录播室培训计划.doc

录播室培训计划.doc

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录播室使用培训方案

一、指导思想

以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，建设学科网络教学模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学研究，充分激活硬件设备，提升、展示我校办学品位和实力；使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。

二、培训组织机构

1、培训机构：

由教科室和信息中心联合组织。

2、领导组：

组长：

方永华

副组长：

王付伦

成员：

陈大坤杨德克廖发蓉

参训教师：

第一阶段：

各教研组长，备课组长。

培训教师：

杨德克

第二阶段：

由教研组长、备课组长对教研组成员进行培训。

要求全员合格，人人会用录播系统录课。

三、培训时间、地点

第一阶段：

2017年10月18日（星期三下午17:

30分）在高中部四楼录播室。

第二阶段：

中期考试前完成，具体时间由各科教研组、备课组长自行决定。

四、培训要求

1.培训计划要与学校的发展规划相一致，阶段目标明确、内容切实、创新，步步跟踪落实，责任明确。

2.培训队伍与教育教学紧密联系，发挥指导与辅导相结合的作用，“急”教师所“急”，“想”教师未“想”。

3.做好及时沟通、反馈记录，灵活把握培训动态。

五、培训目标

1.熟练录播室的各项操作。

2.学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，协助建设个人、学科资源库，丰富我校的资源库。

3.学习如何在网络环境下开展教学，充分使用优良的共享资源，指导学生自主、探究地学习。

六、设备使用注意事项：

1.上课前一天向教科室申请使用录播室并登记记录。

2.上课之前关闭门窗，窗帘全部拉上，教室的灯全部打开（讲台上方的灯一定要打开），如需录制教师上课近景需停留3秒左右。

3.做好第1、2两步后，打开VGA大屏幕开关，点击讲台上小屏幕进入系统。

4.在课程开始录制之前先在讲台范围内左右移动一下，确认教室后方的摄像头能否对准自己。

5.尽量不使用U盘，如需用课件和片头片尾，请放在邮箱内，下载到电脑上。

在使用PPT课件时使用电子教鞭进行翻页。

6.为了避免由于上下课有铃声带来的干扰，老师上下课时尽量注意避开铃声。

7.本系统支持在线视频直播功能，可以打开浏览器输入网址，进入右侧菜单中视频直播。

8.下课后关闭相关仪器，安排学生清理打扫卫生并关窗上锁。

9.需要后期视频编辑请联系教科室陈大坤老师（63037或573381834）。

盐津三中教科室

2017年10月17日

附件1

互动录播系统介绍：

全自动录播系统主要由视频录制系统、扩音系统以及城域网直播点播系统几大部分组成。

多媒体录播服务器采用专用硬件平台，模块化一体机架构，嵌入式操作系统系统稳定可靠。

单机最多可放入5个模块，支持5路可视信号的任意组合录制、直播和点播；系统可选配VGA模块、四个高清摄像头模块、追踪控制模块等，可根据应用需要灵活配置。

本套多媒体教学录播系统能够真实再现教学的场景，实现教学过程中的音视频信号、计算机屏幕（谍件）以及板书等信号准确、实时地同步录制。

实时生成流媒体课件并能够在校园网上进行实时直播和点播。

满足多媒体教学、精品课程等活动的需要。

同时系统可以将上述信号采用高质量编码按照统一时间轴存储成音视频文件，用于后期处理编辑合成使用。

并且设备操作非常简单，使用方便，上课教师可以独立完成整个授课录制过程。

附件2

教师上课使用流程：

1.接通总电源，按下VGA大屏下方开机按钮，启动计算机（无密码）。

2.打开黑板。

3.教师的站立位置在讲台上停留几秒时，录制教师主场景（鼠标进行操作时，录制课件的内容；若自动编辑策略选“板书型”，则教师靠近黑板时，录制内容延迟3秒后录制板书；板书时间过长（2-3分钟后）时，系统自动录制教室场景（由后向前）数秒，然后再自动转回录制板书场景。

学生回答问题时追踪器可追踪到学生近景。

4.按下操作台面板上的“暂停”按钮，录制暂停；再次按下操作台面板上的“暂停”按钮，系统接续录制（暂停前后仍是一个录像文件）。

5.按下“结束录制”按钮，结束本次录制。

6.录制结束后老师写授课记录。

7.录播室禁止抽烟！

课程录制结束后，教师应组织学生打扫卫生，锁闭门窗。

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