据第二段中的第一句“OnceIlookupsomethingontheInternet,Idon'tneedtokeepallthedetailsforfutureuse”可以确定关键信息词是keep。
第三步：
因为题干上要填写的单词前面是介词without，所以确定答案填keep的动名词形式，即：
keeping。
附：
信息转换常用词句
1．belongtotheclub＝amember/oneofthemembersoftheclub
2．objectto＝beopposedto＝oppose
3．don'trespondto...＝makenoresponseto...＝saynothinginresponseto...
4．accompanysb.＝keepsb.company
5．accuse...of...＝charge...with...
6．can'thelp/choosebutdo...＝havenoalternative/choicebuttodo...
7．applyto...＝makeanapplicationto...
8．anapproachtodoing＝awaytodo/ofdoing
9．approveof＝subscribeto＝beinfavorof＝support
10．bebeneficialto＝beofbenefitto＝benefit
11．beboredwith＝betiredof＝befedupwith
12．dosth.withcaution＝dosth.cautiously
13．It'slikelythat...＝Thechanceisthat.../Chancesarethat...＝Thereisachance（arechances）that...
14．comparedto/with...＝incomparisonwith...
15．congratulatesb.onsth.＝show/expresscongratulationstosb.onsth.
16．asaresult＝inconsequence
17．consistof＝bemadeupof＝becomposedof
18．agreewith＝correspondwith/to＝beconsistentwith
19．facesth.＝befacedwithsth.
20．bemercifulto＝havemercyon＝showmercyto
21．alittle＝slightly
22．thanksb.＝begratefultosb.
23．drawnear＝bearoundthecorner
24．occurtosb.＝st
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