高考英语二轮复习 增分篇 专题巧突破 专题五 书面表达讲义Word文件下载.docx
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完全达到了预期的写作目的。
第四档16～20分
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，有些许错误主要是因尝试使用较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档11～15分
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
3．错误要避免
近几年低分作文中会出现很多错误，像审题错误、词汇错误、语法错误和中式英语等都是妨碍我们得高分的绊脚石，应尽力避免。
4．词汇要高级
高级词汇的选用不仅给人新颖的感觉，而且能彰显考生具有扎实语言功底的能力，从而使阅卷者给出高分。
5．句式要多样
考生要想使所写的文章凸显文采，就必须写出几个漂亮的句子来，为文章增添色彩。
6．衔接要自然
衔接过渡词可以使文章结构紧凑、前后连贯，能很好地起到穿针引线的作用，使逻辑更严密。
二、外在美
1．分段要合理
近两年江苏高考的作文范文及高分作文，绝大多数分为3个自然段。
第一段：
30词左右的摘要；
第二段：
根据阅读材料所描述的某一事件或现象发表个人看法或建议；
第三段：
总结全文内容。
2．书写要美观
书写整洁漂亮能首先给阅卷老师一个良好的印象，先声夺人。
为使书写美观，书写应符合英文书写习惯，字母的大小和字母之间的距离要匀称，无涂改、增补现象。
第一节 读写任务全研透
从近五年江苏高考分析，高考书面表达主要考查读写任务型作文。
读写任务型作文的写作内容一般分为两部分：
写作内容一为摘要写作，即概括短文大意；
写作内容二，就某个主题发表个人看法。
“读写任务”是“读”和“写”的有机结合，“读”的材料是为后面的“写”提供情景；
同样，“写”也是对“读”的材料的思考和延伸。
读写任务型作文主要以记叙文和议论文为主。
从近五年江苏高考书面表达来看，都是议论性的读写任务型作文。
本节将分七讲对读写任务型作文给予全景式的指导。
第一讲
如何运用“七步作文法”
读写任务型作文从审题到成文可采用以下七个步骤。
第一步：
仔细审题，明确题目要求
通过审题明确文章主题、写作文体、写作内容、主要时态和主体人称等问题。
其中主体人称，就是要确定主要以第几人称进行写作，需要考生特别注意。
第二步：
阅读短文，抓住内容要点
记叙文的内容要点是：
时间（when），地点（where），什么人（who），原因（why），做了什么事（what），过程怎么样（how），这是记叙文的六要素。
议论文的内容要点是：
论点、论据和论证。
其关键是找出主题句或结论句。
若文中有一分为二的观点，两种观点都要概括，不要漏掉其中一方的观点。
第三步：
概括大意，转述作者观点
记叙文——用自己的话将记叙文的六要素串联起来。
但有时也不一定面面俱到，只需回答下列问题即可：
谁做了什么事（whodidwhat）？
结果怎样（whatwastheresult）？
文章揭示了什么（不一定有）?
议论文——用自己的话表达论点、论据和结论句。
第四步：
顺承过渡，引出个人观点
写了摘要后，用过渡句引出自己的观点（赞成或反对）或引出类似的故事。
第五步：
详写例证，论证个人观点
记叙文——编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事（亲身经历或虚构）。
议论文——在提出自己的观点后，再用具体的事例来论证自己的观点。
第六步：
得出结论，注意前后呼应
举完事例论证之后，要进一步概括归纳自己的观点，升华主题，并注意首尾照应。
第七步：
修饰润色，使其锦上添花
一查人称是否符合要求；
二查语法方面的问题，包括用词、时态等方面的错误等；
三查逻辑关系，看前后观点是否一致；
四查是否使用一些较为高级的词汇和句型，如非谓语动词结构、with复合结构、定语从句、倒装句型、恰当的连接词、短语动词等。
（2017·
江苏高考）请认真阅读下面有关我国电影票房收入（boxofficeincome）的柱状图及相关文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
SaturdayAfternoon.InaShoppingCentre.
LiJiang：
Hi,SuHua.Whichmovieshallwesee?
SuHua：
Whatever.We'
vegotsomanychoices,KungFuYoga,JourneytotheWest...Eachsoundsgreat!
Yeah!
Andsomemoviestarsarefantastic.
Andthehightech！
...
Perfect!
Let'
sgetsomefoodfirst.Weonlyhave20minutesleft.
Nohurry.Thecinemaisonthesamefloor.
OneDayin2016.AtHome.
Son：
Mum,shallwegoandseeafilmtonight?
Mother：
Whybother?
Wecanstayathomeandwatchfilmsonline.It'
sconvenientwithournewandfasternetwork.
Butitfeelsgoodinacinema.
Andtheprice...Wehavetopay50yuanaticket.
Only10yuanmorethanlastyear.
Butstillwecannotgetthemoney'
sworth.Somefilmsarejustboring...
[写作内容]
1．用约30个单词概述柱状图信息的主要内容；
2．我国电影票房收入变化的原因有哪些，简要谈谈你的看法（上述对话仅供参考，原因不少于两点）；
3．谈谈你对我国电影票房收入走向的看法，并简要说明理由。
[写作要求]
1．写作过程中不能直接引用原文语句；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称；
3．不必写标题。
[评分标准]
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
1．确定文体：
本文要求“分析我国电影票房收入变化的原因，并谈谈你对票房收入走向的看法”，应为议论文。
2．确定主体时态：
本文为议论文，主体时态应为一般现在时。
阅读图示和对话内容，抓住要点
根据写作内容和写作要求可以列出以下三个要点：
1．写出文章的摘要。
2．电影票房收入变化的原因及你的观点。
3．你对我国电影票房收入走向的看法，并简要说明理由。
本文为分析社会现象类的议论文，写作时要首先提炼出文章的主题。
根据摘要写出过渡性用语，引出自己的观点。
详写例证，分析2012－2015年票房收入增加的原因
Thefasteconomicdevelopmentbefore2016wasprobablythemostpowerfulenginedrivingtheconstantgrowthintheboxofficeincome.
Theapplicationofnewtechnologiesandthewideappealofmoviestarscouldalsoaccountfortheincrease.
分析2016年电影票房收入增长放缓的原因
Chinasawadeclineinitseconomicgrowthratelastyear.AndtheInternetincreasedoptionsformovielovers.Consequently,someviewersbegantoturnawayfromcinemas,leadingtoaslowergrowth.
谈自己对电影票房收入走向的看法，并简要说明理由
China'
seconomyisexpectedtogrowatamediumspeedinthecomingyears,soanincreaseispossibleintheinvestmentinthemovieindustryandthenumberofqualitymovies.
[参考范文]
TheboxofficeincomeofChinesemovieswitnessedaconstantincreasefromabout17billionyuanin2012toover40billionin2015.However,thatincreasesloweddownin2016.Thereasonsbehindthisarevarious.
Ontheonehand,thefasteconomicdevelopmentbefore2016wasprobablythemostpowerfulenginedrivingtheconstantgrowthintheboxofficeincome.Ontheotherhand,theapplicationofnewtechnologiesandthewideappealofmoviestarscouldalsoaccountfortheincrease.However,Chinasawadeclineinitseconomicgrowthratelastyear.AndtheInternetincreasedoptionsformovielovers.Consequently,someviewersbegantoturnawayfromcinemas,leadingtoaslowergrowth.
seconomyisexpectedtogrowatamediumspeedinthecomingyears,soanincreaseispossibleintheinvestmentinthemovieindustryandthenumberofqualitymovies.Therefore,itsboxofficeincomewillprobablyenjoyaslightincrease.
镇江高三一模）国外老师上SocialStudies这类课的时候，常常用到“成功冰山（SuccessIceberg）”的例子。
请你根据下面的图和相关文字叙述，按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
Everyoneisfamiliarwiththephrase“Hardworkisthekeytosuccess”.Somepeoplethinkthatluckistheonlysolutiontosuccesswhilemanyothersbelievethatsuccessincludescompromise,persistence,dedication,andfailures.Toconclude,Iconsiderthat“Successisaniceberg”.Weareallacquaintedwiththestructureoftheicebergwhichfloatsinthesea.Onlyasmallportionoftheicebergisvisiblewhilethelargeportionishiddenunderthewater.Icebergcanbeperfectlyrelatedtosuccess.Achievement,whichisseenbyeveryone,canbecomparedtothevisibleportionoftheicebergwhilethehardworkbehindsuccessisthebottomoftheiceberg.
1．用约30个单词概述上述信息的主要内容；
2．结合上述信息，简要分析你对“成功冰山”的理解；
3．举例说明“成功冰山”对你的启示。
运用“七步作文法”完成本文：
参考范文：
Asisvividlyillustratedabove,successislikeanicebergfloatinginthesea.Onlyasmallpartofitcanbeseenwhilemostofitisinvisibleunderthewater.
Whentalkingaboutsuccess,peopleoftenfixtheirmindonsuccessitself,ignoringsomehiddenfactors.Iholdthebeliefthatalthoughdedication,hardworkanddisciplinearekeyelementsofsuccess,failureandsacrificearealsosignificant.Thosewhoareunwillingtobepersistentwillendinfailure.Onthewhole,hardworkistheleadingfactor.
“SuccessIceberg”teachesmehowtoviewsuccessproperly.Takemystoryforexample.WheninGrade7,Ididn'
tdowellinmaths.Aftermuchhardwork,Igotthehighestscoreinthefinalexamination.MyclassmatesthoughtIsucceededonlybecauseIhadahigherIQ.Actually,theyfailedtoseethefactthatmysuccessresultedfrommanyotherfactors,whichplayedamoreimportantrolethanIQ.
第二讲
如何写记叙文的摘要
对记叙文进行概括时，要抓住原文的人物、事件、结果三大要素。
有些记叙文的结尾有一个点题句，表达深刻内涵或故事带给人们的启示，在写摘要时也需把故事寓意表达出来。
一、记叙文摘要的模板
1．没有寓意只单纯介绍事件的记叙文摘要模板
（1）人物——事件
（2）人物——事件——结果
2．篇末有表示文章内涵的记叙文摘要模板
人物——事件——结果——启示
二、记叙文摘要的写法——要素串联法
1．寻词摘句，确定要素
记叙文通常包含时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、起因（why）、经过（how）等六大要素。
在阅读时要圈定这些要素。
2．整合信息，串联要素
列出上述要素和关键词后，需要对其进行整合，把所圈定的要素按一定的逻辑顺序整合。
在整合时要有所取舍，对于有助于揭示主题的主要信息，应该全部概括；
而对于主题之外的内容要毫不吝啬地舍弃。
3．认真审题，注意表达
表达时要注意以下三点：
（1）确定人称：
如果原文是第一人称，在转述时一般要改为第三人称。
（2）确定时态：
记叙文常以一般过去时为主。
若记叙文中有作者从中得到的“启示”或“意义”等，一般用一般现在时表达。
（3）确定词数与句数：
摘要要求是“以约30个单词概括”，从近两年高考阅卷的实际来看，满分作文概括的词数在26～38个单词之间。
受词数限制，概括部分一般用1～3句表达，以用2句最佳。
句子过多，要么内容累赘，要么句式过于简单，均会影响表达效果。
三、记叙文摘要的常用句式
1．Thewritertellsushisexperience...
2．Theauthorshareshisexperiences...
3．Fromthepassage,weknowthat...
4．Thepassagetellsusthat...
5．Inthepassage...
请阅读下面短文，然后以约30个单词概括下文的主要内容。
A_fathercame_home_from_work_late,_tired_and_exhausted.Heworkeddayandnight,hopingtoearnmoremoneyforhisonlychild.His_5yearold_daughterwaswaitingforhimatthedoor.
“Dad,_how_much_do_you_earn_an_hour？
”askedthedaughter.
“Whydoyouaskthat？
”
“Ijustwanttoknow.Pleasetellmehowmuchyouearnanhour.”
“Ifyoureallywanttoknow...Iearn$20anhour.”
“Oh，”thelittlegirlrepliedwithherheaddown.Lookingup,shesaid,“Dad,_may_I_borrow_$10？
Thefatherbecameangry.“Gotobedrightnow!
Thinkabouthowselfishyouare.Iworkhardeveryday,butyoujustwanttobuyyoursillytoy！
Thelittlegirlquietlywenttoherbedroom,feelingsad.Afteranhourorso,thefathercalmeddownandstartedtofeelsorrybecauseshereallydidn'
taskformoneyveryoften.Sohewenttohisdaughter'
sroomandgaveher$10.
Thelittlegirljumpedfromthebed.“Oh,thankyou,Dad！
”Shewasreallyhappyindeed.
Thenshetookoutherownsavingsandsaid，“Dad,Ihave$20now.Can_I_buy_an_hour_of_your_time?
Pleasecomehomeearliertomorrow.I_would_like_to_have_dinner_with_you.”
[点拨]
圈定本文的要素（见原文画线部分）
who
agirlandherfather
when
atthetimewhenherfathercamehomefromwork
where
athome
what
Thegirlborrowed$10fromherfatherandwantedtobuyanhourfromherfather.
整合这些要素，提取重要信息，舍去次要细节
阅读全文之后，发现本文重要的信息是：
人物和发生的事情。
确定人称和时态
人称：
本文是讲述了一个小女孩和父亲的故事，应该用第三人称；
时态：
事情发生在过去，用一般过去时。
串联要素，确定表达
Inthispassage,thewritermainlytellsusaboutalittlegirl,whowantedtobuysometimefromherbusyfathersothathecouldaccompanyher.
南京、盐城高三一模）请阅读下面短文，然后以约30个单词概括下文的主要内容。
注意写作过程中不能直接引用原文语句。
OnNov.25,2016,LuoErinthecityofShenzhenpublishedanarticleabouthis5yearolddaughter'
sleukemia（白血病）toraisemoneyforhertreatmentviaWeChat,China'
smostpopularmessagingapp.AccordingtotheWeChataccount,Luoraisedmorethan2millionyuan.
However,hewasfloodedwithconsiderablecriticism.Ontheonehand,hewasrevealedasth
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